【題目】以槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維做材料,測定其受刺激后的電位變化過程.如圖中箭頭表示電流方向,下列說法錯誤的是(
A.在a點左側(cè)刺激,依次看到現(xiàn)象的順序是4、2、4、3、4
B.在b點右側(cè)刺激,依次看到現(xiàn)象的順序是4、3、4、2、4
C.在a、b兩點中央刺激,依次看到現(xiàn)象的順序是4、1、4
D.在a、b兩點中央偏左刺激,依次看到現(xiàn)象的順序是4、3、4、2、4

【答案】D
【解析】解:A、當(dāng)刺激神經(jīng)纖維產(chǎn)生興奮時,膜的兩側(cè)發(fā)生電位變化,興奮沿刺激點向神經(jīng)纖維的兩側(cè)傳導(dǎo).在a點左側(cè)刺激,此時a、b兩點是未興奮點,電荷分布如圖4,然后a、b兩點依次興奮,見圖中2、3情況,最后a、b兩點電位歸為靜息電位,A正確; B、在b點右側(cè)刺激,此時a、b兩點是未興奮點,電荷分布如圖4,然后b、a兩點依次興奮,見圖中3、2情況,最后a、b兩點電位歸為靜息電位,B正確;C、在a、b兩點的中央刺激,興奮向兩側(cè)同時等速傳導(dǎo),所以會出現(xiàn)圖1和4的情況,C正確;D、如果刺激點在a、b兩點的中央偏左,所以a點先興奮,電位如圖中2情況,b點后興奮,電位如圖中3情況,D錯誤.故選:D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在小鼠的個自然種群中,體色有黃色(Y)和灰色(y,尾巴有短尾(D)和長尾(d),兩對相對性狀的遺傳符合自由組合定律。任取一對黃色短尾個體經(jīng)多次交配,F1的表現(xiàn)型為:黃色短尾:黃色長尾:灰色短尾:灰色長尾=4221.實驗中發(fā)現(xiàn)有些基因型有致死現(xiàn)象(胚胎致死)。以下說法錯誤的是( )

A. 黃色短尾親本能產(chǎn)生4種正常配子

B. F1中致死個體的基因型共有4

C. 表現(xiàn)型為黃色短尾的小鼠的基因型只有1

D. 若讓F1的灰色短尾雌雄鼠自由交配,則F2代中灰色短尾鼠占2/3

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某二倍體動物細(xì)胞分裂圖象,據(jù)圖分析,下列敘述不正確的是(

A.甲細(xì)胞在進(jìn)行有絲分裂,此時細(xì)胞中染色體數(shù)為8,DNA數(shù)為8,單體數(shù)為0
B.具有同源染色體的是甲、乙、丙細(xì)胞,乙細(xì)胞中的①和②可同屬一個染色體組
C.如果P為X染色體,則Q一定是Y染色體,兩者同源區(qū)段可攜帶等位基因
D.染色體P和Q上的基因,在親子代間傳遞時可遵循基因的自由組合定律

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為四個遺傳系譜圖,下列有關(guān)的敘述中正確的是(

A.四圖都可能表示白化病遺傳的家系
B.肯定不是紅綠色盲遺傳的家系是甲、丙、丁
C.家系乙中患病男孩的父親一定是該病基因攜帶者
D.家系丁中這對夫婦若再生一個正常女兒的幾率是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是四種生物的體細(xì)胞示意圖,A,B圖中的每一個字母代表細(xì)胞的染色體上的基因,C,D圖代表細(xì)胞的染色體情況,那么最可能屬于多倍體的細(xì)胞是(
A.
B.
C.
D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在將顯微鏡的低倍鏡轉(zhuǎn)換成高倍鏡并尋找物像的過程中,不應(yīng)出現(xiàn)的操作過程是( )

A. 調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 B. 調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋

C. 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 D. 調(diào)節(jié)光圈

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某動物的某組織示意圖,據(jù)圖回答:

(1)若①為毛細(xì)血管壁,②是成熟的紅細(xì)胞,則其余各部分的結(jié)構(gòu)名稱為:
;④;⑤
(2)寫出下列各細(xì)胞的細(xì)胞外液(或內(nèi)環(huán)境).
細(xì)胞②的內(nèi)環(huán)境是
細(xì)胞④的內(nèi)環(huán)境是
①結(jié)構(gòu)的細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是
(3)③、⑤都是代謝的主要場所,二者成分的最主要的差別是;在③、④、⑤中CO2含量最高的是
(4)寫出液體③、④、⑤三者之間的滲透關(guān)系(用箭頭表示方向):

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞是生命系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)層次,每一個生物科學(xué)問題的答案都必須在細(xì)胞中尋找。下列有關(guān)說法正確的是

A. 神經(jīng)細(xì)胞中的水和蛋白質(zhì)分子屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

B. 池塘中的水、陽光等環(huán)境因素屬于生命系統(tǒng)

C. 細(xì)胞學(xué)說使人們對生命的認(rèn)識由細(xì)胞水平進(jìn)入到分子水平

D. 細(xì)胞學(xué)說的創(chuàng)立過程完全由施萊登和施旺兩人完成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),其中a和b為兩種物質(zhì)的運輸方式,有關(guān)敘述正確的是(

A.不同物種的細(xì)胞中①、②和③的種類均不同
B.a物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式是簡單擴(kuò)散,b物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式是主動運輸
C.若圖示為紅細(xì)膜,則a可代表O2 , b可代表葡萄糖
D.該圖可以表示細(xì)胞內(nèi)的其他生物膜結(jié)構(gòu)

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