【題目】下列選項(xiàng)中不正確的是

A. 如果一種生物的核酸只由4種核苷酸組成,則該生物一定不是細(xì)胞生物

B. 細(xì)胞中主要能源物質(zhì)是糖類

C. 水是細(xì)胞中含量最多的化合物,核糖體上有水生成

D. 水解糖原、淀粉、蔗糖得到的單糖都是葡萄糖

【答案】D

【解析】細(xì)胞生物都含有2種核酸、8種核苷酸,如果一種生物的核酸只由4種核苷酸組成,則該生物一定不是細(xì)胞生物,A正確;細(xì)胞中主要能源物質(zhì)是糖類,B正確。核糖體合成蛋白質(zhì)時(shí),會(huì)產(chǎn)生水,C正確。蔗糖水解后得到葡萄糖和果糖,D錯(cuò)誤。

生物類別

核酸

核苷酸

堿基

遺傳物質(zhì)

舉例

原核生物和真核生物

含有DNARNA兩種核酸

8

5

DNA

細(xì)菌、人等

病毒

只含DNA

4

4

DNA

噬菌體

只含RNA

4

4

RNA

煙草花葉病毒

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】表是生態(tài)學(xué)家收集到的某湖區(qū)幾種生物的食物關(guān)系(“√”表示存在食物關(guān)系).請(qǐng)據(jù)如表和圖回答有關(guān)問題:

被食者
捕食者

綠藻

螺螄

水草

鯽魚

輪蟲

螺獅

鯽魚

輪蟲


(1)該生態(tài)系統(tǒng)中共有條食物鏈,在該食物網(wǎng)中鯽魚占有個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí).
(2)若由于某種原因螺螄全部死亡,該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性將
(3)假如鯽魚的食物有 來自輪蟲, 來自螺螄, 來自水草, 來自綠藻,能量流動(dòng)效率按10%計(jì)算,該鯽魚增重2kg需消耗綠色植物kg.
(4)上面圖是對(duì)某地引進(jìn)經(jīng)濟(jì)魚進(jìn)行種群密度調(diào)查后繪出的種群增長(zhǎng)速率曲線.調(diào)查該經(jīng)濟(jì)魚種群密度常用的方法是 , t0、t1、t2三個(gè)時(shí)間相比該經(jīng)濟(jì)魚的種群數(shù)量最大的時(shí)間是
(5)雞糞是優(yōu)良的魚類飼料,適量的投入可以給魚提供食物,從而提高魚的產(chǎn)量.雞糞中的碳元素只能以形式流向魚.向河流中少量投入雞糞對(duì)生態(tài)系統(tǒng)不產(chǎn)生明顯的影響,這是因?yàn)樵撋鷳B(tài)系統(tǒng)具有
(6)據(jù)研究表明綠藻含有人體所需的幾乎全部的營(yíng)養(yǎng)成分,還可以提高人體的免疫力和抵抗力.綠藻的這方面價(jià)值屬于使用價(jià)值;綠藻在維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性方面的價(jià)值屬于使用價(jià)值(該小題的兩空只需填寫“直接”、“間接”或者“潛在”).

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖l表示在神經(jīng)纖維膜外側(cè)接一靈敏電流計(jì),右側(cè)給予一適當(dāng)?shù)拇碳,圖①②表示電流計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)情況.下列有關(guān)說法正確的是(

A.電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)的順序依次是②→③→②→①→②
B.圖①a和圖②a電極處的膜均處于未興奮狀態(tài).此時(shí)仍有離子進(jìn)出
C.興奮在神經(jīng)纖維上以電信號(hào)的形式傳導(dǎo),無需能量
D.若刺激a、b之間的任何一個(gè)位點(diǎn),圖示電流計(jì)的指針均偏轉(zhuǎn)兩次

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物在冬季來臨之前,隨著氣溫的逐漸下降,體內(nèi)會(huì)發(fā)生一系列適應(yīng)低溫的生理變化,抗逆性加強(qiáng),請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)植物含水量下降的原因是_________________________________________。

(2)結(jié)合水含量上升,自由水含量下降,利于抗寒的原因是____________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】遺傳工作者在進(jìn)行遺傳病調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)甲、乙兩種單基因遺傳病的家系,系譜如圖所示,請(qǐng)回答下列回答(所有概率用分?jǐn)?shù)表示)

(1)甲病的遺傳方式是
(2)乙病的遺傳方式不可能是
(3)如果Ⅱ﹣4、Ⅱ﹣6不攜帶致病基因.按照甲、乙兩種遺傳病最可能的遺傳方式.請(qǐng)計(jì)算:
①雙胞胎(Ⅳ﹣1與Ⅳ﹣2)同時(shí)患有甲種遺傳病的概率是
②雙胞胎中男孩(Ⅳ﹣1)同時(shí)患有甲、乙兩種遺傳病的概率是 . 女孩(Ⅳ﹣2)同時(shí)患有甲、乙兩種遺傳病的慨率是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于“S”型曲線的敘述,有誤的是(
A.t0~t1之間,種群數(shù)量小于 ,由于資源和空間相對(duì)充裕,種群數(shù)量增長(zhǎng)較快,增長(zhǎng)率不斷增加
B.t1~t2之間,由于資源和空間有限,當(dāng)種群密度增大時(shí),種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇,天敵數(shù)量增加,種群增長(zhǎng)速率下降
C.t2時(shí),種群數(shù)量達(dá)到K值,此時(shí)出生率等于死亡率,種群增長(zhǎng)速度為0
D.為有效防治蝗災(zāi),應(yīng)在t1前及時(shí)控制其種群密度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】遺傳工作者在進(jìn)行遺傳病調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)甲、乙兩種單基因遺傳病的家系,系譜如圖所示,請(qǐng)回答下列回答(所有概率用分?jǐn)?shù)表示)

(1)甲病的遺傳方式是
(2)乙病的遺傳方式不可能是
(3)如果Ⅱ﹣4、Ⅱ﹣6不攜帶致病基因.按照甲、乙兩種遺傳病最可能的遺傳方式.請(qǐng)計(jì)算:
①雙胞胎(Ⅳ﹣1與Ⅳ﹣2)同時(shí)患有甲種遺傳病的概率是
②雙胞胎中男孩(Ⅳ﹣1)同時(shí)患有甲、乙兩種遺傳病的概率是 . 女孩(Ⅳ﹣2)同時(shí)患有甲、乙兩種遺傳病的慨率是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于微生物的敘述,錯(cuò)誤的是

A. T2噬菌體寄生于大腸桿菌和肺炎雙球菌中

B. 通過誘變育種可獲得青霉素高產(chǎn)菌株

C. 利用淀粉、醋酸桿菌等可以生產(chǎn)食醋

D. 赤霉菌分泌的赤霉素可促進(jìn)植物生長(zhǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞與細(xì)胞之間可以通過信號(hào)物質(zhì)進(jìn)行信息傳遞(如圖所示).下列說法錯(cuò)誤的是(

A.若信號(hào)物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì),當(dāng)其作用于突觸后膜后一定使突觸后膜興奮
B.如果信號(hào)物質(zhì)是性腺分泌的性激素,則其靶細(xì)胞可能是生殖器官上的細(xì)胞
C.信號(hào)物質(zhì)的受體分布于細(xì)胞膜上,體現(xiàn)了細(xì)胞膜參與細(xì)胞間信息交流的作用
D.若信號(hào)物質(zhì)是甲狀腺激素,則靶細(xì)胞是肌肉細(xì)胞、垂體和下丘腦的細(xì)胞等

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