豇豆具有抵抗多種害蟲的根本原因是體內(nèi)具有胰蛋白酶抑制劑基因(CpTI基因)�？茖W(xué)家將其轉(zhuǎn)移到水稻體內(nèi)后，卻發(fā)現(xiàn)效果不佳，主要原因是CpTI蛋白質(zhì)的積累量不足。經(jīng)過在體外對CpTI基因進(jìn)行了修飾后，CpTI蛋白質(zhì)在水稻中的積累量就得到了提高。修飾和表達(dá)過程如圖所示：根據(jù)以上材料，回答下列問題：
(1)CpTI基因是該基因工程中的   _____ 基因�！靶盘栯摹毙蛄屑啊皟�(nèi)質(zhì)網(wǎng)滯留信號”序列的基本單位是四種脫氧核苷酸，在①過程中，首先要用_________切開，暴露出黏性末端，再用     ____  連接。
(2)在該基因工程中，供體細(xì)胞和受體細(xì)胞分別是：________細(xì)胞、_______細(xì)胞。
(3)修飾后的CpTI基因是否表達(dá)的最好鑒定方法是：______________。
(1)目的      限制性核酸內(nèi)切酶      DNA連接酶
(2)豇豆     水稻
(3)讓多種害蟲食用水稻葉片
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

豇豆具有抵抗多種害蟲的根本原因是體內(nèi)具有胰蛋白酶抑制劑基因（CpTI基因）。科學(xué)家將其轉(zhuǎn)移到水稻體內(nèi)后，卻發(fā)現(xiàn)效果不佳，主要原因是CpTI蛋白質(zhì)的積累量不足。經(jīng)過在體外對CpTI基因進(jìn)行了修飾后，CpTI蛋白質(zhì)在水稻中的積累量就得到了提高。修飾和表達(dá)過程如圖所示：根據(jù)以上材料，回答下列問題：

（1）CpTI基因是該基因工程中的     　　　　基因。

“信號肽”序列及“內(nèi)質(zhì)網(wǎng)滯留信號”序列的基本

單位是四種脫氧核苷酸，在①過程中，首先要

用                    切開，暴露出黏性末端，

再用　　　    　　  　　連接。

（2）在該基因工程中，供體細(xì)胞和受體細(xì)胞分別

是：　　　  　           、                       。

（3）檢測修飾后的CpTI基因是否表達(dá)的最好方法是：                         。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2010年上海市松江區(qū)高三第二次模擬考試生物試卷 題型：綜合題

豇豆能抵抗多種害蟲的根本原因是體內(nèi)具有胰蛋白酶抑制劑基因（CpTI基因）�？茖W(xué)家將其轉(zhuǎn)移到水稻體內(nèi)后，卻發(fā)現(xiàn)效果不佳，主要原因是CpTI蛋白質(zhì)的積累量不足。經(jīng)過在體外對CpTI基因進(jìn)行了修飾后，CpTI蛋白質(zhì)在水稻中的積累量就得到了提高。修飾和表達(dá)過程如圖所示。請根據(jù)以上材料，回答下列問題：

（1）CpTI基因是該基因工程中的            基因。“信號肽”序列及“內(nèi)質(zhì)網(wǎng)滯留信號”序列的基本單位是四種脫氧核苷酸，在①過程中，首先要用     切開，暴露出黏性末端，再用　　　　　連接。
（2）在該基因工程中，供體細(xì)胞和受體細(xì)胞分別是      、      。
（3）檢測修飾后的CpTI基因是否表達(dá)的最好方法是       。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年四川省樂山市高三第二次調(diào)查研究考試?yán)砜凭C合試卷（生物部分） 題型：綜合題

(24 分）

I.(每空2分,共20分)豇豆具有抵抗多種害蟲的根本原因是體內(nèi)具有胰蛋白酶抑制劑基因(CpTI基因）�？茖W(xué)家將其轉(zhuǎn)移到小麥體內(nèi)后，卻發(fā)現(xiàn)效果不佳，主要原因是CpTI蛋白質(zhì)的軹累量不足。經(jīng)過在體外對CpTI基因進(jìn)行了修飾后,CpTI蛋白質(zhì)在小麥中的積累量就得到了提高。修飾和表達(dá)過程如圖所示:根據(jù)以上材料,回答下列問題：

(1)   在體外對CpTI基因進(jìn)行修飾時(shí)添加的“信號肽”序列及“內(nèi)質(zhì)網(wǎng)滯留信號”序列的基本單位是______,它們是基因的______ (選擇：非編碼區(qū)/編碼區(qū)）。

(2)   在①過程中,首先要用______切割，暴露出黏性末端，再用______連接。

(3)   檢測修飾后的CpTI基因是否表達(dá)的最簡單方法是： ______

(4)   下圖表示轉(zhuǎn)基因小麥細(xì)胞內(nèi)目的基因遺傳信息表達(dá)的過程,根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識回答：：

①圖2中方框內(nèi)所示結(jié)構(gòu)是______的一部分,圖中的2和3分別表示的是______。.

②圖2表示的過程是圖1中哪種物質(zhì)控制哪種物質(zhì)的合成？ ___ (從①一⑤中選擇作答)。

③若該多肽合成到圖1示UCU決定的氨基酸后就終止合成,則導(dǎo)致合成結(jié)束的終止密碼子是______。

④若圖1的①所示的分子中目的基因編碼區(qū)有999個(gè)堿基對,則由它所控制形成的信使RNA中含有的密碼子個(gè)數(shù)和合成的蛋白質(zhì)中氨基酸種類最多不超過()

A. 166 和 55   B. 166 和 20    C. 333 和 111    D. 333 和 20‘

II.(每空1分.共4分）利用生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的原理，走“可持續(xù)發(fā)展”道路是人類的必然選擇。下圖是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)圖解(能量單位為:J/cm2 • a)。請回答：

(1)圖中A代表 ______，為保證各營養(yǎng)級都有較髙的輸出量,隨營養(yǎng)級的升高,輸入的有機(jī)物應(yīng)增多,原因是______

(2)   該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的總能量是______J/cm2 • a0

(3)   由于某種因素使得生產(chǎn)者短時(shí)間內(nèi)大量減少,一段時(shí)間后又恢復(fù)到原來水平,說明生態(tài)系統(tǒng)具有______能力。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2012屆四川省樂山市高三第二次調(diào)查研究考試?yán)砜凭C合試卷（生物部分） 題型：綜合題

(24 分）
I.(每空2分,共20分)豇豆具有抵抗多種害蟲的根本原因是體內(nèi)具有胰蛋白酶抑制劑基因(CpTI基因）�？茖W(xué)家將其轉(zhuǎn)移到小麥體內(nèi)后，卻發(fā)現(xiàn)效果不佳，主要原因是CpTI蛋白質(zhì)的軹累量不足。經(jīng)過在體外對CpTI基因進(jìn)行了修飾后,CpTI蛋白質(zhì)在小麥中的積累量就得到了提高。修飾和表達(dá)過程如圖所示:根據(jù)以上材料,回答下列問題：

(1)   在體外對CpTI基因進(jìn)行修飾時(shí)添加的“信號肽”序列及“內(nèi)質(zhì)網(wǎng)滯留信號”序列的基本單位是______,它們是基因的______ (選擇：非編碼區(qū)/編碼區(qū)）。
(2)   在①過程中,首先要用______切割，暴露出黏性末端，再用______連接。
(3)   檢測修飾后的CpTI基因是否表達(dá)的最簡單方法是：______
(4)   下圖表示轉(zhuǎn)基因小麥細(xì)胞內(nèi)目的基因遺傳信息表達(dá)的過程,根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識回答：：

①圖2中方框內(nèi)所示結(jié)構(gòu)是______的一部分,圖中的2和3分別表示的是______。.
②圖2表示的過程是圖1中哪種物質(zhì)控制哪種物質(zhì)的合成？___ (從①一⑤中選擇作答)。
③若該多肽合成到圖1示UCU決定的氨基酸后就終止合成,則導(dǎo)致合成結(jié)束的終止密碼子是______。
④若圖1的①所示的分子中目的基因編碼區(qū)有999個(gè)堿基對,則由它所控制形成的信使RNA中含有的密碼子個(gè)數(shù)和合成的蛋白質(zhì)中氨基酸種類最多不超過()

A．166 和 55B．166 和 20 C．333 和 111 D．333 和 20‘
II.(每空1分.共4分）利用生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的原理，走“可持續(xù)發(fā)展”道路是人類的必然選擇。下圖是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)圖解(能量單位為:J/cm2 ? a)。請回答：

(1)圖中A代表______，為保證各營養(yǎng)級都有較髙的輸出量,隨營養(yǎng)級的升高,輸入的有機(jī)物應(yīng)增多,原因是______
(2)   該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的總能量是______J/cm2 ? a0
(3)   由于某種因素使得生產(chǎn)者短時(shí)間內(nèi)大量減少,一段時(shí)間后又恢復(fù)到原來水平,說明生態(tài)系統(tǒng)具有______能力。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案