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8.如圖是物質進出細胞方式的概念圖,對圖示分析正確的是( 。
A.①⑤過程都需要載體蛋白的協(xié)助
B.⑤⑥的共同特點都是逆濃度梯度運輸物質
C.①③④過程都消耗能量
D.果脯腌制時蔗糖進入細胞與③或④有關

分析 根據題意和圖示分析可知:①表示主動運輸,②表示被動運輸,③表示胞吞(胞吐),④表示胞吐(胞吞),⑤表示自由擴散(協(xié)助擴散),⑥表示協(xié)助擴散(自由擴散).

解答 解:A、⑤屬于被動運輸,屬于自由擴散或協(xié)助擴散,而自由擴散不需要載體蛋白的協(xié)助,A錯誤;
B、⑤⑥的共同特點都是順濃度梯度運輸物質,屬于被動運輸,B錯誤;
C、①表示主動運輸,需要載體和能量,③④表示胞吞或胞吐,過程都消耗能量,C正確;
D、蔗糖進入細胞是因為細胞已死亡,細胞膜失去了生理活性,而與①⑤⑥方式無關,D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查物質跨膜運輸相關知識.意在考查學生理解物質跨膜運輸?shù)膶嵗M而推出鉀離子的運輸屬于主動運輸,理解其他運輸?shù)奶攸c,難度不大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.生物體的一切生命活動都與蛋白質有關.下列敘述錯誤的是( 。
A.載體蛋白負責運送氨基酸到核糖體上
B.蛋白質的每種特定功能都與其特定的結構有關
C.氨基酸之間脫水縮合形成的肽鍵,是蛋白質中氮的主要存在部位
D.蛋白質的空間結構一旦發(fā)生不可逆的改變,便會失去生物學活性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.生物圈內所有的植物、動物和微生物,它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng),共同構成了生物多樣性.以下關于生物多樣性的敘述正確的是( 。
A.保護生物多樣性,意味著禁止開發(fā)和利用
B.為挽救瀕危物種,可采取建立自然保護區(qū)的措施
C.人類目前已搞清楚生物多樣性的潛在價值
D.對生態(tài)系統(tǒng)起重要調節(jié)功能屬于生物多樣性的直接價值

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.根據生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能,下列敘述錯誤的是( 。
A.生產者通過光合作用合成有機物,能量就從無機環(huán)境流入該生態(tài)系統(tǒng)
B.“;~塘”生態(tài)系統(tǒng)與普通水稻生態(tài)系統(tǒng)相比實現(xiàn)了能量的循環(huán)利用
C.人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)中消費者同化的能量往往大于生產者所固定的太陽能
D.水產養(yǎng)殖業(yè)為充分利用生產者所固定的能量,應以食物鏈短的魚為養(yǎng)殖對象

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列配子的產生與減數(shù)第一次分裂后期染色體的異常行為密切相關的是( 。
A.基因型為XBXb的雌性個體產生XBXB的異常卵細胞
B.基因型為AaBb的個體產生AB、Ab、aB、ab四種配子
C.基因型為XaY的雄性個體產生XaY的異常精子
D.基因型為DD的個體產生D、d的配子

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

13.如圖表示反射弧和神經纖維局部放大的示意圖,下列據圖描述不正確的是( 。
A.在A圖中,①所示的結構屬于反射弧的效應器
B.在⑤處給予適宜刺激,可以在③初檢測到電位變化
C.a、c處電位形成的原因是Na+外流
D.完成反射所需時間的長短主要取決于⑥的數(shù)量

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.人體穩(wěn)態(tài)的調節(jié)能力是有一定限度的.下列現(xiàn)象屬內環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調的是( 。
A.寒冷時骨骼肌不自主戰(zhàn)粟
B.胰島B細胞受損導致血糖升高
C.劇烈運動后,人體血液pH由7.42下降到7.38
D.飲水不足時,抗利尿激素釋放增加

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.圖1表示物質出入細胞的示意圖,A、B、C物質或結構,a、b、c、d、e代表運輸方式.圖2中曲線甲、乙分別代表物質進入細胞的兩種方式.請回答有關問題:

(1)圖2中曲線甲代表自由擴散,曲線乙代表主動運輸.
(2)圖1中能夠表示利用圖2中曲線乙代表的運輸方式將有害物質排出細胞的過程的是e(填字母).植物細胞吸收無機鹽的過程可用a(填字母)表示.
(3)細胞膜水通道、離子通道是普遍存在的.若腎集合管管壁細胞膜受刺激后發(fā)生興奮時,水通道開放,大量水被腎集合管管壁細胞重吸收,則代表此過程中水的流動可用c(填字母)表示.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖表示人體細胞與外界環(huán)境之間進行物質交換的過程.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內環(huán)境進行物質交換的4種系統(tǒng)或器官.①②是有關的生理過程.下列說法不正確的是( 。
A.內環(huán)境與Ⅰ交換氣體必須通過肺泡壁和毛細血管壁
B.②表示重吸收作用
C.Ⅱ內的葡萄糖通過①以自由擴散的方式進入血漿
D.Ⅳ表示的器官是皮膚

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