科學家將一些作物的種子搭載人造地球衛(wèi)星進入太空,經(jīng)過宇宙射線、高度真空和微重力等因素的綜合作用,使種子發(fā)生變化,從而培養(yǎng)出優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的新品種。下列敘述中正確的是( )

A.這項工作可以誘發(fā)種子變異

B.從太空帶回的種子大多是優(yōu)良種子

C.從太空帶回的種子都變成了多倍體

D.從太空帶回的種子還需進行選擇

AD

【解析】

試題分析:太空育種屬于人工誘變育種,其原理是基因突變;基因突變產(chǎn)生的變異是不定向的,既會產(chǎn)生人類所需要的性狀,也會產(chǎn)生人類不需要的性狀,因此需對其進行選擇。綜上所述,A、D兩項正確, B、C兩項錯誤。

考點:本題以人工誘變育種為素材,考查與基因突變有關的知識,意在考查學生識記并理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系、綜合運用知識的能力。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2014-2015學年吉林省高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過程的圖解如下,據(jù)圖回答下列問題:(5分)

(1)圖中A是 ,其產(chǎn)生的部位是______________________。

(2)反應①②③④中,必須在有氧條件下進行的是 ,可在人體細胞中進行的是__________。

(3)如果有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生等量的CO2,所消耗的葡萄糖之比為 。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北省武漢市高三上學期12月月考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)激素作為一種化學信使,能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細胞攜帶至靶細胞。如圖表示某高等動物激素的分泌及作用機制。請結合圖中信息回答問題。

(1)結構甲、乙、丙中具有神經(jīng)傳導和激素分泌雙重功能的是 (寫出對應器官的名稱)。

(2)物質(zhì)d是 。由圖可知,激素①主要通過影響 來調(diào)節(jié)生命活動。

(3)若激素①表示雄性激素,其進入靶細胞的方式是 。物質(zhì)b是 。若切除垂體,則物質(zhì)a含量 。個別男性運動員長期服用雄性激素,對其性腺造成的危害是 。

(4)細胞質(zhì)受體、細胞核受體與細胞膜上的受體在物質(zhì)屬性及功能上相似,則它們的化學本質(zhì)都是 。

(5))若甲所示的結構是血糖平衡的調(diào)節(jié)中樞,受它控制的效應器分別是________和________(填內(nèi)分泌腺名稱)。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省明光學校高三上期中考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

取某種植物生長狀態(tài)一致的新鮮葉片,用打孔器打出若干圓片,圓片平均分成甲、乙、丙三組,每組各置于一個密閉裝置內(nèi),并分別給予a、b、c三種不同強度的光照,其它條件一致。照光相同時間后,測得各裝置內(nèi)氧氣的增加量如右圖所示。下列敘述錯誤的是( )

A.裝置內(nèi)增加的氧氣來自于水

B.光照強度為a時,光合作用停止

C.丙組裝置內(nèi)的CO2含量照光后比照光前低

D.該圖反映了光合作用強度與光照強度的關系

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東東莞市三校高二上期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(8分)下圖①~⑤列舉了五種育種方法,請回答相關問題:

(1)①屬于________育種。水稻某一優(yōu)良性狀(A)對不良性狀(a)為顯性,如用第①種方法育種,雜合子Aa逐代自交3次,后代中純合子的比例是________。

(2)第④種育種方法的原理是________,紅色種皮的花生種子第④種育種方法培育獲得了一株紫色種皮的變異植株,其自交后代中有些結出了紅色種皮的種子,其原因是__________________。

(3)能體現(xiàn)細胞具全能性的是方法______(選填①~⑤)。與方法①相比方法②的優(yōu)點是__________。

(4)通過育種方法⑤培育抗蟲棉屬基因工程育種,此操作過程中抗蟲基因表達時的遺傳信息傳遞方向是_____(2分)。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東東莞市三校高二上期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示人體的特異性免疫過程,依據(jù)此圖,敘述不正確的是( )

A.圖中④為細胞免疫,A為淋巴因子;⑤為體液免疫,B為抗體

B.與B加工、分泌有關的膜性細胞器有:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體

C.圖中能特異性識別抗原的細胞有:b、c、d、e、f、g

D.病毒入侵人體時往往先通過⑤免疫,再通過④免疫,才能消滅抗原

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東東莞市三校高二上期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

膝跳反射的結構基礎是( )

A.骨絡肌

B.反射弧

C.神經(jīng)中樞---效應器

D.感受器→神經(jīng)中樞

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東東莞市三校高二上期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列過程中沒有發(fā)生基因重組的是( )

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年安徽省高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有一種二肽的化學式是C8H14N2O5, 水解后得到丙氨酸(R基為-CH3)和另一種氨基酸X 則X的化學式是( )

A.C5H7NO3 B.C5H9NO4 C.C5H11NO5 D.C5H7NO4

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