【題目】甲圖是水平放置在黑暗環(huán)境的植物的生長(zhǎng)素運(yùn)輸情況，乙圖是不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)頂芽和根部生長(zhǎng)的生理作用，丙圖是來(lái)自同種植物相同部位的莖段。下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A.圖甲中生長(zhǎng)素水平方向①②的運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸

B.莖背地生長(zhǎng)時(shí)濃度高側(cè)長(zhǎng)得快，但屬于低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)的范圍

C.圖甲中根部近地側(cè)的生長(zhǎng)素濃度大于圖乙中c moL/L

D.將丙圖兩莖段正確插在相同且適宜的環(huán)境中易存活的是②

【答案】D

【解析】

1.生長(zhǎng)素主要是在植物的頂端分生組織中合成的,然后被運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部分。生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸是單方向的，只能從植物體形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸,在有單一方向的刺激(單側(cè)光照)時(shí)生長(zhǎng)素向背光一側(cè)運(yùn)輸，其運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸(需要載體和ATP)。 非極性運(yùn)輸在成熟組織中,生長(zhǎng)素可以通過(guò)韌皮部進(jìn)行非極性運(yùn)輸。

2.生長(zhǎng)素的作用表現(xiàn)為兩重性：既能促進(jìn)生長(zhǎng)，也能抑制生長(zhǎng)；既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。生長(zhǎng)素所發(fā)揮的作用，因?yàn)闈舛�、植物�?xì)胞的成熟情況和器官的種類不同而有較大的差異。不同植物對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同，雙子也植物>單子葉植物，同一植物的不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同，敏感程度表現(xiàn)為根>芽>莖。

據(jù)圖分析：重力使生長(zhǎng)素集中分布在根和頂芽的近地側(cè)。對(duì)于根，由于對(duì)生長(zhǎng)素敏感性高于芽，近地側(cè)生長(zhǎng)受抑制，背地側(cè)生長(zhǎng)快，故向地生長(zhǎng)；而芽對(duì)生長(zhǎng)素較不敏感，近地側(cè)生長(zhǎng)快于近地側(cè)，丙圖兩莖段正確插在相同且適宜的環(huán)境中能存活的是①。

A、生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸，故圖甲中生長(zhǎng)素水平方向①②的運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸，A正確；

B、莖背地生長(zhǎng)時(shí)濃度高側(cè)長(zhǎng)得快，并屬于低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)的范圍，B正確；

C、圖甲中由于根部近地側(cè)的生長(zhǎng)素濃度大于遠(yuǎn)地側(cè)，而且遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)的快，近地側(cè)生長(zhǎng)受到抑制，使得根表現(xiàn)為向地生長(zhǎng)，可推測(cè)近地側(cè)濃度大于圖乙中c moL/L，C正確；

D、將丙圖兩莖段正確插在相同且適宜的環(huán)境中易存活的是①，①含有芽，生成生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸促進(jìn)生根，D錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究人員進(jìn)行了多種植物激素對(duì)豌豆植株側(cè)芽影響的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果見(jiàn)下圖。

請(qǐng)回答：

（1）比較曲線 1、2、3 與 4，可知_____對(duì)側(cè)芽的生長(zhǎng)有抑制作用，其中起作用的主要激素是_____，而且_____（激素）能解除這種激素的抑制作用。

（2）比較曲線 4 與 5，可知赤霉素的作用是_____。

（3）在完整豌豆植株中生長(zhǎng)素的產(chǎn)生部位是_____。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)部分生物關(guān)系示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.圖中屬于該生態(tài)系統(tǒng)基石的是喬木、草本植物、真菌和跳蟲(chóng)

B.圖中有4條捕食鏈，其中雜食性鳥(niǎo)分別處于第二、三、四營(yíng)養(yǎng)級(jí)

C.有機(jī)碎屑被徹底氧化分解產(chǎn)生的無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖等可供生態(tài)系統(tǒng)循環(huán)利用

D.不同區(qū)域的草本植物、真菌等種類和數(shù)量有一定差異，這體現(xiàn)群落具有垂直結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】膽固醇是人體內(nèi)一種重要的脂質(zhì)，下圖表示人體細(xì)胞內(nèi)膽固醇的來(lái)源及調(diào)節(jié)過(guò)程。

（1）細(xì)胞中的膽固醇可以來(lái)源于血漿。人體血漿中含有的某種低密度脂蛋白（LDL）的結(jié)構(gòu)如圖所示，其主要功能是將膽固醇轉(zhuǎn)運(yùn)到肝臟以外的組織細(xì)胞（靶細(xì)胞）中，以滿足這些細(xì)胞對(duì)膽固醇的需要。

①LDL能夠?qū)哪懝檀紲?zhǔn)確轉(zhuǎn)運(yùn)至靶細(xì)胞中，與其結(jié)構(gòu)中的_____________________與靶細(xì)胞膜上的LDL受體結(jié)合直接相關(guān)。

②LDL通過(guò)途徑①_____________________方式進(jìn)入靶細(xì)胞，形成網(wǎng)格蛋白包被的囊泡，經(jīng)過(guò)脫包被作用后與胞內(nèi)體（膜包裹的囊泡結(jié)構(gòu)）融合。由于胞內(nèi)體內(nèi)部酸性較強(qiáng)，LDL與受體分離，胞內(nèi)體以出芽的方式形成含有受體的小囊泡，通過(guò)途徑②回到細(xì)胞膜被重新利用。含有LDL的胞內(nèi)體通過(guò)途徑③（方框示意）：途徑③_____________________，增加胞內(nèi)游離膽固醇的含量。

（2）當(dāng)細(xì)胞中的膽固醇含量過(guò)高時(shí)，會(huì)抑制LDL受體基因表達(dá)以及_____________________，從而使游離膽固醇的含量維持在正常水平。

（3）如圖為不同溫度下膽固醇對(duì)人工膜（人工合成的脂質(zhì)膜）微粘度（與流動(dòng)性負(fù)相關(guān)）影響的曲線。據(jù)圖分析膽固醇對(duì)膜流動(dòng)性的作用：____________________。

（4）如你是高血脂患者，有人說(shuō)要禁止攝入脂質(zhì)食物，對(duì)此你認(rèn)為是否合理？請(qǐng)您給出高血脂患者建議。______________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物的生長(zhǎng)發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境受多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)．如圖為植物越冬休眠和夏天生長(zhǎng)受多種激素的調(diào)節(jié)圖示，有關(guān)敘述正確的是（　　）

A. 越冬休眠時(shí)，植物體內(nèi)的赤霉素和脫落酸的含量都會(huì)增加

B. 秋末①→③→⑤過(guò)程能增加葉肉細(xì)胞內(nèi)的胡蘿卜素含量，提高光合作用速率

C. 夏季①→③→④過(guò)程能增加植物體內(nèi)細(xì)胞分裂素含量．促進(jìn)植物生長(zhǎng)

D. 各種植物激素通過(guò)直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝過(guò)程實(shí)現(xiàn)對(duì)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某處沙丘發(fā)生自然演替過(guò)程中的三個(gè)階段，下列敘述正確的是（ ）

A.若森林被大火徹底燒毀，之后發(fā)生的演替為初生演替

B.階段Ⅰ中的動(dòng)物沒(méi)有分層現(xiàn)象，階段Ⅲ有分層現(xiàn)象

C.若氣候條件改變，群落演替的方向可能發(fā)生變化

D.演替達(dá)到頂級(jí)森林階段后，物種組成將不再變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅紅眼（R）對(duì)白眼（r）為顯性，位于X染色體上。缺刻翅是X染色體上片段缺失（用XN表示）的結(jié)果，其缺失片段較大，連同附近的R基因一同缺失。缺刻翅純合致死。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）摩爾根以果蠅為實(shí)驗(yàn)材料，運(yùn)用___________法，證明了基因在染色體上。

（2）圖1親本雜交得到的F1中，紅眼：白眼=________。

（3）若將F1雌雄果蠅自由交配得F2,，F2中紅眼缺刻翅雌蠅占_________，F2中R基因頻率為________。

（4）果蠅的褐眼（b）對(duì)野生型（B）為隱性，黑檀體（e）對(duì)灰體（E）為隱性。一只雄果蠅在發(fā)育初期的第一次分裂時(shí)其第Ⅱ、Ⅲ對(duì)染色體發(fā)生如圖2所示的變化（b+和e+表示含相應(yīng)完整基因的染色體一端發(fā)生部分交換），且該變化不影響正常的細(xì)胞分裂。讓該雄果蠅與正常的褐眼黑檀體雌果蠅交配所得F1,，用熒光標(biāo)記技術(shù)使F1雄果蠅性腺細(xì)胞的b+呈現(xiàn)綠色、e+呈現(xiàn)紅色，則該雄果蠅中：

①有絲分裂后期不同顏色的熒光點(diǎn)在細(xì)胞兩極的分布情況是_______________________。

②減數(shù)第一次分裂后期不同顏色的熒光點(diǎn)在細(xì)胞兩極分布情況是___________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將某種癌細(xì)胞分別放在甲、乙兩種培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時(shí)間，其中甲為普通培養(yǎng)基（對(duì)照組），乙中加入了紫杉醇；通過(guò)一定的技術(shù)手段測(cè)定處于不同時(shí)期細(xì)胞中的DNA含量，結(jié)果如下圖所示。據(jù)圖可以推測(cè)出紫杉醇的作用機(jī)理最可能是（ ）

A.抑制DNA分子的復(fù)制B.分裂前期促進(jìn)核膜消失

C.抑制紡錘體的形成D.抑制與呼吸作用有關(guān)酶的活性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列有關(guān)病毒的材料并回答題目。

Ⅰ．2019新型冠狀病毒，即“2019-nCoV”，為有包膜病毒。顆粒呈圓形或橢圓形，直徑50～200nm。顆粒表面有棒狀突起，使病毒表面看起來(lái)形如花冠，故而得名。2019-nCoV基因組長(zhǎng)度為29．8Kb，為單股正鏈RNA，其5’端為甲基化帽子，3’端有多聚腺苷酸（PolyA）結(jié)構(gòu)，可直接作為翻譯模板。截至2020年3月25日上午10時(shí)，世界范圍確診感染此病毒的人數(shù)已累計(jì)達(dá)到412461人。

（1）下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是_____

A．細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出，故該病毒只能侵染受損細(xì)胞，使人患病

B．由于沒(méi)有核糖體，這種病毒無(wú)法合成蛋白質(zhì)，其包膜組成一定不含蛋白質(zhì)

C．病毒的遺傳物質(zhì)水解后可產(chǎn)生一分子核苷，一分子含氮堿基與一分子磷酸

D．此病毒的單股正鏈RNA，只有轉(zhuǎn)錄形成對(duì)應(yīng)的負(fù)鏈RNA才能附著在細(xì)胞的核糖體上

（2）這種病毒的遺傳物質(zhì)為_____，研究人員緊急研發(fā)了核酸檢測(cè)試劑盒，以此來(lái)檢測(cè)病毒，檢測(cè)此病毒的核酸可使用_______法。研究人員發(fā)現(xiàn)，病毒的中間宿主為蝙蝠，某些情況下，病毒可在不同動(dòng)物身體內(nèi)翻譯出基本相同的多肽鏈，這是因?yàn)?/span>_____。

（3）病毒入侵人體后，引起相關(guān)細(xì)胞分泌抗體，該抗體并不會(huì)與其他病癥的抗原結(jié)合，這體現(xiàn)了________，此原理也可應(yīng)用于該病的檢測(cè)。若要用細(xì)胞工程的方法生產(chǎn)針對(duì)2019-nCoV上抗原的單克隆抗體，用到的技術(shù)有_________和_________。

（4）將2019-nCoV不穩(wěn)定的RNA轉(zhuǎn)換成DNA后，技術(shù)人員常采用熒光定量PCR技術(shù)定量檢測(cè)樣本中病毒的核酸含量。其原理如圖：在PCR反應(yīng)體系中每加入一對(duì)引物的同時(shí)，加入一個(gè)與某條模板鏈互補(bǔ)的熒光探針，當(dāng)_________催化子鏈延伸至探針處，會(huì)水解探針，使熒光監(jiān)測(cè)系統(tǒng)接受到熒光信號(hào)，即每擴(kuò)增一次，就有一個(gè)熒光分子生成。反應(yīng)最終的熒光強(qiáng)度與PCR起始狀態(tài)_________含量呈正相關(guān)。

Ⅱ．朊病毒是一種只含蛋白質(zhì)而不含核酸的病原微生物。按圖示1→2→3→4進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證朊病毒侵染因子是蛋白質(zhì)，題中所用牛腦組織細(xì)胞為無(wú)任何標(biāo)記的活體細(xì)胞。

（1）本實(shí)驗(yàn)采用的研究方法是______。

（2）從理論上講，經(jīng)1→2→3→4實(shí)驗(yàn)離心后上清液中______（填“能大量”或“幾乎不能”）檢測(cè)到32P，沉淀物中___________（填“能大量”或“幾乎不能”）檢測(cè)到32P，出現(xiàn)上述結(jié)果的原因是：_________。

（3）如果添加試管5，從試管2中提取朊病毒后先加入試管5同時(shí)添加35S標(biāo)記的（NH4）235SO4，連續(xù)培養(yǎng)一段時(shí)間后，再提取朊病毒加入試管3，培養(yǎng)適宜時(shí)間后離心，檢測(cè)放射性應(yīng)主要位于_______中，少量位于_______中，原因是：_____________。

（4）一般病毒的增殖同朊病毒之間的最主要區(qū)別是：一般的病毒侵染細(xì)胞是向宿主細(xì)胞提供________（物質(zhì)），利用宿主細(xì)胞的_______________等物質(zhì)進(jìn)行增殖。

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