分析 分析曲線圖:Nt+1與Nt的比值>1說明種群數(shù)量在增加,出生率大于死亡率;Nt+1與Nt的比值=1說明種群數(shù)量維持穩(wěn)定,出生率等于死亡率;Nt+1與Nt的比值<1說明種群數(shù)量在減少,出生率小于死亡率,據(jù)此答題.
解答 解:(1)生態(tài)浮床中的植物能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物,屬于生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者.生態(tài)浮床具有處理污水的功能,具有間接價(jià)值;生態(tài)浮床還可以美化環(huán)境,體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值.
(2)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程.
(3)當(dāng)Nt為a時(shí),Nt+1與Nt的比值<1,說明種群數(shù)量在減少,即出生率小于死亡率,該種群的年齡結(jié)構(gòu)為衰退型.當(dāng)Nt為b、e時(shí),Nt+1與Nt的比值=1,種群數(shù)量相對穩(wěn)定.當(dāng)Nt為d時(shí),Nt+1與Nt的比值>1,說明種群數(shù)量在增加,出生率大于死亡率.
故答案為:
(1)生產(chǎn)者 間接價(jià)值和直接
(2)生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程
(3)衰退型 b、e 大于
點(diǎn)評 本題借助生態(tài)浮床考查了生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、種群數(shù)量變化及種群增長速率的相關(guān)知識,要求考生能夠能夠識記生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu),識記生物多樣性的價(jià)值,掌握種群的特征以及種群數(shù)量變化的規(guī)律.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
組別 | 實(shí)驗(yàn)處理 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
1 | 注射R型菌 | 小鼠不死亡 |
2 | 注射S型菌 | 小鼠死亡 |
3 | 注射加熱殺死的S型菌 | 小鼠不死亡 |
4 | 注射加熱殺死的S菌+R型菌 | 小鼠死亡 |
A. | R型活細(xì)菌有毒 | B. | S型活細(xì)菌有毒 | C. | DNA是轉(zhuǎn)化因子 | D. | DNA是遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該病只會(huì)出現(xiàn)男性患者 | |
B. | 該病為常染色體顯性遺傳病 | |
C. | Ⅱ-5是該病致病基因的攜帶者 | |
D. | Ⅱ-5和Ⅱ-6再生一個(gè)患病男孩的概率為$\frac{1}{8}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 紅綠色盲基因數(shù)目比值為1:2 | B. | 常染色體數(shù)目比值為1:2 | ||
C. | 核DNA數(shù)目比值為2:1 | D. | 染色單體數(shù)目比值為2:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞分化意味著不同細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的種類和含量有所不同 | |
B. | 細(xì)胞衰老會(huì)出現(xiàn)線粒體減少、部分酶活性降低的現(xiàn)象 | |
C. | 被病原體侵染的細(xì)胞在免疫系統(tǒng)的作用下死亡屬于細(xì)胞壞死 | |
D. | 細(xì)胞衰老與動(dòng)物個(gè)體的衰老一般不完全同步 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌時(shí),應(yīng)先蓋蓋玻片在滴加培養(yǎng)液,目的是計(jì)數(shù)更加準(zhǔn)確 | |
B. | 提取DNA時(shí),要用玻璃棒沿一個(gè)方向輕緩攪動(dòng),目的是降低DNA的溶解度 | |
C. | 注射R型菌與高溫處理的S型菌混合物后老鼠死亡,證明了DNA是轉(zhuǎn)化因子 | |
D. | 用不同熒光染料標(biāo)記的人、鼠細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn),證明了細(xì)胞膜具有選擇透過性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016甘肅天水第一中學(xué)高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示個(gè)體、種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)間的關(guān)系,有關(guān)表述正確的是( )
A.b可表示一個(gè)魚塘中所有的動(dòng)植物
B.c的結(jié)構(gòu)主要包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)
C.d的主要成分是生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者
D.a(chǎn)、b、c、d依次表示生態(tài)系統(tǒng)、群落、種群、個(gè)體
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