化 合 物 | 多肽化合物 | 蛋白質(zhì) | ||||||||
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催產(chǎn) 素 | 牛加壓素 | 血管舒緩素 | 平滑肌舒張素 | 豬促黑色素細(xì)胞激素 | 人促黑色素細(xì)胞激素 | 牛胰蛋白酶 | 人胰島素 | 免疫球蛋白IG | 人血紅蛋白 | |
氨基酸數(shù) | 9 | 9 | 9 | 10 | 13 | 22 | 223 | 51 | 660 | 574 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、具有微量和影響顯著的特點 |
B、不是細(xì)胞內(nèi)的結(jié)構(gòu)物質(zhì)和能源物質(zhì) |
C、不直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝活動 |
D、植物生命活動都是在植物激素的調(diào)節(jié)下進(jìn)行的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲主要是綠色植物,丙,丁是肉食動物 |
B、圖中箭頭可以表示碳元素的流動方向 |
C、信息傳遞只發(fā)生在甲、乙、丙、丁之間 |
D、該生態(tài)系統(tǒng)中貯存的能量主要以有機物中穩(wěn)定的化學(xué)能的形式存在 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中甲代表生產(chǎn)者,其同化作用類型為需氧型 |
B、丙每增加1kg的體重,至少需要25kg的甲 |
C、該生態(tài)系統(tǒng)的食物關(guān)系可表示為:甲→乙→丙→丁 |
D、該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括甲、乙、丙、丁、戊以及非生物的物質(zhì)和能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在食物鏈中,各營養(yǎng)級獲得能量的方式及能量的用途相同 |
B、植物可通過光合作用和呼吸作用參與生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán) |
C、生態(tài)農(nóng)業(yè)利用能量多級利用的原理,提高了能量的利用率 |
D、生態(tài)系統(tǒng)中的能量可促使物質(zhì)不斷在生物群落和無機環(huán)境之間循環(huán)往返 |
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