一個(gè)DNA分子的一條鏈上，胞嘧啶比腺嘌呤多60%，兩者之和占DNA分子堿基數(shù)的39%，則這個(gè)DNA分子的另一條鏈上，鳥(niǎo)嘌呤占該鏈堿基總數(shù)的（　�。�
A、30%B、48%
C、24%D、78%
考點(diǎn)：DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)
專題：
分析：堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的規(guī)律：
（1）在雙鏈DNA分子中，互補(bǔ)堿基兩兩相等，A=T，C=G，A+G=C+T，即嘌呤堿基總數(shù)等于嘧啶堿基總數(shù)．
（2）DNA分子的一條單鏈中
A+T
C+G
的比值等于其互補(bǔ)鏈和整個(gè)DNA分子中該種比例的比值；
（3）DNA分子一條鏈中
A+G
T+C
的比值與互補(bǔ)鏈中的該種堿基的比值互為倒數(shù)，在整個(gè)雙鏈中該比值等于1；
（4）雙鏈DNA分子中，A=（A1+A2）÷2，其他堿基同理．
解答： 解：一個(gè)DNA分子的一條鏈上，胞嘧啶和腺嘌呤之和占DNA分子堿基數(shù)的39%，則占該鏈堿基數(shù)的78%；又已知該鏈中胞嘧啶比腺嘌呤多60%，假設(shè)腺嘌呤占該鏈的比例為X，胞嘧啶占該鏈的比例為1.6X，則X+1.6X=78%，X=30%，所以該鏈中胞嘧啶所占的比例1.6X=48%．根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，這條鏈中胞嘧啶占鏈堿基總數(shù)的比例與該DNA分子另一條鏈上鳥(niǎo)嘌呤占該鏈堿基總數(shù)的比例相等，因此這個(gè)DNA分子的另一條鏈上，鳥(niǎo)嘌呤占該鏈堿基總數(shù)的48%．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)，要求考生識(shí)記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)，掌握堿基互補(bǔ)配對(duì)原則及其應(yīng)用，能運(yùn)用其延伸規(guī)律進(jìn)行相關(guān)計(jì)算，屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖中神經(jīng)元a、b與痛覺(jué)傳入有關(guān)，神經(jīng)元c能釋放腦啡肽，腦啡肽具有鎮(zhèn)痛作用．請(qǐng)回答問(wèn)題：
（1）痛覺(jué)感受器產(chǎn)生的興奮（神經(jīng)沖動(dòng)）以
 
形式沿著a神經(jīng)元的神經(jīng)纖維傳導(dǎo)，引起突觸小體內(nèi)的
 
與突觸前膜融合，并釋放乙酰膽堿．
（2）乙酰膽堿與b神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹(shù)突膜上的結(jié)合，產(chǎn)生的興奮最終傳導(dǎo)到
 
，
 
產(chǎn)生痛覺(jué)．
（3）c神經(jīng)元興奮時(shí)，釋放的腦啡肽會(huì)引起a神經(jīng)元釋放乙酰膽堿的量，從而起到
 
鎮(zhèn)痛作用．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

香蕉是三倍體，它的果實(shí)和種子的情況是（　�。�
A、無(wú)果實(shí)．無(wú)種子
B、有果實(shí)．無(wú)種子
C、無(wú)果實(shí)．有種子
D、有果實(shí)．有種子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于組成細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、細(xì)胞膜在生命活動(dòng)中主要有將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi)、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞和進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流等三大作用
B、核仁與rRNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)
C、控制細(xì)胞器進(jìn)行物質(zhì)合成、能量轉(zhuǎn)換等指令，主要通過(guò)核孔從細(xì)胞核到達(dá)細(xì)胞質(zhì)的
D、拍攝洋蔥鱗片葉表皮的顯微照片就是構(gòu)建了細(xì)胞的物理模型

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（多選）由于胎兒要從母體獲得大量的蛋白質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，往往會(huì)造成孕婦身體浮腫．下列浮腫與孕婦身體浮腫的原理一樣的是（　　）
A、營(yíng)養(yǎng)不良引起的組織水腫
B、過(guò)敏引起毛細(xì)血管通透性增強(qiáng)導(dǎo)致的組織水腫
C、有蛋白尿的腎炎患者出現(xiàn)的組織水腫
D、局部代謝旺盛導(dǎo)致組織水腫

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列不屬于免疫器官的是（　　）
A、脾B、淋巴結(jié)C、扁桃體D、肝臟

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

將面團(tuán)包在紗布中在清水中搓洗，鑒定留在砂布上的粘稠物質(zhì)和洗出的白漿用的試劑分別是（　　）
A、碘液、蘇丹Ⅲ染液
B、雙縮脲試劑、碘液
C、雙縮脲試劑、蘇丹Ⅲ染液
D、碘液、斐林試劑

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于使用顯微鏡觀察組織切片的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A、物鏡越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越大，視野范圍越大，每個(gè)細(xì)胞的物像越大
B、看清物像時(shí)，使用與蓋玻片間距離越大的物鏡，看到的細(xì)胞越小，視野中細(xì)胞數(shù)目越多
C、換用較長(zhǎng)的目鏡，看到的細(xì)胞數(shù)目增多，視野變暗
D、換用較長(zhǎng)的物鏡，看到的細(xì)胞數(shù)目減少，視野變亮

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示雄果蠅進(jìn)行某種細(xì)胞分裂時(shí)，處于四個(gè)不同階段細(xì)胞（Ⅰ～Ⅳ）中遺傳物質(zhì)或其載體（①～③）的數(shù)量．下列表述中，正確的是（　�。�
A、Ⅱ代表初級(jí)精母細(xì)胞
B、在Ⅳ階段的細(xì)胞內(nèi)，可能發(fā)生基因重組
C、能發(fā)生Ⅰ→Ⅱ或Ⅲ→Ⅳ的變化，其間易發(fā)生基因突變
D、在Ⅱ、Ⅳ階段的細(xì)胞內(nèi)，都可能含有兩個(gè)Y染色體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案