人體內(nèi)產(chǎn)生白細(xì)胞的器官，除了紅骨髓之外，還有（　�。�
A、淋巴結(jié)和肝臟
B、脾和扁桃體
C、黃骨髓和脾
D、扁桃體和肝臟
考點(diǎn)：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題：
分析：人體內(nèi)紅骨髓具有造血功能，可產(chǎn)生白細(xì)胞，另外脾臟、扁桃體和淋巴結(jié)也能產(chǎn)生淋巴細(xì)胞，肝臟細(xì)胞不能產(chǎn)生白細(xì)胞，黃骨髓失去造血功能．
解答： 解：A、淋巴結(jié)可產(chǎn)生淋巴細(xì)胞，肝臟不能產(chǎn)生白細(xì)胞，A錯(cuò)誤；
B、脾和扁桃體都能產(chǎn)生白細(xì)胞，B正確；
C、黃骨髓不能產(chǎn)生白細(xì)胞，C錯(cuò)誤；
D、肝臟不能產(chǎn)生白細(xì)胞，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了血細(xì)胞產(chǎn)生的場(chǎng)所，屬于識(shí)記內(nèi)容，試題難度一般．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【現(xiàn)代生物科技專題】
如圖是利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)治療遺傳性糖尿病的過(guò)程圖解．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）②所示的生物技術(shù)名稱是
 
，該項(xiàng)技術(shù)的供體細(xì)胞一般都選用傳代10代以內(nèi)的細(xì)胞，這是因?yàn)?div id="zrjhl7h" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．重組細(xì)胞A培養(yǎng)過(guò)程中所用培養(yǎng)液除一些無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)鹽類外，還需添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸等成分以及
 
等物質(zhì)，并且用一定的方法激活其完成細(xì)胞分裂和發(fā)育進(jìn)程．該過(guò)程通常用去核的卵母細(xì)胞作為受體細(xì)胞的原因除了它體積大、易操作、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富外，還因?yàn)樗?div id="5fx7lph" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
的物質(zhì)．
（2）圖中③所示的結(jié)構(gòu)名稱是
 
．其在形態(tài)上，表現(xiàn)為體積小，細(xì)胞核
 
，核仁明顯；在功能上具有
 
．若實(shí)現(xiàn)重組細(xì)胞B定向誘導(dǎo)分化，需要在培養(yǎng)基中加入
 
．
（3）④所示的生物技術(shù)名稱是
 
，若想得到大量健康的胰島B細(xì)胞基因，可利用
 
技術(shù)，該技術(shù)利用的工具酶是
 
．
（4）圖示方法與一般的異體移植相比最大的優(yōu)點(diǎn)是
 
．該種基因治療所屬類型為
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

回答下列I、II兩個(gè)小題
I．人們發(fā)現(xiàn)了一種新型抗生素，能夠通過(guò)阻斷細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成來(lái)抑制細(xì)菌的繁殖．為此，某科研組希望通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)進(jìn)一步探究這種抗生素是否能阻斷細(xì)菌DNA和人體DNA的轉(zhuǎn)錄過(guò)程．請(qǐng)你幫助完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容．
（1）該探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)該設(shè)計(jì)
 
組實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)中需要 物質(zhì)，險(xiǎn)了相應(yīng)的酶、ATP、一定濃度的抗生素水溶液、蒸餾水、相應(yīng)的原料外，還有
 
．
（2）該實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該通過(guò)檢測(cè)各組試管中有無(wú)
 
生成，來(lái)確認(rèn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
（3）如果科研組的實(shí)驗(yàn)結(jié)論為“該抗生素只能阻斷細(xì)菌DNA的轉(zhuǎn)錄，不能阻斷人體DNA的轉(zhuǎn)錄”，實(shí)驗(yàn)結(jié)果中只有A裝置與其余裝置的實(shí)驗(yàn)結(jié)果不同，那么，A裝置中加入的與其余裝置不同的物質(zhì)有
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于DNA粗提取與鑒定的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、析出DNA時(shí)要緩慢地加蒸餾水使氯化鈉濃度降低，然后過(guò)濾保留溶液中的物質(zhì)
B、在探究洗滌劑對(duì)植物細(xì)胞DNA提取的影響實(shí)驗(yàn)中，自變量是洗滌劑和食鹽
C、提取的DNA溶解于2mol/LNaCl溶液后加入二苯胺試劑即可染成藍(lán)色
D、將含有DNA的濾液放在60～75℃的恒溫水浴箱中保溫后過(guò)濾，能去除蛋白質(zhì)雜質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列生物學(xué)研究所選擇的技術(shù)（方法）正確的是（　�。�
①研究細(xì)胞器結(jié)構(gòu)和種類，采用差速離心法和顯微觀察法
②在葉綠體色素提取實(shí)驗(yàn)中，研磨綠葉時(shí)應(yīng)加一些有機(jī)溶劑，如無(wú)水乙醇等
③在研究某遺傳病發(fā)病率與遺傳方式時(shí)，可在人群中大樣本隨機(jī)抽樣調(diào)查計(jì)算發(fā)病率和遺傳方式
④制作小生態(tài)瓶時(shí)，應(yīng)定時(shí)向瓶?jī)?nèi)通氣，保證生物的有氧呼吸
⑤在觀察洋蔥細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，將已經(jīng)解離、漂洗、染色的根尖置于載玻片上，輕輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢
⑥對(duì)酵母菌計(jì)數(shù)時(shí)，用吸管吸取培養(yǎng)液滴滿血球計(jì)數(shù)板的計(jì)數(shù)室及其四面邊緣，輕輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢
⑦探究酵母菌呼吸方式，采用對(duì)比實(shí)驗(yàn)法和產(chǎn)物檢測(cè)法．
A、①②⑦B、①②⑥
C、②③⑤D、①②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

已知4個(gè)連鎖基因的交換值分別是：A和B為40%，B和C為20%，C和D為10%，C和A為20%，D和B為10%．如圖中能正確表達(dá)這4個(gè)基因位置關(guān)系的是 （　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某蛋白質(zhì)分子有A、B兩條肽鏈，A鏈有25個(gè)氨基酸，B鏈有33個(gè)氨基酸，該蛋白質(zhì)分子中肽鍵的數(shù)目是（　�。�
A、58個(gè)B、57個(gè)
C、56個(gè)D、55個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在嚴(yán)寒的冬天，利用溫室進(jìn)行蔬菜種植，可以提高經(jīng)濟(jì)效益，但需要調(diào)節(jié)好溫室的光照、濕度、氣體濃度和溫度，以提高產(chǎn)量．下列措施及方法正確的是（　　）
①冬季溫室內(nèi)溫度盡量維持恒定，有利于有機(jī)物的積累
②適當(dāng)?shù)卦黾庸庹�，以補(bǔ)充冬季陽(yáng)光的不足
③盡量增加空氣濕度，以降低植物的蒸騰作用
④向溫室內(nèi)定期施放二氧化碳?xì)怏w，以增加光合作用強(qiáng)度
⑤向溫室內(nèi)定期施放氧氣，以提高呼吸作用強(qiáng)度．
A、①②④B、②④
C、②③⑤D、②③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列比值肯定不是1：2的是（　�。�
A、人體無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖和生成CO2的摩爾數(shù)之比
B、家兔體內(nèi)初級(jí)精母細(xì)胞中染色體數(shù)和DNA數(shù)之比
C、卵細(xì)胞與第一極體細(xì)胞中X染色體數(shù)之比
D、光合作用暗反應(yīng)過(guò)程中，C5化合物與C3化合物的摩爾數(shù)之比

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