18．以下有關(guān)遺傳變異的說法不正確的是（　　）
A．三倍體無子西瓜不育，但是其變異能遺傳給后代
B．DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失，而引起基因結(jié)構(gòu)的改變，不一定會引起基因突變
C．基因型為AaBb的細(xì)胞變?yōu)锳aB，此種變異為染色體變異
D．在有絲分裂和減數(shù)分裂的過程中，會由于非同源染色體之間交換一部分片段，導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異

分析 1、基因突變是指基因中堿基對的增添、缺少或替換，會導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的改變．基因突變是新基因產(chǎn)生的途徑，能為生物進(jìn)化提供原料，是生物變異的根本來源．
2、基因重組是指在生物體進(jìn)行有性生殖的過程中，控制不同性狀的非等位基因重新組合．基因重組能產(chǎn)生新的基因型．
3、染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異和染色體數(shù)目變異．染色體結(jié)構(gòu)變異包括缺失、重復(fù)、易位和倒位，其中缺失和重復(fù)會導(dǎo)致基因數(shù)目改變，易位和倒位會導(dǎo)致基因排列序列改變．

解答 解：A、三倍體無子西瓜不育，但是其變異為染色體變異，屬于可遺傳的變異，A正確；
B、DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失，而引起基因結(jié)構(gòu)的改變，就是基因突變，B錯誤；
C、基因型為AaBb的細(xì)胞變?yōu)锳aB，說明b基因存在的染色體可能是部分缺失，此種變異為染色體結(jié)構(gòu)變異，C正確；
D、在有絲分裂和減數(shù)分裂的過程中，會由于非同源染色體之間交換一部分片段，導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異，D正確．
故選：B．

點評 本題考查基因突變的特征、基因重組、染色體變異，要求考生識記基因突變的種類、特征及意義；識記基因重組的概念及意義；識記染色體變異的類型及結(jié)果，明確染色體變異會導(dǎo)致基因數(shù)目或排列序列的改變，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．Ⅱ型糖尿病是由于患者自身產(chǎn)生的抗體攻擊組織細(xì)胞表面的胰島素受體所致．患者的胰島素不能很好地傳遞消息，從而不能達(dá)到降糖效果．
（1）胰島素的作用機(jī)理是促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖．
（2）TNF-1等細(xì)胞因子作為細(xì)胞間信號分子，從而調(diào)節(jié)免疫應(yīng)答．其中一類細(xì)胞因子（甲類）促進(jìn)B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞和記憶（B）細(xì)胞，促進(jìn)體液免疫過程；另一類細(xì)胞因子（乙類）則可抑制該過程，這兩類因子相互作用，共同維持免疫應(yīng)答的穩(wěn)定．
（3）研究人員為研究Ⅱ型糖尿病的發(fā)生與上述兩類細(xì)胞因子的關(guān)系，分別測定正常人和患者的血清中四種細(xì)胞因子的平均含量，結(jié)果如右下圖．

通過實驗結(jié)果分析，屬于乙類細(xì)胞因子的有IL-4、IL-10．結(jié)合甲、乙的作用分析，推測糖尿病的發(fā)生可能是甲類細(xì)胞因子增多，乙類細(xì)胞因子減少導(dǎo)致免疫失調(diào)．
（4）糖皮質(zhì)激素（GC）具有免疫抑制作用，是治療Ⅱ型糖尿病的藥物之一，其分泌調(diào)節(jié)途徑如下圖所示．Ⅱ型糖尿病不能長期大劑量使用GC，因其會導(dǎo)致患者的腎上腺皮質(zhì)萎縮，引起嚴(yán)重后果．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省常德市高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

兩株高莖豌豆雜交，后代既有高莖又有矮莖，讓子代高莖豌豆全部自交，則自交后代性狀分離比為（ ）

A．3：1 B．1：1 C．9：7 D．5：1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于實驗的描述中，正確的是（　　）
A．利用人口腔上皮細(xì)胞觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布，使用鹽酸的作用是使細(xì)胞相互分離
B．在觀察線粒體實驗時，先將細(xì)胞用鹽酸殺死，然后用健那綠染色，可觀察到藍(lán)綠色
C．低倍鏡觀察的視野右上角有一不清晰物象時，應(yīng)換用高倍鏡并調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
D．用斐林試劑檢驗?zāi)辰M織樣液出現(xiàn)磚紅色沉淀，不能說明其中一定含有葡萄糖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖表示一個DNA分子的片段，下列有關(guān)表述正確的是（　　）
A．④代表的物質(zhì)中儲存著遺傳信息
B．不同生物的DNA分子中④的種類無特異性
C．該圖中?是脫氧核糖或核糖
D．DNA分子中A與T堿基對含量越高，其結(jié)構(gòu)越穩(wěn)定

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是科學(xué)家采用不同方法培育良種牛的過程，a～h為操作過程，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）試管牛技術(shù)屬于有性生殖生殖．
（2）圖中用激素處理良種奶牛過程用到的激素是促性腺激素，其目的是獲得更多的卵母細(xì)胞，排卵指排出卵子．
（3）若a表示體內(nèi)受精，則在此過程中防止多精入卵受精的兩道屏障分別為透明帶反應(yīng)和卵細(xì)胞膜反應(yīng)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如果用35S、32P 標(biāo)記噬菌體后讓它去侵染某細(xì)菌（該細(xì)菌體內(nèi)含有34S、31P兩種元素），在產(chǎn)生的子代噬菌體的組成成分中，能找到的元素為（　�。�
A．可在外殼中找到35S、34S、31P
B．可在子代噬菌體中找到32P、34S、31P
C．可在外殼中找到32P、34S、31P
D．可在DNA中找到32P、34S、31P

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．近幾十年來，植物基因工程取得相當(dāng)大的進(jìn)展，科學(xué)家將藥用蛋白轉(zhuǎn)向植物生產(chǎn)，研究出了用轉(zhuǎn)基因馬鈴薯生產(chǎn)人的血清白蛋白的方法．如圖表示EcoRⅠ、BamHⅠ兩種限制酶在質(zhì)粒上的切割位點，兩種酶識別和切割位點見表．回答下列相關(guān)問題．
限制酶識別序列和切割位點
EcoRⅠ↓
GAATTC
BamHⅠ↓
GGATCC
（1）該工程中適宜用來切割質(zhì)粒的限制酶是BamHⅠ，原因是用EcoRⅠ切割會將質(zhì)粒上的兩個抗性基因都破壞．
（2）獲取血清白蛋白基因可以利用反轉(zhuǎn)錄法構(gòu)建的cDNA文庫中獲取，若利用PCR技術(shù)擴(kuò)增血清蛋白基因，設(shè)計引物序列的主要依據(jù)是干擾素基因兩端的部分核苷酸序列，還需要在引物的一端加上GGATCC序列，以便于后續(xù)的剪切和連接．
（3）將目的基因和質(zhì)粒進(jìn)行連接后，需先用Ca2+處理農(nóng)桿菌以便將基因表達(dá)載體導(dǎo)入馬鈴薯細(xì)胞，篩選含有目的基因的細(xì)胞需在培養(yǎng)基中添加氨芐青霉素．
（4）從含有血清白蛋白基因的馬鈴薯細(xì)胞中提取血清白蛋白，需通過脫分化過程培養(yǎng)到愈傷組織，從其中提取．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖為某條小河流從高山湖泊進(jìn)入大河的示意圖及A處水域浮游植物在一年內(nèi)的變化曲線圖，其中工廠會向河流排污．結(jié)合所學(xué)知識請回答．

（1）在調(diào)查高山、河流、湖泊中植物種類和數(shù)量時，在每個采樣點要做到隨機(jī)取樣（多次取樣），以確保調(diào)查結(jié)果的客觀性．圖中高山、河流、村莊在生物種類上的差異屬于群落空間結(jié)構(gòu)中的水平結(jié)構(gòu)，其中河流生態(tài)系統(tǒng)中的能量來源是太陽能和工廠排放污水中有機(jī)物的化學(xué)能．
（2）食品工廠向河流排污，導(dǎo)致魚類因為缺少氧氣而大量死亡使水體變渾濁，但是在村莊附近的河流又保持清澈見底，這依賴于該河流的自我調(diào)節(jié)能力．
（3）根據(jù)圖示推測，A處1-2月無機(jī)鹽大量下降的主要原因是浮游植物大量繁殖消耗了無機(jī)鹽，12月限制浮游植物繁殖的主要因素是溫度或光照．
（4）調(diào)查表明，近年來高山冰川越來越少，主要原因是人類活動加速了碳循環(huán)的哪一個環(huán)節(jié)？化石燃料的燃燒．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案