圖甲為某植物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙所示為某動物細胞分泌蛋白合成和分泌的途徑,請據(jù)圖回答問題.

(1)圖甲的細胞與藍藻細胞最主要的區(qū)別是
 

(2)圖甲的細胞中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細胞器是
 
 (填標號).某種毒素能抑制細胞有氧呼吸,該毒素損傷了[
 
]
 

(3)假如圖甲為動物細胞,不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是
 
 (填標號);
(4)若用含18O標記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)圖乙細胞,發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過程中產(chǎn)生了H218O,則H218O的生成部位是[
 
]
 
,該細胞中出現(xiàn)18O的部位依次為
 
 (填圖中標號).
考點:原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合,細胞器之間的協(xié)調(diào)配合
專題:
分析:分析圖甲:圖甲是植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,結(jié)構(gòu)①~⑦依次表示高爾基體、核孔、核糖體、線粒體、葉綠體、液泡、細胞壁.
分析圖乙:①為核膜;②為核糖體;③為內(nèi)質(zhì)網(wǎng);④為高爾基體;⑤細胞膜.
解答: 解:(1)甲圖細胞為真核細胞,而藍藻細胞為原核細胞,兩者最主要的區(qū)別是真核細胞有核膜包被的細胞核.
(2)甲圖細胞中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細胞器是④線粒體(能將有機物中化學能轉(zhuǎn)化為熱能和ATP中化學能)、⑤葉綠體(能將光能轉(zhuǎn)化為化學能).細胞有氧呼吸的主要場所是線粒體,某種毒素能抑制細胞有氧呼吸,則該毒素損傷了④線粒體.
(3)動物細胞沒有⑤葉綠體、⑥液泡、⑦細胞壁,但含有中心體.
(4)蛋白質(zhì)的合成場所是②核糖體;分泌蛋白的合成與分泌過程:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→高爾基體進行再加工→細胞膜,整個過程還需要線粒體提供能量.因此,該細胞中出現(xiàn)18O的部位依次為②核糖體、③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、④高爾基體、⑤細胞膜.
故答案為:
(1)圖甲細胞有細胞核,藍藻細胞沒有細胞核 
(2)④⑤④線粒體 
(3)⑤⑥⑦
(4)②核糖體、冖邰堍
點評:本題結(jié)合細胞結(jié)構(gòu)的示意圖,考查細胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識記細胞中各種結(jié)構(gòu)的圖象,能準確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識記細胞中各種細胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,掌握分泌蛋白的合成與分泌過程,能結(jié)合所學的知識準確答題.
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相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

不消耗水的呼吸作用的第二階段發(fā)生在
 
中,其產(chǎn)物有
 
,消耗水的呼吸作用的第二階段在
 
中進行,其產(chǎn)物有
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)實驗的說法正確的是( 。
A、葉綠體中的色素分離時,因胡蘿卜素在提取液中溶解度最高而處于濾紙條的最前方
B、要在普通顯微鏡下觀察到質(zhì)壁分離和被染色的脂肪,實驗材料可選紫色的洋蔥和花生子葉
C、觀察植物細胞有絲分裂實驗中解離的目的是使細胞彼此分散開
D、探究酵母菌的呼吸方式實驗中用溴麝香草酚藍水溶液鑒定是否產(chǎn)生酒精

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述體現(xiàn)“細胞的統(tǒng)一性”的有( 。
①自然界中的生物都由細胞構(gòu)成                       ②除病毒外,生物體都具有嚴整的結(jié)構(gòu)
③細胞都有相似的基本結(jié)構(gòu),如細胞膜、細胞質(zhì)、核糖體    ④細胞中的遺傳物質(zhì)都是DNA.
A、①②B、②③C、①④D、③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

某課題組研究了激素類似物甲和激素類似物乙對微型月季生根的影響,結(jié)果如圖.分析錯誤的是( 。
A、初步判斷,激素類似物甲、激素類似物乙對微型月季插條生根的作用分別是促進、抑制
B、由圖中結(jié)果可以判斷0.5?mol/L的激素類似物乙對生根的影響
C、圖中信息沒有體現(xiàn)出激素類似物甲具有兩重性的特點
D、若想進一步探究激素類似物甲和激素類似物乙對插條生根的復合影響,應(yīng)設(shè)計4組材料進行實驗

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科目:高中生物 來源: 題型:

有種細菌會在人類的細胞之間快速轉(zhuǎn)移,使人患腦膜炎.其原因是該菌的一種名為InIC 的蛋白可通過阻礙人類細胞中的Tuba蛋白的活性,使細胞膜更易變形而有利于細菌的轉(zhuǎn)移.下列敘述正確的是( 。
A、該菌在人類的細胞之間快速轉(zhuǎn)移依賴于細胞膜的選擇透過性
B、該菌使人類細胞發(fā)生變形,說明細胞膜具有一定的流動性
C、Tuba蛋白和InIC蛋白的合成均需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工
D、該菌的遺傳物質(zhì)主要是DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲表示動物體生命活動調(diào)節(jié)的部分過程,圖中字母代表激素;圖乙表示的是運動神經(jīng)纖維末梢和骨骼肌細胞之間的聯(lián)系.請據(jù)圖回答:

(1)在寒冷環(huán)境中,血液中含量會增加的激素有
 
(填字母),體溫調(diào)節(jié)過程屬于
 
調(diào)節(jié).
(2)A、B激素對垂體的作用效應(yīng)分別是
 
、
 

(3)D代表的激素是
 
,影響其分泌量的刺激是
 

(4)骨骼肌受神經(jīng)支配,運動神經(jīng)末梢和骨骼肌之間靠Ach(乙酰膽堿)傳遞信息,Ach是一種興奮型遞質(zhì),在沒有神經(jīng)沖動傳過來時,Ach存在于圖乙中
 
(填序號)中.當神經(jīng)沖動傳到軸突末梢時,Ach進入③中,然后與Ach受體結(jié)合,引起肌肉收縮.在Ach進入③的過程中,穿越生物膜的層數(shù)是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

請回答下列有關(guān)微生物及其技術(shù)的問題.
(1)在腐乳的制作過程中,有多種微生物參與了豆腐的發(fā)酵,其中起主要作用的是
 
.微生物產(chǎn)生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的
 
,
 
可將脂肪水解為甘油和脂肪酸.
(2)在腐乳制作時,要加鹽腌制,其目的是析出豆腐中的水分,使豆腐塊變硬不會過早酥爛,同時鹽還能抑制微生物的生長,避免豆腐塊腐敗變質(zhì).要制作出色香味俱全的腐乳,關(guān)鍵在于
 
的配制.
(3)在制作腐乳、果醋、泡菜的過程中,需要氧氣的是
 

(4)蘋果醋是受現(xiàn)代人所青睞的健康飲品之一,其生產(chǎn)過程中則利用了代謝類型
 
 
(填生物名稱)發(fā)酵作用,該過程需要控制的溫度條件是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲圖表示洋蔥根尖的不同區(qū)域,乙圖表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段時細胞核中DNA和細胞質(zhì)中mRNA含量的變化,丙圖呈現(xiàn)的是細胞分裂過程中的一種物質(zhì)變化和形態(tài)變化.請分析回答下列問題.

(1)在放射性同位素標記研究中,為區(qū)別DNA和RNA,最好選擇標記的合成原料分別是
 
、
 

(2)進行分裂的細胞集中在甲圖中的[③]
 
.該區(qū)域的細胞中能產(chǎn)生ATP的細胞器有
 

(3)研究表明細胞的呼吸速率在各時期是不同的,乙圖中c階段后期耗氧最多,這與分裂間期需要大量的
 
相適應(yīng).c階段細胞核DNA、染色體與染色單體的比例為
 
,這種比例將維持到細胞有絲分裂的
 
期才可能開始變化.
(4)乙圖表明細胞分裂過程中核糖體功能較活躍的階段是
 
(填字母),這也說明在上述時期進行了大量
 
的合成.
(5)丙圖呈現(xiàn)了一種物質(zhì)變化和形態(tài)變化過程,與①→②的物質(zhì)變化對應(yīng)的乙圖中的階段是
 
(填字母);與②→③的形態(tài)變化對應(yīng)的乙圖中的階段是
 
(填字母).
(6)在觀察有絲分裂實驗中,我們發(fā)現(xiàn)即使操作正確,也難以看到很多處于分裂期的細胞,主要原因是
 

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