如圖表示美國J.Craig Venter研究所創(chuàng)造“人造生命”的過程.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)山羊細(xì)胞與山羊支原體細(xì)胞(原核細(xì)胞)在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是
 
.用吡羅紅甲基綠對(duì)山羊細(xì)胞進(jìn)行染色,呈現(xiàn)紅色的部位主要是
 

(2)圖1中子代細(xì)胞的遺傳物質(zhì)的基本組成單位
 
,“人造生命”細(xì)胞必須具有的細(xì)胞器是
 
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,核酸的基本組成單位
專題:
分析:分析題圖:圖示為“人造生命”的過程,山羊細(xì)胞屬于真核細(xì)胞,山羊支原體細(xì)胞屬于原核細(xì)胞,將人工合成的DNA注入剔除遺傳物質(zhì)的山羊支原體細(xì)胞中,形成人造生命細(xì)胞,該細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中只有核糖體一種細(xì)胞器.
解答: 解:(1)山羊細(xì)胞屬于真核細(xì)胞,山羊支原體細(xì)胞屬于原核細(xì)胞,真核細(xì)胞和原核細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是山羊細(xì)胞具有核膜包圍的細(xì)胞核,而山羊支原體不具有.甲基綠和吡羅紅對(duì)DNA和RNA的親和力不同,甲基綠能使DNA呈綠色,吡羅紅能使RNA呈紅色,而在山羊細(xì)胞中,DNA主要分布在細(xì)胞核中,RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中,因此用吡羅紅甲基綠對(duì)山羊細(xì)胞進(jìn)行染色,呈現(xiàn)紅色的部位主要是細(xì)胞質(zhì).
(2)圖1中子代細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是DNA,其基本組成單位脫氧核糖核苷酸;“人造生命”細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)來自支原體,其細(xì)胞質(zhì)只有核糖體一種細(xì)胞器.
故答案為:
(1)山羊細(xì)胞具有核膜包圍的細(xì)胞核,而山羊支原體不具有(山羊細(xì)胞具有核膜,而山羊支原體不具有核膜)    細(xì)胞質(zhì)
(2)脫氧核糖核苷酸     核糖體
點(diǎn)評(píng):本題以“人造生命”為素材,結(jié)合“人造生命”的過程圖解,考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲是水平放置在黑暗環(huán)境的植物的生長素運(yùn)輸情況:乙圖是不同濃度生長素對(duì)頂芽和根部生長的生理作用.下列說法正確的是( 。
A、根部近地側(cè)生長素濃度范圍為(c-d)mol/L時(shí),根表現(xiàn)出向地性
B、圖乙中曲線①代表的是頂芽
C、甲圖中代表極性運(yùn)輸?shù)募^是③和④
D、圖乙中,生長素濃度為b時(shí),對(duì)根是抑制生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物變異和人類遺傳病的敘述,正確的是( 。
A、染色體變異和基因突變均可以用光學(xué)顯微鏡直接觀察
B、產(chǎn)前診斷確定胎兒性別能有效預(yù)防白化病
C、多基因遺傳病在群體中發(fā)病率比較高
D、秋水仙素誘導(dǎo)多倍體形成的原因是促進(jìn)染色單體分離使染色體加倍

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科目:高中生物 來源: 題型:

在胰島細(xì)胞中參與胰島素的合成和分泌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是( 。
①線粒體 ②內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ③核糖體 ④高爾基體   ⑤中心體  ⑥細(xì)胞核   ⑦細(xì)胞膜.
A、①②③④⑦
B、①②③④⑤⑥⑦
C、①②③④
D、①②③④⑥⑦

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科目:高中生物 來源: 題型:

一動(dòng)物細(xì)胞中得到兩類大分子有機(jī)物X、Y,已知細(xì)胞中X的含量大于Y,用胃液處理,X被破壞而Y不變.X含有化學(xué)元素N,有的還含有S,Y含有化學(xué)元素N和P,它們與碘都沒有顏色反應(yīng),且細(xì)胞膜上有X而無Y.下列有關(guān)X、Y的敘述,正確的是(  )
A、Y是蛋白質(zhì)
B、Y的基本組成單位可能是核苷酸
C、細(xì)胞膜上的X可能是載體蛋白
D、Y只存在于細(xì)胞核中

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)擬核的說法,正確的是( 。
A、擬核中有DNA,且具有核膜結(jié)構(gòu)
B、擬核存在于乳酸菌的細(xì)胞中,不存在于青霉菌的細(xì)胞中
C、擬核中的DNA和蛋白質(zhì)結(jié)合形成染色體
D、擬核所在的細(xì)胞中無法形成核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是[H]隨化合物在生物體內(nèi)轉(zhuǎn)移過程,下面對(duì)其分析錯(cuò)誤的是( 。
 
A、經(jīng)①產(chǎn)生的氫轉(zhuǎn)移到葡萄糖的過程中,首先傳遞給三碳化合物,并將其還原
B、氫經(jīng)⑤轉(zhuǎn)移到水中,其過程需氧氣參與
C、能形成ATP的過程有①②④⑤⑥⑦
D、長在向陽坡上的小麥比背陽坡上的小麥①過程程度大

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)核酸的敘述中,與事實(shí)不相符的是(  )
A、堿基相同的核苷酸不一定相同
B、若核酸中出現(xiàn)堿基T或脫氧核糖,則必為DNA
C、原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA
D、大腸桿菌和酵母菌的DNA不同,RNA也不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

通過細(xì)胞工程生產(chǎn)單克隆抗體時(shí),要涉及到以下三個(gè)篩選過程:①在特定培養(yǎng)基中篩選出雜交瘤細(xì)胞  ②選出能產(chǎn)生抗體的效應(yīng)B細(xì)胞   ③選出能產(chǎn)生特定抗體并能大量增殖的細(xì)胞群.這三個(gè)過程的先后次序是( 。
A、②③①B、③①②
C、②①③D、①③②

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