3.調(diào)查某地烏鴉連續(xù)10年的種群數(shù)量變化,圖中λ表示該種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù).下列分析正確的是( 。
A.烏鴉的種群密度采用樣方法調(diào)查
B.第9~10年的烏鴉種群數(shù)量最小
C.第6年以前烏鴉種群數(shù)量進(jìn)行“J”型增長(zhǎng)
D.第3年和第9年的烏鴉種群數(shù)量相同

分析 具題意分析,λ值為相鄰兩年的種群數(shù)量相對(duì)比值,當(dāng)λ>1時(shí),表示種群數(shù)量在增長(zhǎng);當(dāng)λ=1時(shí),表示種群數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定;當(dāng)λ<1時(shí),表示種群數(shù)量在下降.
由圖可知:在第1~第3年之間λ>1,烏鴉種群數(shù)量在不斷增加;在第3~9年間λ<1,烏鴉種群數(shù)量一直在不斷減少,到第9年時(shí)λ=1烏鴉種群數(shù)量維持穩(wěn)定.

解答 解:A、烏鴉活動(dòng)能力強(qiáng),活動(dòng)范圍廣,種群密度采用標(biāo)記重捕法調(diào)查,A錯(cuò)誤;
B、從第3年到9年間,λ值小于1,說(shuō)明種群數(shù)量一直在減少,到第9年數(shù)量最少,在9~10年間保持?jǐn)?shù)量穩(wěn)定,B正確;
C、第1~6年時(shí),烏鴉種群數(shù)量先增加后減少,而“J”型曲線的λ值是固定值,而且種群數(shù)量是增加,C錯(cuò)誤;
D、在第3~9年間烏鴉種群數(shù)量一直在不斷減少,故第9年的烏鴉種群數(shù)量比第3年少,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題利用曲線的方式考查了學(xué)生對(duì)種群數(shù)量變化的理解情況,考查學(xué)生從圖文中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息,并能運(yùn)用這些信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問(wèn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省佳木斯市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

ATP在細(xì)胞中能夠釋放能量和儲(chǔ)存能量,從其化學(xué)結(jié)構(gòu)看,原因是( )

①腺苷很容易吸收能量和釋放能量

②第三個(gè)高能磷酸鍵很容易斷裂和再結(jié)合

③第三個(gè)磷酸基團(tuán)(遠(yuǎn)離腺苷的那個(gè))很容易從ATP上脫離(即第二個(gè)高能磷酸鍵斷裂),使ATP轉(zhuǎn)化成ADP,

同時(shí)釋放能量

④ADP可以在酶的作用下迅速與一分子磷酸結(jié)合,吸收能量形成第二個(gè)高能磷酸鍵(遠(yuǎn)離腺苷的那個(gè)),使ADP轉(zhuǎn)變成ATP.

A.①③ B.②④ C.③④ D.①④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖表示種群的各個(gè)特征之間的關(guān)系圖,下列敘述不正確的是( 。
A.甲為出生率和遷入率,乙為死亡率和遷出率
B.丙為性別比例,主要通過(guò)影響出生率來(lái)間接影響種群密度
C.丁為年齡組成,穩(wěn)定型的出生率最大
D.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征,不能反映種群數(shù)量變化趨勢(shì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于ATP的說(shuō)法,正確的是( 。
A.“A”由腺嘌呤和核糖組成B.分子中含有三個(gè)高能磷酸鍵
C.結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為A-T~P~PD.是生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省佳木斯市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

探究酶的活性實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)將pH值分別為1、7、10的等量唾液淀粉酶滴入編號(hào)為甲、乙、丙的等量淀粉溶液的三支試管中,立即將3支試管置于85℃水浴中,10min后分別加入碘液,能出現(xiàn)藍(lán)色的試管是( )

A.甲試管 B.乙試管

C.乙和丙試管 D.甲、乙、丙三支試管

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.綠色植物細(xì)胞內(nèi)的部分代謝活動(dòng)的相互關(guān)系如圖所示,a、b、c表示不同的細(xì)胞器,①~⑤表示不同的物質(zhì).請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)物質(zhì)③和④分別是氧氣、葡萄糖,結(jié)構(gòu)b和c分別是葉綠體、線粒體.
(2)①和②在b內(nèi)變成④經(jīng)歷的生理過(guò)程是光反應(yīng)和暗反應(yīng).
(3)C內(nèi)的反應(yīng)產(chǎn)物有CO2、H2O、ATP.
(4)細(xì)胞要吸收K+,需要相應(yīng)的載體和⑤ATP(填數(shù)字序號(hào)和名稱).
(5)用18O標(biāo)記的H2O澆灌花木,結(jié)果在花木進(jìn)行光合作用和有氧呼吸的產(chǎn)物中,有18O的物質(zhì)分別是18O2和C18O2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖是四類細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:([]中填數(shù)字)

(1)從結(jié)構(gòu)上看Ⅲ細(xì)胞與其他三者的差別最大,主要表現(xiàn)在無(wú)成形的細(xì)胞核(擬核或無(wú)核膜).
(2)將Ⅱ(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ)細(xì)胞置于30%濃度的蔗糖溶液中,細(xì)胞將會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象.
(3)Ⅰ細(xì)胞作為動(dòng)物細(xì)胞,其特征標(biāo)志的結(jié)構(gòu)是[③]中心體;若其能分泌抗體,此細(xì)胞是漿細(xì)胞.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)ATP和細(xì)胞呼吸的說(shuō)法中,正確的是( 。
A.酵母菌進(jìn)行酒精發(fā)酵的過(guò)程中不會(huì)產(chǎn)生丙酮酸
B.細(xì)胞中ATP的水解一般與吸能反應(yīng)相聯(lián)系
C.有氧呼吸產(chǎn)生的CO2是由丙酮酸和O2反應(yīng)生成的
D.細(xì)胞中的ATP都產(chǎn)生于細(xì)胞呼吸過(guò)程

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省佳木斯市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如下表所示,a、b、c、d最有可能是( )

細(xì)胞結(jié)構(gòu)

細(xì)胞壁

細(xì)胞大小

核膜

a

較大

b

無(wú)

較大

c

無(wú)

d

無(wú)

無(wú)

無(wú)

無(wú)

A.病毒、植物、動(dòng)物、細(xì)菌 B.植物、動(dòng)物、細(xì)菌、病毒

C.細(xì)菌、動(dòng)物、植物、病毒 D.動(dòng)物、植物、細(xì)菌、病毒

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