【題目】圖甲是某化合物(以下稱化合物甲)的結(jié)構簡圖,圖乙是物質(zhì)通過細胞膜出入細胞的示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖甲各標號中肽鍵是 , 化合物甲的確切名稱是 .
(2)構成化合物甲的單體有種,這些單體形成化合物甲時發(fā)生的反應叫做 , 此反應是在細胞的中進行的.
(3)如果圖乙代表細胞膜,則圖乙的(填“上方”或“下方”)是細胞膜的外側(cè),A和B分別指的是 .
(4)制備細胞膜常用哺乳動物成熟紅細胞作材料的原因是 .
(5)科學家曾將番茄和水稻分別培養(yǎng)在含有Mg2+ , Ca2+和SiO44﹣的培養(yǎng)液中,一段時間后,番茄吸收了大量的Mg2+ , Ca2+ , 卻幾乎不吸收SiO44﹣ , 水稻則吸收了大量的SiO44﹣ . 這說明細胞膜的功能特點是 .
【答案】
(1)④;三肽
(2)3;脫水縮合;核糖體
(3)上方;載體蛋白(蛋白質(zhì)),磷脂雙分子層
(4)其沒有細胞核和眾多的細胞器
(5)選擇透過性
【解析】解:(1)圖甲中,④表示肽鍵(﹣CO﹣NH﹣);甲中含有2個肽鍵,是由3個氨基酸脫水縮合形成的三肽.(2)構成化合物甲的三個氨基酸的R基團依次是﹣CH3、﹣H、﹣CH2﹣OH,共有3種;氨基酸通過脫水縮合形成蛋白質(zhì),該反應在核糖體中進行.(3)如果圖乙代表細胞膜,由于糖蛋白只分布在細胞膜的外表面,因此圖乙的上方是細胞膜的外側(cè),A和B分別指的是載體蛋白(蛋白質(zhì))、磷脂雙分子層.(4)制備細胞膜常用哺乳動物成熟紅細胞作材料的原因是其沒有細胞核和眾多的細胞器,即沒有內(nèi)膜系統(tǒng)的干擾,能制備獲得較純凈的細胞膜.(5)細胞膜的功能特點是選擇透過性. 故答案為:(1)④ 三肽(2)3 脫水縮合 核糖體(3)上方 載體蛋白(蛋白質(zhì)),磷脂雙分子層(4)其沒有細胞核和眾多的細胞器(5)選擇透過性
分析甲圖:圖甲中,①是氨基,②③⑤是R基,④是肽鍵,⑥是羧基;分析圖乙:A是蛋白質(zhì),B是磷脂雙分子層,a表示主動運輸進入細胞,b表示自由擴散進細胞,cd表示協(xié)助擴散進細胞,e表示主動運輸出細胞.
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體內(nèi)兩種重要化合物A與B的化學組成關系,相關敘述中正確的是( )
A.a的種類約有20種,b的種類約有8種
B.a的結(jié)構中都含有一個“﹣NH2”和一個“﹣COOH”
C.B是人類的遺傳物質(zhì),也是植物的遺傳物質(zhì)
D.A的種類在神經(jīng)細胞與表皮細胞中相同,B則不同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某實驗小組制作的固定化酵母凝膠珠顏色很淺且硬度大、易開裂.相關分析正確的是( 。
A.酵母細胞沒有充分活化
B.海藻酸鈉溶液濃度偏低
C.CaCl2溶液濃度過大
D.在CaCl2溶液中浸泡時間過短
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】染料二氯靛酚鈉(DCPIP)的氧化態(tài)呈藍紫色,被還原時可逐步呈現(xiàn)粉紅色至無色。將純凈新鮮的葉綠體平均分成甲、乙2份,分別加入等量適量的0.35mol/LNaCl溶液和0.035mol/LNaCl溶液,搖勻制成懸液甲液和乙液。進行下列實驗:
①取干凈的試管4支,編成1、2、3、4號,在黑暗處按下圖所示分別加入等量適量的懸液或試劑,并充入適量且等量的C02緩沖液:
②將四支試管置于光照強度相同且適宜的光源下,再向每支試管中加入2滴藍紫色的二氯靛酚鈉溶液,搖勻,觀察。
③實驗現(xiàn)象、結(jié)果:1號試管產(chǎn)生氣泡,溶液由藍紫色逐漸變成粉紅色,最終呈無色;其余三支試管無氣泡,溶液均呈藍紫色。
回答問題:
(1)分析實驗現(xiàn)象與結(jié)果:
①1號試管氣泡中的氣體成分是__________。該氣體產(chǎn)生于葉綠體的__________(結(jié)構),來源于______(原料)。
②2號試管沒有氣體產(chǎn)生,原因可能是______________________________。
③1號試管藍紫色消失的原因是________________________________________。
(2)用多支1號試管探究光照強度對光合速率的影響,得到如下圖所示的實驗結(jié)果。
①a點的含義是_______________________________________。
②若降低試管中CO2的濃度,b點將向_____________方向移動,試管中C5的含量將會_____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】已知某植物光合作用和細胞呼吸的最適溫度分別為25℃和30℃,如圖為該植物在25℃條件下光合作用強度隨光照強度變化的曲線圖.如果將溫度提高到30℃,則曲線的變化情況是( )
A.a點下移,b點右移,c點右移,d點下移
B.a點上移,b點左移,c點左移,d點上移
C.a點上移,b點右移,c點左移,d點上移
D.a點下移,b點左移,c點右移,d點下移
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人類在北半球生產(chǎn)和使用農(nóng)藥DDT,卻在南極的磷蝦體內(nèi)發(fā)現(xiàn)了DDT。該現(xiàn)象可解釋為( )
A. 全球的生物可看作一個大生物群落
B. 全球的生物可看作一個大種群
C. 人類對南極的資源進行了過度開發(fā)
D. 磷蝦特別容易吸收農(nóng)藥DDT
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】選擇純合黃色皺粒(YYrr)與綠色圓粒(yyRR)雜交得F1,F1自交產(chǎn)生F2 。F2的統(tǒng)計結(jié)果如下表。對此說法不正確的是( )
A. 這兩對相對性狀的遺傳遵循自由組合定律
B. F2中黃色圓粒的基因型有4種
C. F2的綠色圓粒中雜合子占2/3
D. F2中親本類型占5/8 ,重組類型占3/8
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