如圖,在圖甲裝置A與裝置B中敞口培養(yǎng)相同數(shù)量的小球藻,以研究光照強(qiáng)度對小
球藻產(chǎn)生氧氣的影響。裝置A的曲線如圖乙。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是
A.P點(diǎn)處能產(chǎn)生ATP的場所只有線粒體
B.適當(dāng)降低溫度,P點(diǎn)將下降
C.在圖乙上繪制裝置B的曲線,R點(diǎn)應(yīng)下移
D.在圖乙上繪制裝置B的曲線,Q點(diǎn)應(yīng)左移
C
【解析】
試題分析:圖乙P時(shí)沒有光照,小球藻只進(jìn)行呼吸作用,產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞基質(zhì)和線粒體;A錯(cuò)誤。適當(dāng)降低溫度,酶活性降低,呼吸作用強(qiáng)度下降,P點(diǎn)上移;B錯(cuò)誤。裝置B中缺鎂,而鎂是合成葉綠素的必需元素,B中小球藻光合作用強(qiáng)度小于A中小球藻光合作用強(qiáng)度,但同一溫度下呼吸強(qiáng)度相同,因此Q點(diǎn)右移,R點(diǎn)下移,故C正確,D錯(cuò)誤。
考點(diǎn):光合作用的影響因素。
點(diǎn)評:本題意在考查考生的理解應(yīng)用能力,屬于中等難度題。
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科目:高中生物 來源:遼寧省遼南協(xié)作體2010-2011學(xué)年高一下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:013
如圖,在圖甲裝置A與裝置B中敞口培養(yǎng)相同數(shù)量的小球藻,以研究光照強(qiáng)度對小球藻產(chǎn)生氧氣的影響。裝置A的曲線如圖乙。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是
P點(diǎn)處能產(chǎn)生ATP的場所只有線粒體
適當(dāng)降低溫度,P點(diǎn)將下降
在圖乙上繪制裝置B的曲線,R點(diǎn)應(yīng)下移
在圖乙上繪制裝置B的曲線,Q點(diǎn)應(yīng)左移
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科目:高中生物 來源: 題型:
如圖,在圖甲裝置A與裝置B中敞口培養(yǎng)相同數(shù)量的小球藻,以研究光照強(qiáng)度對小球藻產(chǎn)生氧氣量的影響。裝置A的曲線如圖乙。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是
A.P點(diǎn)處能產(chǎn)生ATP的場所只有線粒體
B.適當(dāng)降低溫度,P點(diǎn)將下移
C.在圖乙上繪制裝置B的曲線,R點(diǎn)應(yīng)下移
D.在圖乙上繪制裝置B的曲線,Q點(diǎn)應(yīng)左移
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年高三上學(xué)期一輪復(fù)習(xí)單元驗(yàn)收生物試卷(3)(解析版) 題型:選擇題
如圖,在圖甲裝置A與裝置B中敞口培養(yǎng)相同數(shù)量的小球藻,以研究光照強(qiáng)度對小
球藻產(chǎn)生氧氣的影響。裝置A的曲線如圖乙。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是
A.P點(diǎn)處能產(chǎn)生ATP的場所只有線粒體
B.適當(dāng)降低溫度,P點(diǎn)將下降
C.在圖乙上繪制裝置B的曲線,R點(diǎn)應(yīng)下移
D.在圖乙上繪制裝置B的曲線,Q點(diǎn)應(yīng)左移
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科目:高中生物 來源: 題型:
如圖,在圖甲裝置A與裝置B中敞口培養(yǎng)相同數(shù)量的小球藻,以研究光照強(qiáng)度對小球藻產(chǎn)生氧氣量的影響。裝置A的曲線如圖乙。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是 ( )
A.P點(diǎn)處能產(chǎn)生ATP的場所只有線粒體
B.適當(dāng)降低溫度,P點(diǎn)將下移
C.在圖乙上繪制裝置B的曲線,R點(diǎn)應(yīng)下移
D.在圖乙上繪制裝置B的曲線,Q點(diǎn)應(yīng)左移
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