科目:高中生物 來源:2012-2013學年廣東惠州市實驗中學高二上學期期中考試文科生物試卷(帶解析) 題型:單選題
右圖為突觸結構模式圖,下列說法不正確的是
A.興奮通過a傳導到b的過程,發(fā)生了電信號→化學信號→電信號的轉(zhuǎn)變 |
B.①中內(nèi)容物經(jīng)②處的液體擴散,然后與③上的特異性受體結合 |
C.①中內(nèi)容物叫神經(jīng)遞質(zhì) |
D.突觸的興奮傳遞是雙向的,既可以從a傳導到b,也可以從b傳導到a |
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科目:高中生物 來源:2015屆廣東湛江一中高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是突觸結構模式圖,據(jù)圖回答:
(1)圖①的名稱是 ,是由一個神經(jīng)元的 ,經(jīng)過多次分枝最后每個小分枝末端膨大呈杯狀或球狀。
(2)圖中④為 。
(3)當有興奮傳時,遞質(zhì)是從 (填序號)釋放,通過 (填序號),與⑥上的 結合,使另一個神經(jīng)元興奮或抑制。
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科目:高中生物 來源:2015屆上海吳淞中學高二上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
(16分)回答有關神經(jīng)沖動傳導的問題。下圖1是突觸結構模式圖,圖2表示神經(jīng)纖維上膜電位的變化情況。請據(jù)圖分析回答:
1.在圖1的結構中,當神經(jīng)沖動傳到末梢時,結構1 中的神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿被釋放到突觸間隙中,并與突觸后膜上的 結合,引起突觸后膜的 發(fā)生變化。結構3的化學本質(zhì)是 ,它對遞質(zhì)的識別起著重要作用。神經(jīng)調(diào)節(jié)中神經(jīng)遞質(zhì)的作用是 。
2.結構1及其內(nèi)物質(zhì)的形成與細胞內(nèi)的 (填細胞器名稱)有關。乙酰膽堿的釋放過程與細胞膜的__________有關。
3.圖1中神經(jīng)沖動由A→B的過程中,信號轉(zhuǎn)換的具體過程是 。
4.離體神經(jīng)纖維某一部位受到適當刺激時,受刺激部位細胞膜兩側會出現(xiàn)暫時性的電位變化,產(chǎn)生神經(jīng)沖動。圖2示某部位受刺激前后,膜兩側電位差的變化。據(jù)圖可知 a線段表示 電位;b點膜兩側的電位差為 mv。
圖甲表示反射弧和脊髓結構圖,圖乙表示神經(jīng)纖維局部放大后膜內(nèi)外電荷的分布情況,請據(jù)圖完成以下分析:
5.在圖甲中,在②處給予一個強刺激,電流計指針發(fā)生 次偏轉(zhuǎn)。
6.如果把圖甲看做一個反射弧,則 (填編號)為感受器。
7.圖乙中 是興奮部位,這種電位變化稱為動作電位,這是由于 造成的,其物質(zhì)運輸方式是 。
8.若剝離出一條與蛙的小腿肌肉相連的神經(jīng),在這條神經(jīng)上離肌肉6mm的A處給予刺激,小腿肌肉在4.5ms后開始收縮,在離肌肉48mm的B處給予刺激,肌肉在5.2ms后開始收縮,神經(jīng)沖動在這條神經(jīng)上的傳導速度是 。
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科目:高中生物 來源:2013屆上海市高二第一學期期末考試生物試卷 題型:綜合題
回答有關神經(jīng)沖動傳導的問題。下圖1是突觸結構模式圖,圖2表示神經(jīng)纖維上膜電位的變化情況。請據(jù)圖分析回答:(11分)
47.在圖1的結構中,當神經(jīng)沖動傳到末梢時,結構1 中的神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿被釋放到突觸間隙中,并與突觸后膜上的 結合,引起突觸后膜的 發(fā)生變化。所以結構3的化學本質(zhì)是 ,它對遞質(zhì)的識別起著重要作用。神經(jīng)調(diào)節(jié)中神經(jīng)遞質(zhì)的作用是 。
48.結構1及其內(nèi)物質(zhì)的形成與細胞內(nèi)的 (填細胞器名稱)有關。神經(jīng)遞質(zhì)的釋放過程與細胞膜的__________有關。
49.圖1中神經(jīng)沖動由A→B的過程中,信號轉(zhuǎn)換的具體過程是 。
50.離體神經(jīng)纖維某一部位受到適當刺激時,受刺激部位細胞膜兩側會出現(xiàn)暫時性的電位變化,產(chǎn)生神經(jīng)沖動。圖2示某部位受刺激前后,膜兩側電位差的變化。據(jù)圖可知 a線段表示 電位;b點膜兩側的電位差為 mv,此時Na+ (內(nèi)、外)流。
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