7．下列關(guān)于生物多樣性的敘述，正確的是（　　）
A．生態(tài)系統(tǒng)多樣性是物種多樣性的保證
B．大量引進(jìn)國(guó)外物種是增加當(dāng)?shù)厣锒鄻有缘闹匾胧?/td>
C．保護(hù)生物多樣性最有效的措施是易地保護(hù)
D．生物多樣性對(duì)維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性具有重要作用，體現(xiàn)了其直接價(jià)值

分析 1、生物多樣性是指在一定時(shí)間和一定地區(qū)所有生物（動(dòng)物、植物、微生物）物種及其遺傳變異和生態(tài)系統(tǒng)的復(fù)雜性總稱．它包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個(gè)層次．
2、生物多樣性的價(jià)值：
（1）直接價(jià)值：對(duì)人類有食用、藥用和工業(yè)原料等使用意義，以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實(shí)用意義的．
（2）間接價(jià)值：對(duì)生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價(jià)值（生態(tài)功能）．
（3）潛在價(jià)值：目前人類不清楚的價(jià)值．

解答 解：A、生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，其中生態(tài)系統(tǒng)多樣性是物種多樣性的保證，A正確；
B、大量引進(jìn)國(guó)外物種可能造成生物入侵，使生物多樣性降低，B錯(cuò)誤；
C、保護(hù)生物多樣性最有效的措施是就地保護(hù)，C錯(cuò)誤；
D、生物多樣性對(duì)維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性具有重要作用，體現(xiàn)了其間接價(jià)值，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生物多樣性的價(jià)值及保護(hù)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．已知某植物花瓣的形態(tài)和顏色受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因控制，其中AA、Aa、aa分別控制大花瓣、小花瓣、無(wú)花瓣；BB和Bb控制紅色，bb控制白色．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．基因型為AaBb的植株自交，后代有6種表現(xiàn)型，9種基因型
B．大花瓣與無(wú)花瓣植株雜交，后代出現(xiàn)白色小花瓣的概率為100%
C．基因型為AaBb的植株自交，穩(wěn)定遺傳的后代有4種基因型4種表現(xiàn)型
D．基因型為AaBb的植株自交，后代中白色小花瓣植株占$\frac{1}{8}$

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖表示動(dòng)物線粒體DNA分子復(fù)制過(guò)程．OH、OI分別為H鏈和L鏈的復(fù)制起始區(qū)．該DNA復(fù)制時(shí)，OH先啟動(dòng)，以L鏈為模板合成H鏈片段，當(dāng)H鏈合成約$\frac{2}{3}$時(shí)，OI啟動(dòng)，已被取代的H鏈為模板，合成新的L鏈．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．動(dòng)物線粒體DNA分子不含游離的磷酸基
B．動(dòng)物線粒體DNA分子的復(fù)制方式為半保留復(fù)制
C．H鏈和L鏈通過(guò)氫鍵連接，堿基序列完全相同
D．圖中DNA分子復(fù)制過(guò)程中，H鏈和L不同時(shí)完成復(fù)制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．2010年5月20日，美國(guó)生物學(xué)家克雷格•文特爾宣布在實(shí)驗(yàn)中制造生命細(xì)胞．克雷格•文特爾將一種稱為絲狀支原體的微生物DNA進(jìn)行重組，并將新的DNA片段“粘”在一起，植入另一種細(xì)菌中．新的生命由此誕生．這是世界上第一個(gè)人造細(xì)胞，我們稱它為“人造兒”，因?yàn)檫@個(gè)細(xì)胞的遺傳物質(zhì)完全來(lái)自合成的DNA．下列關(guān)于“人造兒”的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．“人造兒”沒有細(xì)胞核
B．“人造兒”的DNA在自然界中可能不存在
C．“人造兒”不會(huì)衰老、死亡
D．“人造兒”所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)與其他細(xì)胞沒有差異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．初生演替與次生演替的主要區(qū)別是（　　）
A．形成的植物種類不同B．影響因素不同
C．形成的生物數(shù)量不同D．起始條件不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．在前人進(jìn)行的下列研究中，采用的核心技術(shù)相同（或相似）的一組是（　　）
①證明光合作用所釋放的氧氣來(lái)自于水
②用紫外線等處理青霉菌選育高產(chǎn)青霉素菌株
③用T2噬菌體侵染大腸桿菌證明DNA是遺傳物質(zhì)
④用甲基綠和吡羅紅對(duì)細(xì)胞染色，觀察核酸的分布
⑤證明DNA半保留復(fù)制的實(shí)驗(yàn)．
A．①②B．①③C．①③⑤D．③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的相關(guān)敘述，正確的是（　　）
A．植物細(xì)胞的細(xì)胞核不屬于原生質(zhì)層的一部分
B．有氧呼吸及光合作用產(chǎn)生的ATP均在膜上完成
C．線粒體在有氧的條件下，可將葡萄糖徹底的氧化分解
D．甲狀腺激素在載體蛋白的協(xié)助下進(jìn)入靶細(xì)胞促進(jìn)新陳代謝

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于細(xì)胞的分子組成和基本結(jié)構(gòu)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要物質(zhì)，所有細(xì)胞都含有磷脂
B．線粒體、核糖體、染色體、葉綠體等結(jié)構(gòu)中都含有DNA
C．糖蛋白、載體蛋白、抗體、限制性核酸內(nèi)切酶都具有特異性識(shí)別特性
D．C、H、O、N、P是ATP、核苷酸、類囊體膜共有的化學(xué)元素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．電突觸是突觸的一種類型，與化學(xué)突觸不同，電突觸的突觸膜通過(guò)縫隙連接，含有多個(gè)通道蛋白，帶電離子可通過(guò)通道傳遞電信號(hào)，如圖所示．下列有關(guān)興奮通過(guò)電突觸時(shí)的敘述中，正確的是（　�。�
A．突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)
B．突觸后膜可發(fā)生電位變化
C．發(fā)生“電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)”的轉(zhuǎn)變
D．興奮在化學(xué)突觸和電突觸中的傳遞都是單向的

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