精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】如圖表示環(huán)境因素對綠色植物光合作用速率的影響，據圖分析，正確的是

A．當處于a或b點時，葉肉細胞的細胞質基質、線粒體基質和葉綠體基質中均可產生ATP

B．當所處環(huán)境中缺鎂時，在CO2含量不變的情況下，a點可能降到b點

C．b點與a點相比，b點時葉綠體中三碳化合物含量較多

D．a點與b點光合作用速率差異的原因是光照強度和CO2濃度的不同

【答案】B

【解析】分析曲線可知，a或b點時光合速率均大于0，說明此時既有光合作用又有細胞呼吸，因此葉肉細胞的細胞質基質、線粒體基質和葉綠體類囊體中均可產生ATP，A錯誤；當所處環(huán)境中缺鎂時，葉綠素含量減少，光合速率下降，在CO2含量不變的情況下，a點可能降到b點，B正確；b點與a點相比，b點時CO2供應量減少，暗反應生成的C3減少，因此葉綠體中三碳化合物含量較少，C錯誤；a點與b點光照強度相同，因此光合作用速率差異的原因是CO2濃度的不同，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆種子的顏色是子葉透出種皮的顏色，已知種子黃色（Y）對綠色（y）為顯性，種子圓滑（R）對皺縮（r）為顯性，兩對性狀獨立遺傳。下列雜交組合中，不能在母本植株上結出黃圓、黃皺、綠圓、綠皺四種類型種子的是

①YyRr×yyrr ②YYRr×yyRr ③Yyrr×yyRr ④YyRr×YyRr

A．①③ B．②④　　　 　C．①　　　 　D．②

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】切開凸凹不平，發(fā)育不均勻的西瓜，發(fā)現(xiàn)其凹側的種子發(fā)育不良或未發(fā)育，這種現(xiàn)象可解釋為 （ ）

A. 種子的發(fā)育需要果實提供營養(yǎng)

B. 無種子的子房絕對無法發(fā)育成果實

C. 光照不均勻使生長素分布不均勻

D. 發(fā)育著的種子里合成的生長素能促進子房發(fā)育

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】精子形成過程中，頂體是由下列哪一結構發(fā)育形成的

A. 細胞核 B. 高爾基體 C. 內質網 D. 中心體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體的渴覺中樞、滲透壓感受器、水鹽平衡調節(jié)中樞、體溫調節(jié)中樞分別位于（ ）

A. 大腦皮層、下丘腦、下丘腦、大腦皮層

B. 下丘腦、下丘腦、下丘腦、下丘腦

C. 脊髓、下丘腦、大腦皮層、下丘腦

D. 大腦皮層、下丘腦、下丘腦、下丘腦

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】維持內環(huán)境穩(wěn)定有關的生理活動是（ ）

A．劇烈運動時血液中的尿素上升

B．干渴時尿量明顯增多

C．人組織細胞受損后，通過再生產生新的細胞

D．炎熱的夏天，人體內產生的熱引起發(fā)汗而使體溫不至于上升

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細胞呼吸過程中葡萄糖分解的三個途徑，有關說法正確的是（ ）

A．催化過程②③④的酶均分布于細胞質基質

B．過程①②③④中均有ATP生成

C．過程①②③均能發(fā)生在酵母菌細胞中

D．過程③中的CO2產生于線粒體內膜上

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關敘述不正確的是（ ）

A. 顫藻是一種藍藻，屬于原核生物

B. 藍藻含有藻藍素和葉綠素，能進行光合作用

C. 絕大多數(shù)細菌營腐生生活或寄生生活

D. 小麥細胞與噬菌體的主要區(qū)別是有無以核膜為界限的細胞核

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下是來自于同一生物體內、處于四個不同狀態(tài)的細胞分裂圖示。下列有關敘述中正確的是（ ）

A．該生物的正常體細胞中含有16條染色體

B．圖①與圖③所示細胞中染色單體數(shù)相等

C．圖②、圖④所示過程都是產生體細胞的分裂

D．由圖④分析，該生物可能是雄性個體或雌性個體

查看答案和解析>>

同步練習冊答案