【題目】下列關(guān)于膜蛋白的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 有些膜蛋白可作為載體將物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)出細(xì)胞

B. 膜蛋白都能移動(dòng)使生物膜具有一定的流動(dòng)性

C. 有些膜蛋白使專一的化學(xué)反應(yīng)能在生物膜上進(jìn)行

D. 膜蛋白的種類和數(shù)量決定了生物膜功能的復(fù)雜程度

【答案】B

【解析】

生物膜的主要成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，蛋白質(zhì)約占40%，功能越復(fù)雜的生物膜，蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多。

細(xì)胞膜上有載體蛋白能運(yùn)輸某些物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，A正確。生物膜具有流動(dòng)性是因?yàn)榱字肿涌梢赃\(yùn)動(dòng)，大部分蛋白質(zhì)可以運(yùn)動(dòng)，不是全部的蛋白質(zhì)都能運(yùn)動(dòng)，B錯(cuò)誤。細(xì)胞內(nèi)的生物膜為酶的附著提供了場(chǎng)所，可以使專一的化學(xué)反應(yīng)能在生物膜上進(jìn)行，C正確。生物膜功能的復(fù)雜程度取決于膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了驗(yàn)證胰島素具有降低血糖含量的作用，在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果以正常小鼠每次注

射藥物前后小鼠癥狀的變化為觀察指標(biāo)，則下列對(duì)實(shí)驗(yàn)組小鼠注射藥物的順序，正確的是

A. 先注射胰島素溶液，后注射葡萄糖溶液 B. 先注射葡萄糖溶液，后注射胰島素溶液

C. 先注射胰島素溶液，后注射生理鹽水 D. 先注射生理鹽水，后注射胰島素溶液

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】具有p個(gè)堿基對(duì)的1個(gè)雙鏈DNA分子片段，含有q個(gè)腺嘌呤。下列敘述正確的是(　　)

A. 該片段即為一個(gè)基因

B. 該分子片段中，堿基的比例總是(A＋T)/(C＋G)＝1

C. 該DNA分子控制合成的多肽最多含有的氨基酸個(gè)數(shù)為p/3

D. 該片段完成n次復(fù)制需要2n(p－q)個(gè)游離的胞嘧啶脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用兩個(gè)圓形南瓜做雜交實(shí)驗(yàn)，子一代均為扁盤(pán)狀南瓜。子一代自交，子二代出現(xiàn)扁盤(pán)狀、圓形和長(zhǎng)形三種南瓜，三者的比例是9∶6∶1，現(xiàn)對(duì)一扁盤(pán)狀南瓜做測(cè)交，則其子代中扁盤(pán)狀、圓形和長(zhǎng)形三種南瓜的比例不會(huì)是(　　)

A. 1∶0∶0 B. 1∶1∶0

C. 1∶0∶1 D. 1∶2∶1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】紫色洋蔥肥大的鱗莖中含糖8．5%，那么紫色洋蔥肥大的鱗莖中所含的糖是淀粉還是可溶性還原糖？

生物學(xué)興趣小組的同學(xué)以此作為研究課題。請(qǐng)你完成下面的實(shí)驗(yàn)研究報(bào)告。

（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄孔仙笫[肥大的鱗莖中所含糖是淀粉還是可溶性還原糖。

（2）實(shí)驗(yàn)原理：淀粉、可溶性還原糖分別可與不同的試劑發(fā)生顯色反應(yīng)。

（3）實(shí)驗(yàn)器材：洋蔥、所需試劑和儀器等（略）。

（4）實(shí)驗(yàn)步驟：

①鑒定紫色洋蔥肥大的鱗莖中是否含有可溶性還原糖：

制備紫色洋蔥組織樣液，取樣液2ml注入試管，加入_________試劑2ml，經(jīng)過(guò)_____________處理后，觀察是否出現(xiàn) 色沉淀。

②鑒定紫色洋蔥肥大的鱗莖中是否含有淀粉：

制備紫色洋蔥組織樣液，取樣液2ml注入試管，滴加2滴_________，觀察顏色變化。

（5）預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論：

A．若觀察到步驟①出現(xiàn)沉淀，步驟②沒(méi)有顏色變化，說(shuō)明 。

B．若觀察到 ，說(shuō)明只含有淀粉而不含還原性糖。

C．若觀察到步驟①出現(xiàn)沉淀，步驟②有顏色變化，說(shuō)明 。

（6）如欲知紫色洋蔥細(xì)胞中不同核酸的分布，最好要選擇紫色洋蔥的 細(xì)胞，用________混合染液給該種細(xì)胞染色，染色劑染色的原理是 。顯微鏡下，細(xì)胞中著色為紅色的結(jié)構(gòu)是 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】心房顫動(dòng)（房顫）是臨床上最常見(jiàn)的心律失常疾病。最新研宄表明，其致病機(jī)制是核孔復(fù)合物:（可以看成一種特殊的跨膜運(yùn)輸?shù)鞍讖?fù)合體）的運(yùn)輸障礙。下列相關(guān)分析不合理的是

A. 核孔運(yùn)輸障礙發(fā)生的根本原因可能是蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)異常

B. 房顫的成因可能與核膜內(nèi)外的信息交流異常有關(guān)

C. RNA運(yùn)出細(xì)胞核發(fā)揮作用需依賴核孔復(fù)合物

D. 代謝旺盛的細(xì)胞中，核孔數(shù)目較多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】由于人類的活動(dòng),云南滇池多次在夏季出現(xiàn)由藍(lán)藻爆發(fā)引起的水體富營(yíng)養(yǎng)化,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)滇池藍(lán)藻爆發(fā)時(shí)湖面漂浮著一層綠膜,有人認(rèn)為這是綠藻而不是藍(lán)藻。對(duì)此,可以通過(guò)顯微鏡觀察細(xì)胞是否具有 來(lái)判斷。如果比較滇池水體的pH,則早上比傍晚要 。

(2)夏季氣溫偏高是滇池藍(lán)藻爆發(fā)的原因之一,從本質(zhì)上看這是人為污染超過(guò)了滇池生態(tài)系統(tǒng)的 ,而溫度是通過(guò)影響細(xì)胞內(nèi) 來(lái)影響藍(lán)藻的生長(zhǎng)的。

(3)環(huán)保部門懷疑某工廠是污染源之一,并對(duì)其排污口進(jìn)行了檢測(cè)。檢驗(yàn)員沿河順流每隔100 m取水樣一次,依次編號(hào)為①~⑨(已知⑤號(hào)水樣正對(duì)工廠排水口),對(duì)各水樣進(jìn)行了如下處理:首先,檢測(cè)水樣中的藍(lán)藻數(shù)量(A組);然后,濾除水樣中全部藍(lán)藻后,每份水樣分為三等份,編號(hào)B、C、D,其中B、C組分別添加適量的N和P,D組不添加;再在各組中加入等量的藍(lán)藻,放置在陽(yáng)光下若干天,最后檢測(cè)水樣中藍(lán)藻數(shù)量,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表(藍(lán)藻數(shù)量單位:百萬(wàn)細(xì)胞/mm3)。

水樣編號(hào)

①

②

③

④

⑤

⑥

⑦

⑧

⑨

A組(原
始水樣)

0.2

0.3

0.3

1

10

10

7

7

6.5

B組(添
加N)

1

1.5

2

2.5

20

19

18

17

18

C組(添
加P)

8

9

9.5

10

11

9.5

7.5

7.5

7

D組(無(wú)
添加)

0.2

0.2

0.3

1

10

9

7

7

6.5

請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:

①通過(guò)A組數(shù)據(jù)可以判斷該工廠是污染源,依據(jù)是 。

②進(jìn)行B、C、D分組實(shí)驗(yàn)的目的是探究工廠排出的污染物主要是N含量超標(biāo)還是P含量超標(biāo),其中D組

起 作用,從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出的結(jié)論是 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因文庫(kù)的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是

A. cDNA文庫(kù)中的基因可以在不同物種間進(jìn)行交流

B. 某果蠅X染色體上的所有基因組成的文庫(kù)是部分基因文庫(kù)

C. 從cDNA文庫(kù)中獲取的目的基因，既無(wú)啟動(dòng)子，又無(wú)終止子

D. 取出果蠅某細(xì)胞中全部mRNA，通過(guò)反轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的全部DNA片段稱為該果蠅的基因組文庫(kù)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】茶飲料中含較多的天然成分。回答下列問(wèn)題：

（1）紅茶菌液是一種傳統(tǒng)的活菌飲料，由酵母菌、醋酸菌等微生物利用蔗糖等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)共同發(fā)酵產(chǎn)生。在接種活菌前，將紅茶糖液煮沸的目的是_____________，在發(fā)酵的過(guò)程中，發(fā)觀先出現(xiàn)酒味后出現(xiàn)醋味，從物質(zhì)代謝的角度分析，原因是_____________。

（2）茶飲料所用的胡蘿卜素，通常采用_____________法提取，理由是_____________。

（3）茶飲料所用的茉莉芳香油的提取流程如下：茉莉花+水→過(guò)程A→油水混合物→油層分離與粗提取→過(guò)程B→過(guò)濾→茉莉油。過(guò)程A的方法是____________，過(guò)程B的目的是____________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案