科學(xué)家利用逆轉(zhuǎn)錄病毒將c?Myc、Klf4、Sox2和Oct?3/4這四種轉(zhuǎn)錄因子(一些多能遺傳基因)導(dǎo)入皮膚纖維母細(xì)胞,可產(chǎn)生與胚胎干細(xì)胞極為相似的多功能ips細(xì)胞。據(jù)圖分析,下列說法合理的是
A.?dāng)y帶關(guān)鍵基因的逆轉(zhuǎn)錄病毒以協(xié)助擴(kuò)散的方式進(jìn)入皮膚纖維母細(xì)胞
B.當(dāng)纖維母細(xì)胞高度分化后,可推測(cè)Oct?3/4基因不會(huì)表達(dá)
C.細(xì)胞凋亡是c?Myc、Klf4、Fas等基因控制下的細(xì)胞程序性死亡
D.多功能ips細(xì)胞分化程度比皮膚纖維母細(xì)胞分化程度低
BCD
【解析】
試題分析:攜帶關(guān)鍵基因的逆轉(zhuǎn)錄病毒是以胞吞的方式進(jìn)入皮膚纖維母細(xì)胞的,A項(xiàng)錯(cuò)誤;據(jù)圖分析可知,Sox2和Oct?3/4有利于皮膚纖維母細(xì)胞變?yōu)槎喙δ躨ps細(xì)胞,后者具有旺盛的分裂能力,而當(dāng)纖維母細(xì)胞高度分化后,一般會(huì)失去分裂能力,所以可推測(cè)Oct?3/4基因在纖維母細(xì)胞高度分化后不會(huì)表達(dá),B項(xiàng)正確;據(jù)圖可知,c?Myc、Klf4、Fas等基因表達(dá),皮膚纖維母細(xì)胞會(huì)凋亡(程序性死亡),C項(xiàng)正確;細(xì)胞分裂能力越強(qiáng),分化程度越低,故多功能ips細(xì)胞分化程度比皮膚纖維母細(xì)胞分化程度低,D項(xiàng)正確。
考點(diǎn):本題考查細(xì)胞分化、凋亡等的相關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力和識(shí)圖分析能力。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖南省高一上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞學(xué)說揭示了
A.植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別
B.細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性
C.細(xì)胞之間的差異性
D.原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的區(qū)別
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆福建省廈門市高三第一學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
A、b、D分別為甲、乙、丙三種病的致病基因,有一對(duì)夫婦的基因組成如下圖所示(不考慮染色體交叉互換和基因突變),則他們的孩子
A.同時(shí)患三種病的概率為1/2
B.同時(shí)患甲、丙兩病的概率為3/8
C.只患一種病的概率為1/2
D.三種病都不患的概率為1/4
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆福建省廈門市高三第一學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
酶
A.都是由氨基酸組成的
B.最適溫度都是37oC
C.只在活細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用
D.都能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能
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科目:高中生物 來(lái)源:【推薦】2014-2015學(xué)年江蘇省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是某動(dòng)物細(xì)胞分裂的一個(gè)圖像,分析回答:
(1)該細(xì)胞的名稱是 ,細(xì)胞中含有 個(gè)核DNA分子。
(2)若該動(dòng)物的基因型為AABb,正常情況下,該細(xì)胞產(chǎn)生的一個(gè)子細(xì)胞基因型為AB,則同時(shí)產(chǎn)生的另一個(gè)子細(xì)胞的基因型為 。
(3)若圖中①上某位點(diǎn)有基因B,②上相應(yīng)位點(diǎn)的基因是b,則發(fā)生這種變化的原因可能有 。
(4)在方框內(nèi)繪出該細(xì)胞下一時(shí)期的圖像。
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科目:高中生物 來(lái)源:【推薦】2014-2015學(xué)年江蘇省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用光學(xué)顯微鏡的一個(gè)目鏡,分別與4個(gè)不同的物鏡組合來(lái)觀察某一細(xì)胞裝片。當(dāng)成像清晰時(shí),每一物鏡與載玻片的距離如圖1所示。圖2是圖1中a組合觀察到的視野。下列說法正確的是
A.a(chǎn)組合視野最暗
B.d組合可能觀察不到細(xì)胞
C.b組合比c組合看到的細(xì)胞數(shù)少
D.由a組合轉(zhuǎn)變?yōu)閏組合進(jìn)行觀察時(shí),應(yīng)先將裝片向左上方移動(dòng)
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科目:高中生物 來(lái)源:【推薦】2014-2015學(xué)年江蘇省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的敘述,正確的是
A.分裂間期,在細(xì)胞核中發(fā)生了DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯
B.用抑制蛋白質(zhì)合成的藥物處理間期細(xì)胞,不會(huì)影響其進(jìn)入分裂期
C.動(dòng)物體內(nèi)并不是所有的細(xì)胞都處于細(xì)胞周期中
D.分裂后期與分裂中期相比,細(xì)胞中染色體數(shù)和DNA數(shù)都加倍
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省肇慶市高三第二次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示真核生物體內(nèi)的某生理過程,下列有關(guān)敘述正確的是
A.圖中共有五種核苷酸
B.該過程表示的是轉(zhuǎn)錄過程
C.該過程可發(fā)生在線粒體中
D.該過程需要DNA聚合酶
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年甘肅省天水市高三第五次檢測(cè)考試?yán)砭C生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列與種群和群落相關(guān)的敘述中,正確的是( )
A.僅靠種群密度不能準(zhǔn)確地反映種群數(shù)量的變化趨勢(shì)
B.田鼠在被捕捉過一次后很難再被捕捉到,會(huì)使標(biāo)志重捕法估算的種群密度比實(shí)際值小
C.草原群落具有水平結(jié)構(gòu),但沒有垂直結(jié)構(gòu)
D.沙丘和冰川泥上開始的演替屬于次生演替
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