【題目】一個男子把X染色體上的某一突變基因傳給他的孫女的概率是

A. 1/2 B. 1/4 C. 1/8 D. 0

【答案】D

【解析】試題分析：在X染色體上的突變基因應(yīng)該屬于伴性遺傳，該男子會把他X染色體上的突變基因傳給他的女兒，但是他的兒子只能從他那兒獲得Y染色體，所以該男子不會將 X染色體上的突變基因傳給他的兒子，所以也就不可能遺傳給他孫女了。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示：甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是( )

A．①比②的放大倍數(shù)大，③比④放大倍數(shù)小

B．把視野里的標本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時，應(yīng)選用③，同時提升鏡筒

C．從圖中乙轉(zhuǎn)為丙正確調(diào)節(jié)順序：轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動標本→轉(zhuǎn)動細準焦螺旋

D．若使物像放大倍數(shù)最大，甲圖中的組合一般是②③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞衰老和凋亡對維持個體的正常生長發(fā)育及生命活動具有重要意義。下列敘述錯誤的是（ ）

A. 細胞普遍衰會導(dǎo)致個體衰老

B. 效應(yīng)T細胞可誘導(dǎo)靶細胞發(fā)生凋亡

C. 細胞凋亡是各種不利因素引起的細胞死亡

D. 衰老細胞內(nèi)染色質(zhì)固縮影響DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為下丘腦某神經(jīng)細胞的部分膜結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述正確的是（ ）

A．若此圖為突觸后膜局部結(jié)構(gòu)，則興奮經(jīng)過此處時的信號轉(zhuǎn)換是：電信號→化學(xué)信號→電信號

B．此細胞可以分泌促進水重吸收的激素，且該激素一經(jīng)靶細胞接受并起作用后就被滅活了

C．該細胞可參與形成體溫調(diào)節(jié)中樞、呼吸中樞等重要的生命活動中樞

D．動作電位的形成與膜上的②、④等載體有關(guān)，A面為正電位，B面為負電位

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中松線小卷蛾種群的周期性數(shù)量變動與一種病毒感染率之間的相互關(guān)系，有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．松線小卷蛾與該病毒之間的關(guān)系是捕食關(guān)系

B．如果a曲線表示松線小卷蛾種群大小，b可表示病毒感染率

C．在家禽養(yǎng)殖中，應(yīng)增大種群密度，以降低病毒感染率

D．宿主種群密度增大，病毒感染率增加，使宿主大量死亡，又導(dǎo)致病毒增加，感染率上升。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將牛的胚胎分割后進行移植，可孕育出多頭性狀一致的小牛。下列哪項與該過程的實質(zhì)是相同的

A．將胰島素基因?qū)氪竽c桿菌，經(jīng)過篩選得到可用于生產(chǎn)的工程菌

B．淋巴細胞與瘤細胞融合成雜交瘤細胞

C．利用植物的根尖組織細胞培育大量幼苗

D．DNA分子在不同限制酶的作用下，形成許多片段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于高等植物細胞有絲分裂過程的敘述中，不正確的是（ ）

A．在分裂間期，細胞內(nèi)進行著DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成

B．在分裂前期，染色體進行復(fù)制，數(shù)目加倍

C．在分裂中期，染色體的形態(tài)和數(shù)目最清晰

D．在分裂末期，復(fù)制后的染色體平均分配進入子細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某島嶼上生活著一種動物，其種群數(shù)量多年維持相對穩(wěn)定。該動物個體從出生到性成熟需要6個月。下圖為某年該動物種群在不同月份的年齡結(jié)構(gòu)（每月最后一天統(tǒng)計種群各年齡組的個體數(shù)）。關(guān)于該種群的敘述，錯誤的是

A.該種群10月份的出生率可能為零

B.天敵的遷入可影響該種群的年齡結(jié)構(gòu)

C.該種群的年齡結(jié)構(gòu)隨著季節(jié)更替而變化

D.大量誘殺雄性個體不會影響該種群的密度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生理過程與囊泡無關(guān)的是

A. 突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì) B. 生長素的極性運輸

C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)化成高爾基體膜 D. 胰島B細胞分泌胰島素

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