【題目】下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的敘述,正確的是( )
A.植物體細(xì)胞內(nèi)的水分都是都是良好溶劑
B.同種生物體內(nèi)不同細(xì)胞的含水量相同
C.無(wú)機(jī)鹽離子對(duì)持續(xù)細(xì)胞酸堿平衡有重要作用
D.合成ATP和葉綠素時(shí)都需要磷酸鹽作原料
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知豌豆子葉的黃色(Y)對(duì)綠色(y)為顯性,種子的圓粒(R)對(duì)皺粒(r)為顯性。用黃色圓粒豌豆與綠色圓粒豌豆雜交,對(duì)F1的性狀進(jìn)行統(tǒng)計(jì),結(jié)果如下圖所示;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)親本中黃色圓粒和綠色圓粒的基因型分別為_________和_________。
(2)F1的表現(xiàn)型及比例為_________,其中重組類(lèi)型占_________。
(3)F1中黃色圓粒的基因型為_________。若F1中黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交,則F2中純合子占_________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi)的某生理過(guò)程,其中a、b、c、d表示脫氧核苷酸鏈。以下說(shuō)法正確的是
A. 此過(guò)程需要能量和尿嘧啶脫氧核苷酸
B. 真核細(xì)胞中此過(guò)程發(fā)生的唯一場(chǎng)所是細(xì)胞核
C. b鏈中(A+G)/(T+C)的值一定與c鏈中的相同
D. 正常情況下,a、d鏈都應(yīng)該到不同的細(xì)胞中去
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小麥、玉米在即將成熟時(shí),如果經(jīng)歷持續(xù)一段時(shí)間的干熱之后又遇大雨的天氣,種子就容易在穗上發(fā)芽,其原因在于下列哪種激素在高溫條件下容易降解有關(guān)?( )
A.生長(zhǎng)素
B.乙烯
C.細(xì)胞分裂素
D.脫落酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某人血液中甲狀腺激素濃度過(guò)高時(shí)會(huì)引起線粒體原有功能的改變,即雖然進(jìn)行有機(jī)物的氧化及電子傳遞,但無(wú)ATP的生成.根據(jù)這一事實(shí)可推測(cè)此人( )
A.食量大,耗氧量高,消瘦,皮膚溫度比正常人高
B.食量大,耗氧量高,消瘦,皮膚溫度比正常人低
C.食量小,耗氧量高,肥胖,皮膚溫度比正常人高
D.食量小,耗氧量低,肥胖,皮膚溫度比正常人高
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的幾種調(diào)節(jié)方式,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 單獨(dú)給Y處一適宜刺激,電流計(jì)指針不偏轉(zhuǎn)
B. 單獨(dú)給X處一適宜刺激,電流計(jì)指針發(fā)生兩次相反的偏轉(zhuǎn)
C. 如果分泌物a是促甲狀腺激素釋放激素,則激素b可能是甲狀腺激素
D. 若Z處釋放的是抑制性神經(jīng)遞質(zhì),則引起細(xì)胞甲的K+大量外流
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】分析下列所示的細(xì)胞圖,它們所含有染色體組的情況是
A. D、G、H圖細(xì)胞中都含有1個(gè)染色體組
B. C、F圖細(xì)胞中都含有2個(gè)染色體組
C. A、B圖細(xì)胞中都含有3個(gè)染色體組
D. 只有E圖細(xì)胞中含有4個(gè)染色體組
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列為某家族白化病的遺傳系譜圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題(相關(guān)基因用A、a表示)。
(1)白化病的基因位于________(填“!被颉X”)染色體上,是________(填“顯”或“隱”)性基因。
(2)Ⅰ1的基因型是________,Ⅱ6的基因型是________,Ⅲ11的基因型是________。
(3)Ⅱ6和Ⅱ7若再生第二胎,患病的概率為________。
(4)Ⅲ9除了患白化病外還患一種罕見(jiàn)病,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)其體細(xì)胞中性染色體組成是XYY,從減數(shù)分裂的過(guò)程分析產(chǎn)生這種罕見(jiàn)病的原因是:________________________。
(5)除了禁止近親結(jié)婚外,你還能提出怎樣的建議來(lái)有效預(yù)防遺傳病?________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下實(shí)驗(yàn)操作與結(jié)果相符的是 ( )
A.胡蘿卜根經(jīng)植物組織培養(yǎng)獲得的幼苗不含葉綠體
B.在低滲溶液中用酶解法處理植物細(xì)胞獲得原生質(zhì)體
C.胰蛋白酶作用時(shí)間越長(zhǎng)收集到的分散細(xì)胞越多
D.制作腐乳碼放豆腐時(shí)要留出縫隙促進(jìn)毛霉的生長(zhǎng)
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