關(guān)于雜合體和純合體的不正確敘述是（　　）
A、純合體自交后代是純合體
B、雜合體自交后代有純合體
C、雜合體可以產(chǎn)生不同類型的精子
D、純合體雜交后代是純合體
考點(diǎn)：性狀的顯、隱性關(guān)系及基因型、表現(xiàn)型
專題：
分析：純合子是由基因型相同的雌雄配子結(jié)合形成的受精卵發(fā)育而成的個(gè)體，如AA（aa）；雜合子是由基因型不同的雌雄配子結(jié)合形成的受精卵發(fā)育而成的個(gè)體，如Aa
解答： 解：A、純合子自交后代全是純合子，不發(fā)生性狀分離，A正確；
B、雜合子自交后代會(huì)發(fā)生性狀分離，既有純合子，也有雜合子，B正確；
C、雜合子可以產(chǎn)生不同類型的配子，C正確；
D、純合子雜交后代可能是雜合子，如AA與aa雜交后代是Aa，為雜合子，D錯(cuò)誤．
故選：D．
點(diǎn)評：對于雜合子與純合子的概念及不同交配方式的子代的基因型的理解和掌握是本題考查的重點(diǎn)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

基因工程的第二步，也是基因工程的核心是：
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)調(diào)控的結(jié)果，如圖1是人體內(nèi)某些生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)過程，請據(jù)圖回答：

（1）寒冷的冬天，人體維持體溫恒定與圖中的信息分子
 
有關(guān)（填相關(guān)字母）．
（2）圖1中信息分子A所示調(diào)節(jié)途徑的基本方式與信息分子B的調(diào)節(jié)方式相比顯著的特點(diǎn)是
 
．
（3）合成并分泌信息分子B的部位是
 
，其只作用于腎小管、集合管的原因是
 
．
（4）圖1中信息分子E所示途徑的特異性免疫方式為
 
，正常個(gè)體的特異性免疫存在差異，如有的人體內(nèi)具有抗肝炎病毒的抗體，有的人體內(nèi)卻沒有，造成這種差異的原因是
 
．
（5）信息分子D若偏高，對下丘腦發(fā)揮反饋調(diào)節(jié)，其生理意義是
 
．
（6）嘗試構(gòu)建人體肝臟內(nèi)血漿、組織液、成熟紅細(xì)胞內(nèi)液間O2、CO2擴(kuò)散的模型（①在圖形2框間用實(shí)線箭頭表示O2，用虛線箭頭表示CO2．②不考慮CO2進(jìn)入成熟紅細(xì)胞內(nèi)液．）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)有兩個(gè)不同類型的生態(tài)系統(tǒng)Ⅰ和Ⅱ，Ⅰ和Ⅱ的生產(chǎn)者含有的總能量相同，據(jù)圖分析相關(guān)說法正確的是（　�。�
A、Ⅰ中現(xiàn)存的消費(fèi)者的總能量大于Ⅱ中現(xiàn)存的消費(fèi)者的總能量
B、Ⅰ、Ⅱ中的消費(fèi)者的總能量都大于生產(chǎn)者同化的總能量
C、Ⅰ中的各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率大于Ⅱ中的各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率
D、Ⅰ中的生產(chǎn)者同化的總能量大于消費(fèi)者的總能量，但Ⅱ中的則相反

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

在一個(gè)“淀粉-瓊脂”培養(yǎng)基的5個(gè)圓點(diǎn)位置，分別用不同方法處理，將此實(shí)驗(yàn)裝置放在37℃恒溫箱中，保溫處理24h后，將碘液滴在培養(yǎng)基的5個(gè)圓點(diǎn)上，其實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄于下表：請指出④和⑤所發(fā)生的顏色反應(yīng)，以及③接種的面包霉的分泌物分別是（　�。�
淀粉圓點(diǎn)實(shí)驗(yàn)處理方法碘液處理后的顏色反應(yīng)
①新鮮唾液與鹽酸混合藍(lán)黑色
②經(jīng)過煮沸的新鮮唾液藍(lán)黑色
③接種面包霉棕黃色
④只有新鮮的唾液？
⑤只有一定濃度的蔗糖酶溶液？
A、棕黃色、棕黃色、淀粉酶
B、棕黃色、藍(lán)黑色、淀粉酶
C、棕黃色、藍(lán)黑色、麥芽糖酶
D、藍(lán)黑色、棕黃色、麥芽糖酶

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某種真菌中蛋白質(zhì)的生物合成示意圖，如圖為其中一個(gè)生理過程的模式圖．請回答下列問題：

脯氨酸CCA，CCC，CCU、CCG蘇氨酸ACU ACC、ACA、ACG
甘氨酸GGU、GGA、GGG、GGC纈氨酸GUU、GUC、GUA、GUG
（1）結(jié)構(gòu)Ⅰ、Ⅱ代表的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)分別：
 
、
 
．
（2）完成過程①需要的物質(zhì)是從細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核的，它們是
 
（至少寫出兩種）
（3）根據(jù)上表格判斷：Ⅲ攜帶的氨基酸是
 
．若蛋白質(zhì)2在線粒體內(nèi)膜上發(fā)揮作用，推測其功能可能是參與有氧呼吸的第
 
階段．
（4）用α-鵝膏蕈堿處理細(xì)胞后，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中RNA含量顯著減少，那么推測α-鵝膏蕈堿抑制的過程是
 
（填序號）．（填序號）線粒體功能
 
（填“會(huì)”或“不會(huì)”）受到影響．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

活細(xì)胞中，與分泌蛋白的合成和分泌直接有關(guān)的是（　�。�
A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與核糖體
B、中心體與高爾基體
C、核糖體與高爾基體
D、高爾基體與液泡

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為興奮在神經(jīng)元之間傳遞的示意圖，關(guān)于此圖的敘述不正確的是（　�。�
A、①中含有的物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì)
B、④上有①中物質(zhì)的受體
C、興奮在②④之間傳遞是單向的
D、興奮由②到④的傳遞都是電信號

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

研究表明，人體內(nèi)的蛋白激酶RIP3通過調(diào)節(jié)能量代謝，可以將腫瘤壞死因子誘導(dǎo)的細(xì)胞凋亡轉(zhuǎn)換為細(xì)胞壞死．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、人體造血干細(xì)胞中不存在控制RIP3合成的基因
B、通過調(diào)控RIP3的合成可以調(diào)控細(xì)胞死亡的方式
C、若抑制RIP3的活性可在一定程度上抑制腫瘤細(xì)胞壞死
D、上述研究結(jié)果證明細(xì)胞壞死與部分基因表達(dá)有關(guān)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案