【題目】用動、植物成體的體細胞進行離體培養(yǎng)，下列敘述正確的是

A．都需用C02培養(yǎng)箱 B．都需用液體培養(yǎng)基

C．都要在無菌條件下進行 D．都可體現(xiàn)細胞的全能性

【答案】C

【解析】植物的細胞培養(yǎng)不需要都需用C02培養(yǎng)箱，A錯誤；植物的組織培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基固體或者半固體的，動物細胞培養(yǎng)的培養(yǎng)基是液體的，B錯誤；植物的組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)都必須在無菌條件下進行，C正確；植物組織培養(yǎng)最終可以獲得完整的植株，動物細胞培養(yǎng)只進行細胞增殖，不能發(fā)育成個體，不體現(xiàn)全能性，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】視神經(jīng)萎縮是受顯性基因控制的一種常染色體顯性遺傳�。粢粚Ψ驄D均為雜合子，生一個有病男孩的幾率是（　�。�
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】地球上最基本的生命系統(tǒng)是 （ ）

A. 10周的胚胎 B. 細胞 C. 血液 D. 小池塘

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物是氨基酸．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示一個神經(jīng)細胞內(nèi)外不同離子的相對濃度，離子的濃度差能保持相對穩(wěn)定，下列敘述正確的是

A．K＋通過主動運輸從細胞外進入細胞內(nèi)維持濃度差

B．Na＋通過主動運輸從細胞外進入細胞內(nèi)維持濃度差

C．Mg2＋維持細胞內(nèi)外濃度差的過程中不需要消耗ATP

D．Cl－維持細胞內(nèi)外濃度差的過程中相應載體蛋白不發(fā)生形狀改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1中兩細胞為某哺乳動物體內(nèi)的細胞分裂示意圖，圖2表示細胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關系．據(jù)圖回答問題：
（1）圖1中A細胞的名稱是 ， 含有條染色體．
（2）圖1中B細胞處于期，含有條姐妹染色單體．
（3）圖2中AB段形成的原因 ， 圖1中A細胞所處時期對應圖2中的段．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于細胞的分化、衰老、凋亡與癌變，下列表述正確的是(　　)

A. 細胞的高度分化改變了細胞的遺傳信息

B. 細胞的衰老和凋亡是生物體異常的生命活動

C. 同一家族個體患相同癌癥的概率比較高，因此癌癥可遺傳

D. 良好心態(tài)有利于神經(jīng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)發(fā)揮正常的調(diào)節(jié)功能，從而減少癌癥的發(fā)生

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（10分）成熟的植物細胞具有中央大液泡，可與外界溶液構成滲透系統(tǒng)進行滲透吸水或滲透失水。圖甲表示滲透裝置吸水示意圖，圖乙表示圖甲中液面上升的高度與時間的關系，圖丙表示成熟植物細胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)(此時細胞有活性)。請回答下列問題：

（1）由圖甲漏斗液面上升可知，實驗初始c兩側(cè)濃度大小關系是a_______b。當液面不再上升時，c兩側(cè)濃度大小關系是a_______b。

（2）圖丙中相當于圖甲中c結(jié)構的是________（填序號），此時細胞液的濃度與外界溶液的濃度大小關系是______________。

A．細胞液>外界溶液 B．細胞液<外界溶液

C．細胞液=外界溶液 D．以上情況都有可能

（3）把一個已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞浸入低濃度的蔗糖溶液中，發(fā)現(xiàn)細胞液體積也在增大。當液泡體積不再增大時，細胞液濃度是否一定和外界溶液濃度相等？___________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關基因分離定律和自由組合定律的敘述正確的是（ ）

A. 可以解釋一切生物的遺傳現(xiàn)象

B. 體現(xiàn)在雜合子形成雌、雄配子的過程中

C. 研究的是所有兩對等位基因的遺傳行為

D. 兩個定律之間不存在必然的聯(lián)系

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