精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】能夠發(fā)生銀鏡反應且與丙酸互為同分異構體的是（ ）

A.甲酸乙酯B.丙醛C.乙酸甲酯D.1﹣羥基丙酮

【答案】A

【解析】

A. 甲酸乙酯含有醛基，能發(fā)生銀鏡反應，與丙酸分子式都為：C3H6O2，分子式相同，是同分異構體，故A正確；

B. 丙醛的分子式：C3H6O；丙酸分子式：C3H6O2，分子式不同，不是同分異構體，故B錯誤；

C. 乙酸甲酯分子中不含有醛基，不能發(fā)生銀鏡反應，故C錯誤；

D. 1-羥基丙酮中不含有醛基，不能發(fā)生銀鏡反應，故D錯誤；

正確答案是A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】毛細血管和毛細淋巴管管壁細胞的內環(huán)境分別是（）
①血液和組織液 ②血漿和組織液 ③淋巴和血漿 ④淋巴和組織液．
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列一組細胞器中，均含有少量DNA的是（ ）

A.線粒體和葉綠體B.線粒體和內質網

C.葉綠體與液泡D.內質網和高爾基體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示不同遮光處理對鐵線蓮光合作用的影響，其中葉綠素a/b表示葉綠素a含量與葉綠素b含量之比。請分析并回答問題：

（1）葉綠體中色素分布在___________上，可用___________方法分離出葉綠體中的色素。

（2）鐵線蓮進行光合作用時，葉綠體中ADP從________________移向______________。

（3）由圖分析，當遮光比例達到10%以上時，隨著遮光比例增加，葉綠素a與葉綠素b含量相比，__________含量增加更多。由此推測，這是對_________環(huán)境的一種適應；當遮光比例達到90%時，鐵線蓮光合作用固定的C02量_______（填“大于”“小于”或“等于”）細胞呼吸產生的C02量，此時葉綠體固定的C02__________（填“一定”或“不一定”）都來自線粒體。

（4）據圖可知，在生產中為了保證鐵線蓮的最大產量，應在_________條件下種植鐵線蓮。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對下列各圖的描述中，正確的是( )

A.甲圖中生物自交后產生基因型為Aadd個體的概率為1/6

B.乙圖細胞DNA和染色單體均為8條

C.丙圖家系中男性患者明顯多于女性患者，該病最有可能是伴X隱性遺傳病

D.丁圖表示某果蠅染色體組成，其配子基因型有AXB、aXB、AY 、aY四種

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于植物向光性原因的研究由來已久，請根據下列事實回答有關問題：

(1)20世紀20年代就有科學家認為，生長素(IAA)在向光和背光兩側分布不均是造成向光性的原因。那么，這種分布不均，是由于單側光破壞了向光側的IAA造成的，還是IAA在向光和背光兩側重新分配造成的呢？有人做了如下圖所示的實驗：

在A、B、C、D四個實驗中，______________可以用來說明單側光并不會破壞向光側的IAA；______________可以用來說明單側光引起IAA的側向再分配。由此可以形成推論：植物向光性的產生是由于 。

(2)20世紀80年代以來，一些科學家在研究植物向光性的問題上又獲得了新的進展。他們用更精密的方法測定了幾種植物向光性器官的向光一側和背光一側IAA的含量，其結果如下表所示：

幾種植物向光性器官的IAA分布

植物

IAA分布(%)

向光側

背光側

A

50.0

50.0

B

50.2

49.8

C

50.1

49.9

D

49.5

50.5

同時，他們還發(fā)現這幾種植物向光性器官向光一側的“某些物質”濃度明顯高于背光一側。根據上述兩個事實推測，就這幾種植物而言，其向光性是由于向光一側的“某些物質”具有_____________的作用而造成的，由此可以得出新的推論：植物向光性的產生還與____________________________有關。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于種群密度的說法，錯誤的是（ ）

A.種群密度是種群最基本的空間特征B.種群密度不能預測種群數量的變化趨勢

C.性別比例對種群密度也有一定的影響D.調查種群密度有利于合理利用生物資源

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是人體甲狀腺激素分泌調節(jié)示意圖，下列敘述不正確的是（ ）

A. 激素A的名稱為促甲狀腺激素

B. 甲狀腺激素的分泌既存在分級調節(jié)也存在反饋調節(jié)

C. 大脖子病的患者，甲狀腺激素減少，促甲狀腺激素增加

D. 圖中①②處箭頭表示促進作用，③④處箭頭表示抑制作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于人和高等動物激素的敘述，正確的是（）
A.激素間的拮抗作用不利于維持動物體內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)
B.能產生酶的細胞一定能產生激素
C.激素只運輸給相應的靶器官、靶細胞
D.激素是信息分子

查看答案和解析>>

同步練習冊答案