下列關于生物體內(nèi)化合物的說法正確的是（　　）
A、大分子蛋白質(zhì)通過主動運輸進入細胞
B、糖蛋白、抗體都具有特異性
C、DNA和RNA都是細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)
D、脫氧核糖是構成ATP的成分之一
考點：蛋白質(zhì)在生命活動中的主要功能,核酸在生命活動中的作用,ATP的化學組成和特點
專題：
分析：1、大分子物質(zhì)進出細胞膜的方式是胞吞或胞吐，小分子、離子的物質(zhì)運輸是跨膜運輸，包括自由擴散、協(xié)助擴散和主動運輸；
2、糖蛋白在細胞間的識別作用中具有重要作用，特定的糖蛋白只能識別特定的信息分子，抗體只能與特定的抗原結合并消除特定的抗原物質(zhì)；
3、具有細胞結構的生物含有DNA和RNA兩種核酸，遺傳物質(zhì)是DNA；
4、ATP由1分子核糖、1分子腺嘌呤和3分子磷酸組成．
解答： 解：A、蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)進入細胞的方式是胞吞，不是主動運輸，A錯誤；
B、蛋白質(zhì)結構的特異性決定功能特異性，糖蛋白和抗體的作用都具有特異性，B正確；
C、細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)是DNA，RNA是RNA病毒的遺傳物質(zhì)，C錯誤；
D、ATP的組成成分之一是核糖，D錯誤．
故選：B．
點評：本題旨在考查學生理解所學知識的要點，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系并應用相關知識綜合解答問題的能力．
練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

孟德爾用
 
科學研究方法發(fā)現(xiàn)了生物遺傳的兩條基本規(guī)律．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是關于細胞生物膜系統(tǒng)的概念圖，請回答下列問題：

（1）科學家用
 
  模型解釋了生物膜的結構
（2）請依次指出圖中j、e、f、h、m、p所示結構名稱：
 
．（每個1分）
（3）上述結構中具有識別功能的是
 
  （填字母），是因為其結構上有
 
；發(fā)生f→g→h→g→j 過程的結構基礎是
 

（4）從進化角度看，首先由于
 
 （填字母）的出現(xiàn)，才誕生了相對獨立的生命系統(tǒng)
（5）生物膜系統(tǒng)是由
 
、
 
和
 
在結構和功能上相互聯(lián)系相互影響而形成的統(tǒng)一整體．

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科目：高中生物 來源： 題型：

水在生物體內(nèi)是一種良好的溶劑，是各種化學反應的介質(zhì)．下列有關水的說法不正確的是（　�。�
A、水是生物體內(nèi)進行一切生化反應的必需條件
B、人體內(nèi)所需的水全部由食物中提供
C、在核糖體上進行的生理過程有水生成
D、休眠或越冬的植物體內(nèi)自由水與結合水比值下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于不同生物的堿基、核苷酸、核酸種類的描述正確的是（　�。�

 A
金絲猴		B
廣玉蘭		C
H7N9型流感病毒		D
大腸桿菌
堿  基8種5種5種4種
核苷酸8種8種8種4種
核  酸2種2種2種1種
A、金絲猴B、廣玉蘭
C、H7N9型流感病毒D、大腸桿菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、SARS病毒能夠單獨的完成各種生命活動
B、病毒的生命活動離不開細胞
C、細菌本身不能夠單獨完成各項生命活動
D、多細胞生物中單個細胞能單獨完成各項生命活動

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是以洋蔥為實驗材料的實驗現(xiàn)象或結果，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖1是利用紫色洋蔥葉肉細胞進行的質(zhì)壁分離實驗現(xiàn)象，實驗時外界溶液是滴入少量紅墨水的0.3g/ml的蔗糖溶液，那么圖中A、C兩處的顏色分別是
 
、
 
 （順序錯不得分）．有同學用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞進行圖1所示實驗，為清晰觀察到實驗現(xiàn)象，需對光學顯微鏡的光圈進行的操作是
 
．
（2）圖2是利用洋蔥根尖進行的有絲分裂實驗現(xiàn)象，細胞D與E的染色體數(shù)之比為
 
，核DNA數(shù)之比為
 
；
（3）某同學在秋天做色素提取分離實驗時，提取和分離過程操作正確，而實驗結果只出現(xiàn)了圖3中色素帶1和2，最可能的原因是
 
．
（4）實驗表明，植物葉片上氣孔的開閉（見圖4）與保衛(wèi)細胞中脫落酸（ABA）的含量密切相關，ABA具有明顯促進更多氣孔關閉的作用．為驗證ABA可導致更多的氣孔關閉，請完成實驗．
①制片：取菠菜葉，用鑷子剝?nèi)”砥�，在載玻片上滴一滴清水，將表皮展平放入清水中，
 
，制成臨時裝片．
②鏡檢：將制成的臨時裝片置于低倍顯微下觀察并記錄．
③處理：接著將上述臨時裝片蓋玻片的一側滴上
 
，在另一側用吸水紙吸引，重復幾次．
④鏡檢：將步驟③制得的臨時裝片再置于低倍顯微鏡下進行觀察和記錄．
a．預測兩次鏡檢觀察結果的不同之處是：第二次鏡檢時
 
．
b．低倍鏡下找到一個氣孔，換高倍鏡觀察該氣孔關閉時保衛(wèi)細胞的形態(tài)結構，如何操作？若不考慮視野變暗，請寫出簡要步驟．
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列說法中正確的是（　�。�
A、基因表達載體的構建是基因工程的核心
B、真核生物cDNA文庫的目的基因沒有內(nèi)含子和啟動子，但具有復制原點
C、顯微注射技術是最為有效的一種將目的基因?qū)胫参锛毎姆椒?/span>
D、可以從基因文庫中用DNA酶來獲得目的基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

欲用高倍顯微鏡觀察新鮮菠菜葉片中的葉綠體和人的口腔上皮細胞的線粒體，應該分別使用的染色劑是（　�。�
A、無需染色；健那綠染液
B、甲基綠；吡羅紅
C、甲基綠；健那綠染液
D、健那綠染液；無需染色

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