有兩個(gè)純種小麥,一個(gè)是高稈抗銹。―DTT),另一個(gè)是矮稈易染銹。╠dtt),現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)三組:
第一組是: DDTT× ddtt → F1(自交)→ F2
第二組是: DDTT× ddtt → F1,并將F1的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)
第三組是: DDTT進(jìn)行X射線、紫外線綜合處理。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn):三組實(shí)驗(yàn)中都出現(xiàn)了矮稈抗銹病品種。試問:
(1)第一組F2出現(xiàn)矮稈抗銹病的幾率是 ,其中能穩(wěn)定遺傳的占 。
(2)第二組使用的方法,在遺傳育種上稱為 ,其培育中首先要應(yīng)用______ ___ 技術(shù);然后用 __ 使其染色體加倍,這種育種方法的優(yōu)點(diǎn)是 。
(3)第三組方法出現(xiàn)ddtt后代是偶然的、個(gè)別的,它是DDTT通過 來實(shí)現(xiàn)的
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年浙江省余姚中學(xué)高二下學(xué)期期中考試文科生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
有兩個(gè)純種小麥,一個(gè)是高稈抗銹病光穎(DDTTpp)品種,另一個(gè)是矮稈易感銹病毛穎(ddttPP)品種,現(xiàn)有3組實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:A、B、C三組實(shí)驗(yàn)中都出現(xiàn)了矮稈抗銹病品種。請(qǐng)回答:
(1)A組實(shí)驗(yàn)方法在育種上屬于 ,原理是 ,A組出現(xiàn)ddTTPP的概率是 。
(2)B組的方法在育種上屬于 ,原理是 , 其優(yōu)點(diǎn)是 。
(3)C組出現(xiàn)矮稈抗銹病的后代是通過 ,這種方法在育種上叫 。
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科目:高中生物 來源:2010年江蘇省南京六中高一第二學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
(7分)假如有兩個(gè)純種小麥,一個(gè)的性狀是高稈(D,易倒伏),能抗銹病(T);另一個(gè)的性狀是矮稈(d,抗倒伏,易銹病(t)。用這兩種純種小麥進(jìn)行以下兩種不同的育種試驗(yàn)。請(qǐng)據(jù)圖回答問題。
(1)A所示的育種方法是叫 育種,這種育種方法依據(jù)的原是 。
(2)F2矮稈抗銹小麥的基因型為 和 兩種,其中符合要求的小麥品種的基因型為______________。
(3)B所示的育種方法叫 育種,這種育種方法的優(yōu)點(diǎn)是 。
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科目:高中生物 來源:2013屆浙江省高二下學(xué)期期中考試文科生物試卷(解析版) 題型:綜合題
有兩個(gè)純種小麥,一個(gè)是高稈抗銹病光穎(DDTTpp)品種,另一個(gè)是矮稈易感銹病毛穎(ddttPP)品種,現(xiàn)有3組實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:A、B、C三組實(shí)驗(yàn)中都出現(xiàn)了矮稈抗銹病品種。請(qǐng)回答:
(1)A組實(shí)驗(yàn)方法在育種上屬于 ,原理是 ,A組出現(xiàn)ddTTPP的概率是 。
(2)B組的方法在育種上屬于 ,原理是 , 其優(yōu)點(diǎn)是 。
(3)C組出現(xiàn)矮稈抗銹病的后代是通過 ,這種方法在育種上叫 。
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科目:高中生物 來源:2012屆廣東省佛山市高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
有兩個(gè)純種小麥,一個(gè)是高稈抗銹。―DTT),另一個(gè)是矮稈易染銹病(ddtt),F(xiàn)有三組實(shí)驗(yàn):
第一組是: DDTT× ddtt → F1(自交)→ F2
第二組是: DDTT× ddtt → F1,并將F1的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)染色體加倍的純合子
第三組是: DDTT進(jìn)行X射線、紫外線綜合處理。[來源:ZXXK]
實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn):三組實(shí)驗(yàn)中都出現(xiàn)了矮稈抗銹病品種。試問:
(1)第一組表示____________育種方式,F(xiàn)2的矮稈抗銹病中能穩(wěn)定遺傳的占 。
(2)第二組使用的方法,在遺傳育種上稱為 ,在培育中首先要應(yīng)用_________方法;然后常采用 (藥劑)使其染色體加倍,這種育種方法的優(yōu)點(diǎn)是_________ 。
(3)第三組方法偶然出現(xiàn)矮稈抗銹病品種,是通過 產(chǎn)生的。此種變異和 、基因重組可以為生物進(jìn)化提供原材料。
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