32．（10分）菜豆種皮顏色由兩對(duì)非等位基因A（a）和B（b）調(diào)控。A基因控制黑色素合成（A—顯性基因—出現(xiàn)色素，AA和Aa的效應(yīng)相同），B基因?yàn)樾揎椈�，淡化顏色的深度（B—顯性基因—修飾效應(yīng)出現(xiàn)，BB使色素顏色完全消失，Bb使色素顏色淡化）�，F(xiàn)有親代種子P1（純種、白色）和P2（純種、黑色），雜交實(shí)驗(yàn)如下：

（1）F2種皮顏色發(fā)生性狀分離___________（能/不能）在同一豆莢中體現(xiàn)，___________（能/不能）在

同一植株中體現(xiàn)。

（2）①P1的基因型是___________；F1的基因型是___________。

②F2中種皮為白色的個(gè)體基因型有___________種，其中純種個(gè)體大約占___________。

（3）從F2取出一粒黑色種子，在適宜條件下培育成植株。為了鑒定其基因型，將其與F1雜交，預(yù)計(jì)可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并得出相應(yīng)的結(jié)論。

若子代表現(xiàn)為___________，則該黑色種子的基因型為___________。

若子代表現(xiàn)為___________，則該黑色種子的基因型為___________。


32．（10分，每空1分）

（1）不能  不能    （2）（1）aaBB  AaBb  ②5    3/7

（3）若子代表現(xiàn)為黑色：黃褐色=1：1，則該黑色種子的基因型為AAbb（2分，可只說(shuō)明性狀表現(xiàn)，不寫(xiě)比值）    若子代表現(xiàn)為黑色：黃褐色：白色=3：3：2，則該黑色種子的基因型為Aabb（2分，可只說(shuō)明性狀表現(xiàn)，不寫(xiě)比值）


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


41．（13分）請(qǐng)根據(jù)下表所列實(shí)驗(yàn)內(nèi)容回答有關(guān)問(wèn)題。

組別

實(shí)驗(yàn)材料

實(shí)驗(yàn)試劑

觀察記錄

A

經(jīng)稀釋的雞蛋清

雙縮脲試劑

顏色反應(yīng)

B

人的口腔上皮細(xì)胞

甲基綠、吡羅紅混合染色劑

細(xì)胞染色情況

C

紫色洋蔥鱗片葉外表皮

0.3g/mL蔗糖溶液

質(zhì)壁分離現(xiàn)象

D

新制蔗糖溶液

新制的斐林試劑

顏色反應(yīng)

E

洋蔥根尖

解離液、龍膽紫溶液等

細(xì)胞的有絲分裂

（1）A—E五組實(shí)驗(yàn)中需要使用HCl的是___________；需要使用NaOH的是___________。

（2）A—E五組實(shí)驗(yàn)中需要使用光學(xué)顯微鏡的是___________，使用高倍顯微鏡觀察的步驟和要點(diǎn)是：①先用低倍鏡找到要觀察的物像，移到___________②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換上高倍鏡頭，調(diào)節(jié)___________，直到看清物像為止。

（3）A組實(shí)驗(yàn)所觀察的顏色反應(yīng)是___________。在B組實(shí)驗(yàn)中觀察細(xì)胞質(zhì)被染成了紅色，說(shuō)明_____________大部分存在于細(xì)胞質(zhì)中；D組實(shí)驗(yàn)水浴加熱后，能否觀察到磚紅色沉淀？___________為什么？___________

（4）C組實(shí)驗(yàn)中發(fā)生了質(zhì)壁分離，原因是：①蔗糖溶液大于細(xì)胞液濃度；②___________（內(nèi)因）。

（5）E組實(shí)驗(yàn)中制作裝片的流程是：解離→___________。

（6）E組實(shí)驗(yàn)中先在低倍顯微鏡下觀察，找到分生區(qū)細(xì)胞，細(xì)胞的特點(diǎn)是___________，再換成高倍鏡，首先找出___________的細(xì)胞。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


37.對(duì)于有性生殖的生物，其子代性狀呈現(xiàn)多樣性的說(shuō)法，正確的是

A.人類的次級(jí)精母細(xì)胞中含有0或1條Y染色體

B.減數(shù)分裂與受精作用使親子代的體細(xì)胞中染色體數(shù)目維持恒定

C.雙親減數(shù)分裂形成配子時(shí)，進(jìn)入每個(gè)配子中的染色體是隨機(jī)的

D.同源染色體的姐妹染色單體進(jìn)行交叉互換導(dǎo)致基因重組

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


32.（9分）果蠅是二倍體生物，體細(xì)胞中含有4對(duì)染色體�，F(xiàn)有一果蠅群體由下表的基因型個(gè)體構(gòu)成。在隨機(jī)交配的條件下（無(wú)選擇、突變、遷移和隨機(jī)的遺傳漂變），且基因在常染色體上，雌雄后代存活率相同。回答下列問(wèn)題：

性別
 

基因型
 

AA

Aa

aa

♂（只）

1200

800

2000

♀（只）

900

600

500

⑴用腸液（含有腸肽酶）和胰液（含胰蛋白酶）處理果蠅的唾液腺細(xì)胞的巨大染色體，得到的主要產(chǎn)物是____________________。

⑵果蠅的一個(gè)染色體組包括____________________條染色體，研究果蠅的基因組至少要研究____________________條染色體。

⑶該果蠅群體A的基因頻率為_(kāi)_________，a的基因頻率為_(kāi)_____________。

⑷該果蠅群體子一代個(gè)體中，AA和Aa個(gè)體出現(xiàn)的頻率分別為_(kāi)___________________，而A基因出現(xiàn)的頻率為_(kāi)___________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


5．人體血液中甲狀腺激素濃度升高時(shí)，下列敘述錯(cuò)誤的是

A．促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素

B．神經(jīng)系統(tǒng)興奮性提高、耗氧量增加

C．這可能是因?yàn)樯眢w溫度感受器感受到寒冷的刺激所致

D．身體內(nèi)幾乎所有的細(xì)胞提高代謝速率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


基因型分別為aaBbCCDd和AABbCCdd的兩種豌豆雜交（各對(duì)基因獨(dú)立遺傳），其子代中純合體的比例為

A．0

B．1/8

C．1/16

D．1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


人的一個(gè)體細(xì)胞內(nèi)含有46條染色體，減數(shù)分裂時(shí)可以形成的四分體數(shù)是

A．23個(gè)

B．46個(gè)

C．69個(gè)

D．92個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


人類遺傳病中，抗維生素D佝僂病是由X染色體上的顯性基因控制的。甲家庭中丈夫患抗維生素D佝僂病，妻子表現(xiàn)正常。乙家庭中，夫妻都表現(xiàn)正常，但妻子的弟弟患紅綠色盲，從優(yōu)生角度考慮，甲、乙家庭應(yīng)分別選擇生育

A．男孩，男孩

B．女孩，女孩

C．女孩，男孩

D．男孩，女孩

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


39.［生物——選修1：生物技術(shù)實(shí)踐］（15分）

自從1958年P(guān)·C·斯圖爾德和J·賴爾特分別對(duì)胡蘿卜進(jìn)行誘導(dǎo)得到胚狀體，40多年來(lái)約有200多種植物培養(yǎng)出了胚狀體。我國(guó)已成功地在煙草、水稻、小麥和玉米等作物上誘導(dǎo)出了胚狀體。將胚狀體包埋在一個(gè)能提供營(yíng)養(yǎng)的膠質(zhì)中，便成了所謂的“人工種子”。各國(guó)正著手將人工種子推向商品化。

⑴培育胚狀體利用了____________________這一項(xiàng)生物技術(shù)。該項(xiàng)技術(shù)成功應(yīng)用的理論基礎(chǔ)是____________________。

⑵動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)基不同于植物組織培養(yǎng)基的特殊性是____________________。培養(yǎng)基滅菌常用的方法是用____________________滅菌。

⑶愈傷組織分化是指愈傷組織形成芽和根，再由芽發(fā)育成葉和莖。這一過(guò)程必須給予光照，其原因是____________________；培養(yǎng)基中促進(jìn)愈傷組織分化成葉和莖的關(guān)鍵物質(zhì)是____________________。

⑷人工種子的研究和商品化有何意義________________________________________。

⑸試舉出兩個(gè)植物組織培養(yǎng)技術(shù)在生產(chǎn)實(shí)際中的應(yīng)用的實(shí)例：

________________________________________________________________________。

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