【題目】豌豆是一種自花傳粉、閉花受粉的植物。有一些基因型為AA與Aa的豌豆種子，數(shù)量之比為1∶2，種植這些種子，自然狀態(tài)下（每株豌豆結(jié)實(shí)率相同）其子一代的基因型為AA，Aa，aa的個(gè)體數(shù)量之比為（ ）

A.2∶3∶1B.3∶2∶1C.2∶2∶1D.1∶2∶1

【答案】B

【解析】

豌豆在自然狀態(tài)下進(jìn)行自花閉花傳粉，所以基因型為AA的豌豆后代都AA，而基因型為Aa的豌豆后代出現(xiàn)性狀分離。

自然狀態(tài)下，豌豆是自花傳粉植物，原本有1/3AA，2/3Aa，所以自交子代AA的比例為1/3+2/3×1/4=1/2，Aa的比例為2/3×1/2=1/3，aa的比例為2/3×1/4=1/6，所以AA∶Aa∶aa=3∶2∶1，B正確。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中物種a和物種b的關(guān)系，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 進(jìn)化過(guò)程中物種a和b通過(guò)捕食關(guān)系相互選擇

B. 物種a中的個(gè)體數(shù)量不一定比物種b的個(gè)體數(shù)量多

C. 物種a和b的個(gè)體不能進(jìn)行基因交流，是因?yàn)槎叽嬖谏掣綦x

D. 生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)和信息傳遞在物種a和物種b之間都是單向的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為嗅覺(jué)感受器接受刺激產(chǎn)生興奮的過(guò)程示意圖，下列分析正確的有(　　)

A. 圖示過(guò)程會(huì)發(fā)生化學(xué)信號(hào)到電信號(hào)的轉(zhuǎn)換

B. 氣味分子引起Na＋通道開(kāi)放導(dǎo)致膜內(nèi)Na＋大量外流

C. 圖示過(guò)程體現(xiàn)了膜蛋白具有調(diào)節(jié)功能

D. 神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)至大腦皮層才能產(chǎn)生嗅覺(jué)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)種群特征和種群數(shù)量變化的敘述，不正確的是（ ）

A. 組成種群的個(gè)體的空間分布也屬于種群特征

B. 樣方法可用于估算某些動(dòng)物的種群密度

C. 當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到K/2時(shí)種群的出生率最大

D. 遷入大量同種個(gè)體該種群K值不一定增大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為一個(gè)密閉生態(tài)缸處于良性狀態(tài)的物質(zhì)循環(huán)模式圖，下列有關(guān)分析不正確的是

A. 生態(tài)缸需要放置在一個(gè)有適宜散射光的位置才能正常運(yùn)轉(zhuǎn)

B. 三種生物成分自左向右依次分別代表生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者

C. 行為信息在無(wú)機(jī)環(huán)境和異養(yǎng)生物①之間可進(jìn)行雙向傳遞

D. 可通過(guò)觀察自養(yǎng)生物等成分的生活狀況來(lái)判斷生態(tài)缸是否處于穩(wěn)定狀態(tài)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究高溫—干旱對(duì)沙漠植物光合作用的影響，新疆某實(shí)驗(yàn)小組利用花花柴作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，分別測(cè)定了三種環(huán)境(綠地常溫、綠地高溫、沙漠高溫)一天中五個(gè)時(shí)間點(diǎn)花花柴的凈光合速率，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

(1) 本實(shí)驗(yàn)中自變量為____________，并且以________為對(duì)照組，以________________為實(shí)驗(yàn)組。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，實(shí)驗(yàn)人員選取正常無(wú)衰老、受光方向相同的葉片作為監(jiān)測(cè)對(duì)象，其目的是________________________________________________________________________。

(2) 11點(diǎn)到19點(diǎn)，凈光合速率呈現(xiàn)岀了不同趨勢(shì)，在綠地常溫和綠地高溫下凈光合速率呈現(xiàn)________________________________________________________________________

的趨勢(shì)；沙漠高溫組的凈光合速率呈現(xiàn)相反的趨勢(shì)。從圖中可看出花花柴能適應(yīng)沙漠高溫環(huán)境的原因是

________________________________________________________________________。

(3) 經(jīng)檢測(cè)，11點(diǎn)到19點(diǎn)，綠地常溫條件下花花柴葉片胞間CO2濃度呈小幅度高—低—高的趨勢(shì)，出現(xiàn)小幅降低的原因是____________________。沙漠高溫條件下，花花柴葉片胞間CO2濃度的最大值出現(xiàn)在15點(diǎn)，可能的原因是高溫缺水條件下____________________________、____________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖曲線Ⅰ表示黃豆在適宜溫度、CO2濃度為0.03%的環(huán)境中光合作用速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系。在y點(diǎn)時(shí)改變某條件，結(jié)果發(fā)生了如曲線Ⅱ的變化。下列分析合理的是

A.與y點(diǎn)相比較，x點(diǎn)時(shí)葉綠體中C3化合物含量低

B.在y點(diǎn)時(shí)，適當(dāng)升高溫度可導(dǎo)致曲線由Ⅰ變?yōu)棰?/span>

C.制約x點(diǎn)光合作用的因素主要是葉綠體中色素的含量

D.制約z點(diǎn)時(shí)光合作用的因素可能是二氧化碳濃度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是生物多樣性包括的內(nèi)容（ ）

A.基因多樣性B.群落多樣性

C.物種多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示生物體內(nèi)某些有機(jī)物的組成以及功能關(guān)系，其中C、D、E都是高分子化合物，A、B是組成它們的基本單位，C和D是細(xì)胞中的兩種核酸，C主要分布在細(xì)胞核中。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）真核生物體內(nèi)的A物質(zhì)有_____種，B物質(zhì)在生物體內(nèi)大約有_____種。

（2）合成C、D的A物質(zhì)的不同點(diǎn)表現(xiàn)在_______和_______。

（3）D通常與___________(染色劑)作用呈現(xiàn)______色。

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