20.某中學(xué)生物興趣小組為探究2,4-D溶液濃度對(duì)月季枝條生根的影響,首先按照?qǐng)D一所示步驟配制了一系列濃度梯度的2,4-D溶液,然后選擇插條,分組、編號(hào),浸泡枝條,適宜條件培養(yǎng),得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖二所示:

(1)2,4-D是生長(zhǎng)素類似物,生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸,在植物體中是由色氨酸經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)化生成的.
(2)該實(shí)驗(yàn)的因變量是生根數(shù)(及長(zhǎng)度),實(shí)驗(yàn)中蒸餾水組的作用是對(duì)照(空白對(duì)照).
(3)由圖一分析可知,對(duì)5號(hào)燒杯中的2,4-D溶液的操作還應(yīng)(搖勻后)吸走1ml,該操作體現(xiàn)了單一變量(等量)原則.
(4)由圖二可確定促進(jìn)月季枝條生根的最適2,4-D溶液濃度的范圍是10-11~10-10mol/L,實(shí)驗(yàn)結(jié)果能(能,不能)體現(xiàn)兩重性.

分析 在進(jìn)行不同濃度生長(zhǎng)素類似物溶液處理扦插枝條的實(shí)驗(yàn)時(shí),要設(shè)置含有適宜濃度的濃度梯度去處理扦插枝條,根據(jù)扦插枝條的生根情況找到生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)扦插枝條生根的適宜濃度.該試驗(yàn)的自變量為2,4-D溶液濃度,其他變量都為無(wú)關(guān)變量,都應(yīng)保持相同;由圖二可得,2,4-D溶液濃度在10-11mol/L~10-10 mol/L之間促進(jìn)生根效果最好,所以促進(jìn)月季枝條生根的最適2,4-D溶液濃度的范圍是10-11mol/L~10-10 mol/L.

解答 解:(1)2,4-D是生長(zhǎng)素類似物,生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸,在植物體中是由色氨酸經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)化生成的.
(2)該實(shí)驗(yàn)的因變量是生根數(shù)(及長(zhǎng)度),實(shí)驗(yàn)中蒸餾水組的作用是對(duì)照.
(3)該試驗(yàn)的自變量為2,4-D溶液濃度,其他變量都為無(wú)關(guān)變量,都應(yīng)保持相同,所以對(duì)5號(hào)燒杯中的2,4-D溶液的操作還應(yīng)吸走1ml,保持與其他燒杯溶液的量相同,該操作體現(xiàn)了單一變量原則.
(4)由圖二可得,2,4-D溶液濃度在10-11mol/L~10-10 mol/L之間促進(jìn)生根效果最好,所以促進(jìn)月季枝條生根的最適2,4-D溶液濃度的范圍是10-11mol/L~10-10 mol/L;當(dāng) 2,4-D溶液濃度在10-12mol/L~10-9 mol/L之間促進(jìn)生根,2,4-D溶液濃度在10-8mol/L時(shí)抑制生根,所以該試驗(yàn)結(jié)果能體現(xiàn)兩重性.
故答案為:
(1)吲哚乙酸       色氨酸
(2)生根數(shù)(及長(zhǎng)度)   對(duì)照(空白對(duì)照)
(3)(搖勻后)吸走1ml    單一變量(等量)
(4)10-11~10-10 mol/L       能

點(diǎn)評(píng) 本題考查了探究實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì),考查植物激素的調(diào)節(jié),意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2)圖甲中方式①的特點(diǎn)符合丙圖(填乙或丙),該圖中出現(xiàn) BC段的主要原因是受圖甲中[A]載體蛋白數(shù)量的制約.
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