在氨基酸脫水縮合過程中，氨基酸分子之間形成的化學(xué)鍵叫肽鍵．下列各項(xiàng)正確表示肽鍵的是（ ）

A．NH﹣CO B．﹣NO﹣CH﹣ C．﹣NH2﹣COOH﹣ D．﹣NH﹣CO﹣

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省高三上段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某50肽中有甘氮酸（R基為﹣H）2個(gè)，現(xiàn)脫掉其中的甘氮酸（相應(yīng)位置如圖），下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．得到四條多肽鏈 B．肽鍵數(shù)目減少2個(gè)

C．氫原子數(shù)目增加4個(gè) D．氨基和羧基分別增加4個(gè)

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科目：高中生物 來源：2015-2016江蘇省連云港市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列示意圖中，能正確反映唾液淀粉酶的催化活性與溫度關(guān)系的是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：高中生物 來源：2015-2016江蘇省連云港市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在南極800米冰下湖泊中仍有細(xì)菌生長良好．細(xì)菌不具有的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是（ ）

A．細(xì)胞膜 B．核糖體 C．遺傳物質(zhì) D．核膜

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科目：高中生物 來源：2015-2016江蘇省連云港市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于蛋白質(zhì)功能的舉例合理的是（ ）

A．催化﹣﹣抗體 B．運(yùn)輸﹣﹣唾液淀粉酶

C．免疫﹣﹣血紅蛋白 D．調(diào)節(jié)﹣﹣胰島素

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科目：高中生物 來源：2015-2016江蘇省連云港市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲狀腺激素、血紅蛋白和葉綠素中含有的重要元素依次是（ ）

A．I、Fe、Mg B．Cu、Mg、I

C．I、Mg、Fe D．Fe、Mg、I

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖北宜昌市、金東方高中聯(lián)考高二下期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

2n/4n 嵌合體胚胎是指用四倍體 （4n ）胚胎與二倍體胚胎（2n ）或胚胎干細(xì)胞 （ES 細(xì)胞）進(jìn)行聚合，形成由二倍體和四倍體細(xì)胞組成的嵌合體．2n/4n 嵌合體胚胎的構(gòu)建常用方法如圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）受精卵是胚胎發(fā)育的開端，圖中的卵細(xì)胞達(dá)到 時(shí)期，才具備受精的能力，而精子需經(jīng)過 過程才能和卵細(xì)胞結(jié)合．

（2）2N的ES細(xì)胞來自胚胎發(fā)育過程的 期，本實(shí)驗(yàn)中從功能上說明了該細(xì)胞

（3）2n/4n 嵌合體胚胎的構(gòu)建用到的現(xiàn)代生物工程技術(shù)主要有：

（4）ES細(xì)胞經(jīng)嵌合體方法培育的動(dòng)物與核移植方法培育的動(dòng)物相比，遺傳物質(zhì)來源的區(qū)別主要是什么？ ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖北宜昌市、金東方高中聯(lián)考高二下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．電刺激可誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合或動(dòng)物細(xì)胞融合

B．去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁和將動(dòng)物組織分散成單個(gè)細(xì)胞均需酶處理

C．小鼠骨髓瘤細(xì)胞和經(jīng)抗原免疫小鼠的B淋巴細(xì)胞融合可制備單克隆抗體

D．某種植物甲乙兩品種的體細(xì)胞雜種與甲乙兩品種雜交后代的染色體數(shù)目相同

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．請(qǐng)回答下列與生長素有關(guān)的一些問題．

（1）從圖甲中可以看出，對(duì)莖促進(jìn)作用最合適的生長素濃度，對(duì)根表現(xiàn)為抑制作用，說明生長素的作用特點(diǎn)是兩重性，低濃度促進(jìn)，高濃度抑制；不同植物器官對(duì)生長素敏感性不同．
（2）從圖丙中可以讀到以下信息：曲線中H點(diǎn)表示促進(jìn)生長最適濃度為g，在OH段隨生長素濃度增高，促進(jìn)作用增強(qiáng)，HC段隨著生長素濃度升高，促進(jìn)作用減弱．
（3）若植物幼苗出現(xiàn)向光性，且測得其向光一側(cè)生長素濃度為m，則其背光一側(cè)生長素濃度范圍應(yīng)為大于m小于2m．
（4）若植物水平放置，表現(xiàn)出莖的背地性，且測得其莖的近地側(cè)生長素濃度為2m，則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度范圍應(yīng)為小于m．
（5）若植物水平放置，圖丙表示作用于根的生長素濃度，則根的近地側(cè)生長素濃度范圍是大于i．

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