【題目】一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦,生了一個(gè)患某種遺傳病的女兒和一個(gè)表現(xiàn)正常的兒子。若這個(gè)表現(xiàn)正常的兒子與一個(gè)患有該病的女子結(jié)婚,他們生出一個(gè)女兒表現(xiàn)正常的概率是( )
A.2/3 B.4/9 C.1/6 D.1/3
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),腫瘤細(xì)胞所具有的逃避免疫能力,是通過(guò)其表面產(chǎn)生的PD﹣L1蛋白質(zhì)實(shí)現(xiàn)的.癌細(xì)胞表面的PD﹣Ll蛋白質(zhì)可與T細(xì)胞表面的PD﹣1受體蛋白結(jié)合(如圖所示),使T細(xì)胞功能被抑制.科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)一種PD﹣1抗體,該抗體使得PD﹣1和PD﹣Ll不能發(fā)生結(jié)合,從而使T細(xì)胞能正常發(fā)揮作用.臨床實(shí)驗(yàn)證明,使用PD﹣1抗體可使癌癥患者的腫瘤快速萎縮,這種使用PD﹣1抗體治療癌癥的方法叫做癌癥免疫療法.下列與此相關(guān)的敘述正確的是( 。
A.T細(xì)胞在骨髓中成熟,它能特異性識(shí)別抗原,受抗原刺激后能產(chǎn)生淋巴因子
B.人體所有的細(xì)胞都有PD﹣Ll基因和PD﹣1基因,并都會(huì)表達(dá)
C.PD﹣L1蛋白和PD﹣l蛋白均可與PD﹣1抗體結(jié)合
D.T細(xì)胞在人體內(nèi)既參與體液免疫又參與細(xì)胞免疫
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲表示某一經(jīng)濟(jì)魚類的種群特征,圖乙是某時(shí)期該魚類種群的年齡組成曲線.下列分析正確的是( )
A.圖乙為圖甲C點(diǎn)后該經(jīng)濟(jì)魚類年齡組成曲線
B.在B點(diǎn)時(shí)捕撈魚類最易得到最大日捕獲量
C.估算一個(gè)種群的出生率和死亡率,即可確定種群密度的大小
D.D點(diǎn)時(shí)種群數(shù)量達(dá)到最大值
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示人體細(xì)胞抗體(一種分泌蛋白)的合成和運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外的過(guò)程示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)與抗體的合成與分泌有關(guān)的細(xì)胞器有(填細(xì)胞器名稱)。
(2)此圖中具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有(填編號(hào))。
(3)此圖所示各種膜中糖蛋白含量最高的可能是(填細(xì)胞器或細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱)。
(4)抗體通過(guò)細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外的方式是。
(5)為整個(gè)過(guò)程提供能量的細(xì)胞器是。是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】顯微鏡是生物學(xué)科中最為重要的觀察工具之一,下面是關(guān)于顯微鏡使用過(guò)程中的幾個(gè)問(wèn)題:
(1)在低倍鏡下尋找到需觀察的細(xì)胞后,若要進(jìn)一步放大觀察,則操作的主要程序?yàn)椋?/span>
①把移到 .
② .
③至物像清晰.
(2)如圖1是在使用目鏡為10×,物鏡也為10×的顯微鏡下觀察蛙的皮膚上皮細(xì)胞時(shí)的視野,下圖2是更換物鏡后的視野,則更換的物鏡應(yīng)為(放大倍數(shù)).
(3)細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞質(zhì)并不是靜止的,而是在不斷地流動(dòng)著,其方式多數(shù)呈環(huán)形流動(dòng).若在顯微鏡下觀察到一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)沿逆時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng),則實(shí)際的流動(dòng)方向應(yīng)為
(4)用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞時(shí),一般需經(jīng)染色才能較為清楚的觀察到,若無(wú)染色劑,應(yīng)怎樣調(diào)節(jié)顯微鏡也可以較為清楚的觀察到口腔上皮細(xì)胞?
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖,下列敘述不正確的是( )
A.X、Y物質(zhì)分別代表三碳化合物和丙酮酸
B.①、④過(guò)程可以產(chǎn)生[H],②過(guò)程需要消耗[H]
C.①過(guò)程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中,②過(guò)程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中
D.①②③④四個(gè)過(guò)程中既沒(méi)有消耗氧氣,也沒(méi)有產(chǎn)生氧氣
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面有關(guān)圖甲和圖乙的敘述正確的是( )
A.若圖乙表示正在進(jìn)行的某個(gè)生理過(guò)程,則可能是圖甲中d過(guò)程
B.煙草花葉病毒的遺傳信息傳遞與表達(dá)途徑有d過(guò)程
C.RNA聚合酶作用于b過(guò)程,在核糖體上完成
D.圖乙中①②③表示一個(gè)鳥嘌呤核糖核苷酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某牽牛花的花色由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因D(d)和E(e)控制.D基因控制藍(lán)色素合成(DD和Dd的效應(yīng)相同),E基因?yàn)樾揎椈,淡化花色的深度(EE使藍(lán)色素完全消失,Ee使藍(lán)色素顏色淡化).現(xiàn)用兩組純合親本進(jìn)行雜交,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖:
(1)這兩組雜交實(shí)驗(yàn)中,白花親本的基因型分別是 .
(2)第1組的F2所有個(gè)體再進(jìn)行自交,產(chǎn)生的后代表現(xiàn)型及比例應(yīng)為 ,
(3)第2組F2中藍(lán)色個(gè)體的基因型是F2中的藍(lán)花個(gè)體與淺藍(lán)色個(gè)體隨機(jī)雜交,后代開白花的個(gè)體占 .
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