【題目】國家863計劃項目利用嶗山奶山羊乳腺生物反應(yīng)器制備藥用蛋白取得重大進(jìn)展。 目前,已經(jīng)成功獲得經(jīng)純化的抗凝血酶Ⅲ蛋白,達(dá)到國際先進(jìn)水平。下面是制作嶗山奶山羊乳腺生物反應(yīng)器的流程圖,回答相關(guān)問題。

1)與嶗山奶山羊相比,一般不選用小鼠作為乳腺生物反應(yīng)器的主要原因是__________________。

2PCR擴(kuò)增抗凝血酶Ⅲ基因時,復(fù)性時冷卻溫度的設(shè)定是成功的關(guān)鍵,因為溫度過高會破壞 _____之間相應(yīng)堿基的配對。過程________________,此過程需將該藥用蛋白基因與乳腺蛋白基因的啟動子等調(diào)控組件重組在一起,目的是______________________________________________。

3)過程需將重組質(zhì)粒注入受精卵內(nèi),而不是動物體細(xì)胞內(nèi),其原因是_______________________。

4)在進(jìn)行過程之前,需取囊胚期的___________細(xì)胞做性別鑒定;隨后對篩選的胚胎進(jìn)行分割獲得同卵雙胎。胚胎分割時,要將囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割的原因是 ______________________________。

【答案】小鼠產(chǎn)奶量少 兩種引物分別于兩條模板鏈 基因表達(dá)載體的構(gòu)建 使目的基因在乳腺細(xì)胞中特異性表達(dá) 體細(xì)胞分化程度高,恢復(fù)全能性十分困難 滋養(yǎng)層 防止影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育

【解析】

圖示是利用嶗山奶山羊乳腺生物反應(yīng)器制備藥用蛋白的流程圖,其中①表示卵細(xì)胞的采集和培養(yǎng),②表示精子的采集和獲取,③表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建,④表示將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞,⑤表示胚胎移植。

1)該工程的目的是利用嶗山奶山羊乳腺生物反應(yīng)器制備藥用蛋白,因此相比較于山羊,小鼠的產(chǎn)奶量很少;

2)氫鍵受熱易分解,在PCR擴(kuò)增抗凝血酶Ⅲ基因時,需要將引物加到兩條模板鏈上,溫度過高會破壞兩種引物分別于兩條模板鏈的堿基對;③將目的基因與質(zhì)粒重組,因此屬于基因表達(dá)載體的構(gòu)建;將該藥用蛋白基因與乳腺蛋白基因的啟動子等調(diào)控組件重組在一起可以使目的基因在乳腺細(xì)胞中特異性表達(dá);

3)相比較于動物體細(xì)胞,受精卵的全能性更強(qiáng),體細(xì)胞的化程度高,恢復(fù)全能性十分困難;

4)在進(jìn)行胚胎移植之前,若要進(jìn)行性別鑒定,可以取囊胚期的滋養(yǎng)層細(xì)胞進(jìn)行檢測;在胚胎分割時,要注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割,否則會影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖示為真核細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成過程,下列敘述正確的是(

A.②鏈為編碼鏈,轉(zhuǎn)錄時RNA聚合酶與啟動部位結(jié)合后沿整條DNA長鏈運(yùn)行

B.合成的RNA要在細(xì)胞溶膠中加工成熟后才能通過核孔

C.tRNA、⑥多肽、組成⑤的rRNA和蛋白質(zhì)都是基因表達(dá)的產(chǎn)物

D.翻譯時有氫鍵的形成和斷裂,③從左向右移動直至遇到終止密碼子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種貓的體色由常染色體上的基因控制:基因A+(黑色,野生型)、基因A(暹羅色)、基因a(純白色),A+A、a互為等位基因,A+A、a為顯性,Aa為顯性。

1)圖為該種貓的系譜圖,已知圖中Ⅰ-1a基因。

①根據(jù)以上信息推測,Ⅱ -2的毛色表現(xiàn)型為___________________________。

②某繁育場想得到純種暹羅色貓,最快的方法是選取系譜圖中的___________________________進(jìn)行雜交,原因是___________________________。

2)等位基因A+、A、a的產(chǎn)生體現(xiàn)了基因突變的___________________________性。研究發(fā)現(xiàn),A+A基因都可控制酪氨酸酶的合成,但A基因控制合成的酪氨酸酶不耐熱,若貓的四肢皮膚溫度會低于軀干,則暹羅色貓四肢毛色比軀干部___________________________(深/淺)。

3)以上現(xiàn)象說明,基因控制性狀的途徑是:___________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為驗證生長素類似物A對小麥胚芽鞘(幼苗)伸長的影響,將如圖1所示取得的切段浸入蒸餾水中1小時后再分別轉(zhuǎn)入5種濃度的A溶液(實驗組)和含糖的磷酸鹽緩沖溶液(對照組)中。在23℃的條件下,避光振蕩培養(yǎng)24小時后,逐一測量切段長度(取每組平均值),實驗進(jìn)行兩次,結(jié)果見圖2。以下分析錯誤的是

A.植物生長調(diào)節(jié)劑是人工合成的對植物生長發(fā)育具有促進(jìn)作用的植物激素類似物

B.生長素類似物A應(yīng)溶解于含糖的磷酸鹽緩沖液中,以得到5種濃度的A溶液

C.與濃度為1mg/L的結(jié)果相比,濃度為10mg/L的溶液對切段伸長的促進(jìn)作用減弱

D.A溶液濃度為0 1mg/L時,兩次實驗數(shù)據(jù)偏差較大,應(yīng)如實記錄并增加實驗次數(shù)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家通過模擬實驗探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸關(guān)系,結(jié)果如圖所示。關(guān)于該實驗及相關(guān)推論敘述正確的是

A. 浸泡時用勺子翻動瓊脂,若挖動其表面對實驗結(jié)果亦無影響

B. NaOH在邊長1cm的瓊脂塊內(nèi)擴(kuò)散的速率最大

C. 本實驗可說明,細(xì)胞體積越小,其相對表面積小,物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男示驮礁?/span>

D. NaOH擴(kuò)散進(jìn)瓊脂塊的體積與瓊脂塊總體積之比可以反映細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸效率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列有關(guān)光合作用的問題:

1)下圖是茶樹葉片光合作用部分過程示意圖,其中表示光合作用的兩個階段,ab表示相關(guān)物質(zhì),據(jù)圖回答。

上圖中階段進(jìn)行的場所是____________,外界光照強(qiáng)度主要通過影響階段____________Ⅰ/Ⅱ)影響光合速率。在階段,C3的碳元素來自于____________。

2)研究人員通過人工誘變篩選出一株茶樹突變體,其葉綠素含量僅為普通茶樹的56%。一圖表示在25℃時不同光照強(qiáng)度下該突變體和普通茶樹的凈光合速率。另外兩圖表示某光強(qiáng)下該突變體與普通茶樹的氣孔導(dǎo)度(單位時間進(jìn)入葉片單位面積的CO2量)和胞間CO2濃度。

①根據(jù)上圖比較突變體與普通茶樹凈光合速率的大。____________。

②根據(jù)圖分析,____________(普通/突變體)茶樹在單位時間內(nèi)固定的CO2多,理由是________________________________________________________________________。

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【題目】傳統(tǒng)鮮花保鮮劑中含有AgAg復(fù)合物,保鮮效果雖好,卻有很強(qiáng)的毒性。某科研小組欲探究植物生長調(diào)節(jié)劑6-芐基腺嘌呤(6-BA)和激動素(KT)對切花保鮮是否有作用。已知瓶插切花鮮重的變化與衰敗相關(guān),實驗處理開始時切花鮮重為100,實驗結(jié)果如下圖(CK為蒸餾水組)。下列有關(guān)敘述錯誤的是(

A.6-BAKT參與調(diào)節(jié)植物細(xì)胞的生理活動

B.6-BAKT都有延緩切花衰敗的作用

C.8dCK組切花中脫落酸的含量最高

D.同時添加6-BAKT更利于切花保鮮

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【題目】科技人員發(fā)現(xiàn)了某種兔的兩個野生種群,一個種群不論雌、雄后肢都較長,另一種群不論雌、雄后肢都較短,為確定控制后肢長、短這一相對性狀的基因顯隱性關(guān)系及基因是位于常染色體還是位于性染色體的Ⅰ、Ⅱ1、Ⅱ2區(qū)段(如圖),興趣小組同學(xué)進(jìn)行了分析和實驗(Ⅰ區(qū)段為X染色體與Y染色體的同源區(qū)段,在此區(qū)段中有等位基因;Ⅱ1區(qū)段為Y染色體上特有區(qū)段,Ⅱ2區(qū)段為X染色體上特有區(qū)段,控制相應(yīng)性狀的基因用Bb表示)。

請回答下列問題:

1)在兔的種群中Ⅱ2區(qū)段是否有等位基因:____________(填“是”或“否”)

2)首先同學(xué)們認(rèn)為可以確定控制后肢長、短的基因不位于Ⅱ1區(qū)段,理由是____________

3)同學(xué)們分別從兩種群中選多對親本進(jìn)行了以下兩組實驗:

甲組:♂后肢長×后肢短♀→F1后肢短;乙組:♀后肢長×后肢短♂→F1后肢短。從兩組實驗中可以確定后肢短對后肢長為顯性,且基因不位于____________,理由________________________。

4)為進(jìn)一步確定基因的位置,同學(xué)們準(zhǔn)備分別用乙組的F1與親代個體進(jìn)行兩組回交實驗:丙組:F1雌×親代雄;丁組:F1雄×親代雌,以確定基因位于Ⅰ區(qū)段還是位于常染色體。

在兩組回交實驗中,能確定基因位置的是____________(填“丙組”或“丁組”),并預(yù)測該基因位于Ⅰ區(qū)段的實驗結(jié)果:________________________。

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