溫室無土栽培技術(shù)已廣泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn),請回答下列有關(guān)問題:
(1)無土栽培所用的營養(yǎng)液中的無機(jī)鹽在植物體內(nèi)的作用是
 

(2)若栽培池較長時(shí)間通氣不暢,作物出現(xiàn)爛根現(xiàn)象的主要原因是
 

(3)若培養(yǎng)一段時(shí)間后,植物開始萎焉,其根表皮細(xì)胞出現(xiàn)如圖所示現(xiàn)象.該現(xiàn)象稱為
 
.圖中
 
(填標(biāo)號(hào))共同構(gòu)成的機(jī)構(gòu)相當(dāng)于半透膜,此時(shí)可采用的補(bǔ)救措施是
 
考點(diǎn):細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因,無機(jī)鹽的主要存在形式和作用,無氧呼吸的概念與過程
專題:
分析:(1)無機(jī)鹽在植物細(xì)胞中具有建構(gòu)組織細(xì)胞和調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的功能,植物種類不同和同一植物的不同發(fā)育階段對無機(jī)鹽的營養(yǎng)需求不同,植物對無機(jī)鹽的吸收具有選擇性;
(2)植物對無機(jī)鹽的吸收過程是主動(dòng)運(yùn)輸過程,可以從低濃度向高濃度運(yùn)輸,在缺氧的條件下,根細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生酒精,對根細(xì)胞具有毒害作用;
(3)分析題圖可知,①為細(xì)胞壁,②為細(xì)胞膜,③為液泡膜,④為細(xì)胞質(zhì),⑤為外界溶液,⑥為細(xì)胞液.
解答: 解:(1)無機(jī)鹽在植物體中的作用是一是植物細(xì)胞的組成成分,二是調(diào)節(jié)植物細(xì)胞的生命活動(dòng);由于植物種類不同對無機(jī)鹽的營養(yǎng)需求不同,同一植物的不同生長發(fā)育階段對無機(jī)鹽的需求也不同,因此無土栽培的培養(yǎng)液應(yīng)該根據(jù)具體情況調(diào)整營養(yǎng)液中無機(jī)鹽的組成及比例(營養(yǎng)液配方);植物吸收礦質(zhì)元素具有選擇性.
(2)無機(jī)鹽離子的吸收方式為主動(dòng)運(yùn)輸;栽培池內(nèi)較長時(shí)間通氣不暢,所以根會(huì)進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生酒精而毒害植物細(xì)胞,這樣作物根部可能出現(xiàn)變黑、腐爛等癥狀.
(3)若培養(yǎng)一段時(shí)間后,植物會(huì)出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象.根表皮細(xì)胞植物失水,出現(xiàn)質(zhì)壁分離;細(xì)胞膜、液泡膜及兩者之間的細(xì)胞質(zhì)共同構(gòu)成原生質(zhì)層,當(dāng)于半透膜;可采取的補(bǔ)救措施是將營養(yǎng)液稀釋(或者加水稀釋4倍).
故答案為:
(1)細(xì)胞的組成成分    調(diào)節(jié)生命活動(dòng)  
(2)根進(jìn)行無氧呼吸,細(xì)胞內(nèi)積累酒精
(3)質(zhì)壁分離  ②③④將營養(yǎng)液加水稀釋
點(diǎn)評:本題主要考查了植物滲透吸水的條件,植物對礦質(zhì)元素的吸收具有選擇性的原因,掌握相關(guān)知識(shí)點(diǎn)并學(xué)會(huì)應(yīng)用是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

某科研小組開展CO2濃度對小麥光合作用影響的研究,結(jié)果如下表,請回答:
CO2濃度
(μmol﹒mol-1
葉綠素a
(mg﹒g-1
葉綠素b
(mg﹒g-1
氣孔導(dǎo)度
(mmolCO2﹒m-2﹒s-1
凈光合速率
(μmolCO2﹒m-2﹒s-1
3502.090.71275.522.51
5502.320.87238.526.88
7502.400.91209.531.28
(備注:氣孔導(dǎo)度表示氣孔張開的程度)
(1)測定葉片凈光合速率時(shí),葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所是
 
;實(shí)驗(yàn)測得的CO2吸收量小于光合作用過程中CO2實(shí)際消耗量,原因是
 

(2)由表可知,高濃度CO2更有利于
 
的形成(“葉綠素a”或“葉綠素b”),推測葉綠體中數(shù)量明顯增多的結(jié)構(gòu)是
 

(3)水分利用效率是指蒸騰消耗單位重量的水分所同化的CO2 的量,據(jù)表分析,在一定范圍內(nèi),CO2濃度升高,小麥的水分利用效率會(huì)
 
,造成該現(xiàn)象的原因有:①CO2濃度升高會(huì)提高凈光合速率,從而提高
 
利用量;②
 

(4)根據(jù)研究,可提高溫室栽培作物產(chǎn)量的具體措施有
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某核苷酸鏈?zhǔn)疽鈭D,據(jù)圖回答問題:

(1)1、2、3的名稱分別是
 
 
、
 

(2)4、5分別代表
 
 

(3)此結(jié)構(gòu)中特有的堿基名稱是
 

(4)通常由
 
條圖示的核苷酸鏈構(gòu)成一個(gè)
 
分子,
真核細(xì)胞中分布在
 
 
 

(5)組成該化合物的元素有
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)煙草花葉病毒中基因的敘述,正確的是(  )
A、基因是染色體的主要載體
B、基因的基本單位是脫氧核糖核苷酸
C、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
D、基因是有遺傳效應(yīng)的RNA片段

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于光合作用發(fā)現(xiàn)歷程的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、普利斯特利通過實(shí)驗(yàn)證明了植物可以更新空氣
B、恩格爾曼通過水綿實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了光合作用的場所
C、卡爾文用同位素標(biāo)記法證明了產(chǎn)物O2中的氧來自H2O
D、薩克斯巧妙設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)證明了光合作用可產(chǎn)生淀粉

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖為科學(xué)家培育抗棉鈴蟲棉花的研究路線圖.請據(jù)圖1回答:
( 注:Kan 為卡那霉素抗性基因)
(1)A過程需要的酶有
 

(2)c過程的培養(yǎng)基除含有必要營養(yǎng)物質(zhì)、瓊脂和激素外,還必須加入
 

(3)離體棉花葉片組織培養(yǎng)獲得轉(zhuǎn)基因抗蟲植株所依據(jù)的理論基礎(chǔ)是
 

(4)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)某些轉(zhuǎn)基因抗蟲植株體細(xì)胞含兩個(gè)抗蟲基因,假設(shè)這兩個(gè)基因在染色 體上隨機(jī)整合,出現(xiàn)如圖所示三種情況.假定抗蟲基因都能正常表達(dá),且各型配子活力相同.請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),確定該轉(zhuǎn)基因植株基因的組成是哪一種.
①實(shí)驗(yàn)步驟:
I.選用該轉(zhuǎn)基因抗蟲植株與
 
進(jìn)行雜交.
II.觀察并統(tǒng)計(jì)后代表現(xiàn)型和比例.
②結(jié)果預(yù)測:(如圖2)
I.若不考慮交叉互換
 
,則為圖甲所示的基因組成;
 
,則為圖乙所示的基因組成;
 
,則為圖丙所示的基因組成.
II.若同源染色體的
 
之間發(fā)生一次交叉互換,則
 
(填“甲“、“乙“、“丙“) 的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可能會(huì)與I的預(yù)測結(jié)果不同.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖一為人體手背皮膚(A)接受一定刺激后引起肱二頭。‥)發(fā)生收縮而產(chǎn)生屈肘動(dòng)作的神經(jīng)傳導(dǎo)路徑示意圖.圖二為從蛙體內(nèi)剝離出某反射弧的一部分,甲為神經(jīng)中樞.1、2、3、4為四個(gè)實(shí)驗(yàn)位點(diǎn).

(1)F處的結(jié)構(gòu)名稱是
 
,在F處發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)變是
 
,其興奮傳遞方向是單向的,原因是
 

(2)圖中E點(diǎn)興奮時(shí),此處神經(jīng)纖維膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為
 

(3)動(dòng)作電位沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)時(shí),神經(jīng)纖維細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)局部電流的方向與動(dòng)作電位傳導(dǎo)方向
 
(相同、相反).
(4)欲探究圖二中左側(cè)神經(jīng)為傳入神經(jīng)還是傳出神經(jīng),方法步驟是:
①將微電流計(jì)的兩個(gè)電極分別搭在實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)2和3的神經(jīng)纖維外(每個(gè)實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)只能用一次);
②用電刺激實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)
 
,若微電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)
 
次,則左側(cè)神經(jīng)元為傳出神經(jīng);若微電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)
 
次,則左側(cè)神經(jīng)元為傳入神經(jīng).

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲圖為培養(yǎng)綠藻的裝置示意圖,乙圖為光照強(qiáng)度對溶液中凈溶氧量的影響曲線.請回答下列問題.

(1)甲裝置中NaHCO3溶液的作用是
 
,綠藻影響溶液中溶氧量的生理過程有
 
.溶液中溶氧量的變化可用來表示綠藻的
 

(2)B點(diǎn)時(shí)綠藻的葉綠體重ADP的移動(dòng)方向?yàn)?div id="ynu51h1" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,若綠藻缺Mg培養(yǎng)液中培養(yǎng),則圖中B點(diǎn)將向
 
移動(dòng).
(3)光照強(qiáng)度為C時(shí)對培養(yǎng)裝置突然遮光,則短時(shí)間內(nèi)綠藻葉綠體中C5數(shù)量的變化為
 
;光照強(qiáng)度大于C點(diǎn)后,影響溶液中凈溶氧量變化的主要外界因素有
 
等.

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科目:高中生物 來源: 題型:

從經(jīng)過饑餓處理的某植物的同一葉片上陸續(xù)取下面積相同的葉圓片,稱其干重.在不考慮葉片內(nèi)有機(jī)物向其他部位轉(zhuǎn)移的情況下分析(實(shí)驗(yàn)過程中光照適宜,溫度不變):

①葉圓片y比葉圓片x
 
(輕或重),原因是
 

②在下午4時(shí)至晚上10時(shí)這段時(shí)間里,葉圓片z的呼吸作用消耗量可表示為
 
g.
③如果實(shí)驗(yàn)過程中葉片的呼吸作用速率不變,則從上午l0時(shí)到下午4時(shí)這段時(shí)間里,葉圓片y制造的有機(jī)物的量可表示為
 
g.

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同步練習(xí)冊答案