讓植株①和②雜交得到③,再將③分別作如圖所示處理.有關(guān)分析正確的是( )
A.獲得⑨和⑩植株的原理是相同的
B.若⑤植株是二倍體,則⑧和⑩植株的體細(xì)胞中所含染色體組數(shù)相等
C.由③到④的過程中產(chǎn)生的變異一般都有利于生產(chǎn)
D.由③到⑦的過程中發(fā)生了等位基因的分離
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省常德市高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是某一個湖的能量金字塔,相關(guān)描述不正確的是( )
A.A、B、C、D分別表示不同的營養(yǎng)級
B.A、B、C、D之間可以形成一條A到D的食物鏈
C.A、B、C、D的大小分別表示不同的營養(yǎng)級所得到的能量
D.A、B、C、D的大小變化體現(xiàn)了能量流動的特點是逐級遞減
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省宜昌市高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
取五支試管,各加入2mL0.5mol/L的過氧化氫溶液,然后按下表要求分別加入試劑或材料,請根據(jù)上述實驗,判斷下列說法正確的是( )
A.以上組合實驗中,包含了空白對照組
B.用1號和4號組對比,可以說明酶具有專一性
C.用3號和4號組對比,可以說明酶具有高效性
D.用3號和5號組對比,可以說明酶的催化效率受pH影響
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省宜昌市高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
胰島素和性激素都是生物激素,它們的化學(xué)本質(zhì)分別是( )
A.蛋白質(zhì)和脂肪 B.脂質(zhì)和蛋白質(zhì)
C.蛋白質(zhì)和固醇 D.磷脂和蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖北省襄陽市高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
腸道病毒EV71為單股正鏈(+RNA)病毒,是引起手足口病的主要病原體之一.下面為該病毒在宿主細(xì)胞腸道內(nèi)增殖的示意圖.
據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中物質(zhì)M的合成場所是 .催化①、②過程的物質(zhì)N 是 .
(2)假定病毒基因組+RNA含有7500個堿基,其中A和U占堿基總數(shù)的40%.病毒基因組+RNA 為模板合成一條子代+RNA 的過程共需要堿基G和C 個.
(3)圖中+RNA有三方面的功能分別是 .
(4)EV71病毒感染機體后,引發(fā)的特異性免疫有 .
(5)病毒衣殼由VP1、VP2、VP3 和VP4 四種蛋白組成,其中VP1、VP2、VP3 裸露于病毒表面,而VP4 包埋在衣殼內(nèi)側(cè)并與RNA 連接,另外VP1 不受胃液中胃酸的破壞.若通過基因工程生產(chǎn)疫苗,四種蛋白中不宜作為抗原制成疫苗的是 ,更適宜作為抗原制成口服疫苗的是 .
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖北省襄陽市高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將某植物(其葉片如圖一所示)放置在黑暗中兩天后,根據(jù)圖二所示處理其中一塊葉片,然后將整株植物置于陽光下4小時,取該葉片經(jīng)酒精脫色處理后,滴加碘液顯色,下列有關(guān)對該實驗結(jié)果和現(xiàn)象的描述中正確的是( )
A.Y和木塞夾著的葉片部分的對照實驗?zāi)茏C明光合作用需要光
B.W和X兩部分的對照實驗?zāi)軌蜃C明光合作用的場所是葉綠素
C.X和Y兩部分的對照實驗?zāi)茏C明光合作用需要水
D.該實驗后的結(jié)果顯示出X為藍色、Y為棕黃色
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 從圖甲可以看出,HIV侵入后機體能產(chǎn)生細(xì)胞免疫 | |
B. | 圖甲因HIV破壞漿細(xì)胞致使抗體量下降 | |
C. | 從圖乙可以推知HIV可能對實驗藥物a敏感 | |
D. | 從圖丙可以看出,HIV對試驗藥物b敏感 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 此人還未感覺到刺痛之前就有了抬腳縮腿反應(yīng),抬腳縮腿反應(yīng)屬于非條件反射 | |
B. | B細(xì)胞、T細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞均能識別抗原 | |
C. | 注射疫苗的目的是提高其相應(yīng)的特異性免疫功能 | |
D. | 若破傷風(fēng)桿菌侵入了人體深部的組織細(xì)胞并大量繁殖,則該菌的細(xì)胞呼吸類型和此時消滅該菌首先要通過的免疫途徑分別是無氧呼吸和體液免疫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 興奮產(chǎn)生時,興奮部位的細(xì)胞膜外由正電位變負(fù)電位 | |
B. | 興奮沿神經(jīng)纖維傳導(dǎo)的方向與膜內(nèi)局部電流方向相反 | |
C. | 興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的速度比在突觸內(nèi)的傳遞速度快 | |
D. | 興奮傳遞的單向性與遞質(zhì)的存在、釋放和作用部位有關(guān) |
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