科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞融合技術(shù) |
B、轉(zhuǎn)基因技術(shù) |
C、組織培養(yǎng)技術(shù) |
D、人工誘變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、利用干細(xì)胞治療某些頑疾,是因為干細(xì)胞具有再生各種組織、器官的潛能 |
B、人體骨髓中造血干細(xì)胞能分化成各種血細(xì)胞 |
C、用骨髓移植法治療白血病的優(yōu)點之一是不發(fā)生排斥(異)反應(yīng) |
D、異體骨髓移植成功后,康復(fù)者的血型有可能發(fā)生改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、此生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者不止一個 |
B、丁和辛之間既存在競爭關(guān)系又存在捕食關(guān)系 |
C、若丙種群數(shù)量下降10%,辛種群不會發(fā)生明顯變化 |
D、該食物網(wǎng)中共有7條食物鏈 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、自然狀態(tài)下基因突變的頻率很高 |
B、基因突變是生物變異的根本來源 |
C、基因重組發(fā)生在有性生殖過程中 |
D、基因重組對生物進(jìn)化具有重要意義 |
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