下圖表示德國科學家薩克斯的實驗，把綠色葉片放在暗處幾小時后，再把葉片的一部分遮光，其他部分見光。一段時間后，經(jīng)脫色、漂洗再用碘液處理，結(jié)果遮光部分不變藍，見光部分變藍，本實驗說明①光合作用需要CO2 ②光合作用制造淀粉 ③光合作用需要葉綠體 ④光合作用放出氧氣 ⑤光合作用需要光

A．④⑤ B．①③ C．②③ D．②⑤

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016山東濟南第一中學高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因型為AabbDD的個體自交后，其后代表現(xiàn)型的比例接近于

A．9∶3∶3∶1 B．3∶3∶1∶1 C．1∶2∶1 D．3∶1

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科目：高中生物 來源：2015-2016內(nèi)蒙古包頭第九中學高一下月考生物試卷B卷（解析版） 題型：選擇題

圖為細胞周期的示意圖，下列敘述正確的是

A．圖中乙→甲→乙的過程是一個細胞周期

B．機體內(nèi)所有的體細胞都處于細胞周期中

C．成熟的生殖細胞細胞周期較長

D．抑制DNA的合成,細胞將停留在分裂間期

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科目：高中生物 來源：2015-2016內(nèi)蒙古包頭第九中學高一下月考生物試卷A卷（解析版） 題型：綜合題

對某植物的光合作用和呼吸作用進行研究，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了如下三條曲線，圖甲表示光合作用速率與光照強度之間的關(guān)系 （氧氣濃度為15﹪）、圖乙表示呼吸作用速率與氧氣濃度之間的關(guān)系，圖丙表示光合作用速率和呼吸速率與溫度之間的關(guān)系。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）研究表明，植物嚴重缺水還會使葉綠體變形，影響光合作用的光反應(yīng)過程，據(jù)此推測最可能是葉綠體的_________被破壞，光合能力不能恢復。在光合作用過程中，光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了兩種物質(zhì)，請寫出在光反應(yīng)中形成這兩種物質(zhì)的反應(yīng)式：①________________ （2分)②__________________ （2分)。

（2）由圖甲看，當植物生長在缺鎂元素的土壤中是B點向__________移動。圖乙中細胞呼吸有關(guān)曲線的數(shù)據(jù)需在_________條件下測量。

（3）由圖丙可知，環(huán)境溫度大于40℃是，植物體__________ （填“能”或“不能”）顯示生長現(xiàn)象：當環(huán)境溫度為____________ （2分)時的狀態(tài)可用圖甲中B點表示。

（4）用大棚種植蔬菜是，白天應(yīng)控制光強為__________點對應(yīng)的光照強度，溫度為_______最佳。

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科目：高中生物 來源：2015-2016內(nèi)蒙古包頭第九中學高一下月考生物試卷A卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細胞分裂期的四個敘述中，其中有一個敘述與另外三個敘述不在同一時期，這個敘述是

A．染色體數(shù)目加倍 B．染色體的著絲點數(shù)目加倍

C．DNA分子的數(shù)目加倍 D．染色單體變?yōu)槿旧w

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科目：高中生物 來源：2015-2016內(nèi)蒙古包頭第九中學高一下月考生物試卷A卷（解析版） 題型：選擇題

通過胃液的PH約為1．4，在測定胃蛋白酶活性時，將溶液PH由10降到1的過程中，胃蛋白酶的活性將

A．不斷上升 B．沒有變化 C．先升后降 D．先降后升

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科目：高中生物 來源：2015-2016內(nèi)蒙古包頭第九中學高一下月考生物試卷A卷（解析版） 題型：選擇題

將同一植物的細胞分別放在0．3mol/L的蔗糖溶液、0．5mol/L的甘油溶液和清水中，測得細胞體積隨時間的變化曲線如圖所示，則a、b、c依次代表

A．蔗糖溶液、甘油溶液、清水

B．甘油溶液、蔗糖溶液、清水

C．清水、蔗糖溶液、甘油溶液

D．清水、甘油溶液、蔗糖溶液

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．甲型H1N1流感病毒侵入機體后（　�。�
A．淋巴細胞的細胞周期變長B．高爾基體活動增強
C．記憶B細胞迅速分化D．最終被效應(yīng)T細胞清除

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)細胞器的說法不正確的是（　　）
A．植物細胞中的高爾基體參與纖維素的合成
B．線粒體是有氧呼吸的主要場所
C．核糖體是噬菌體、細菌、酵母菌唯一共有的細胞器
D．葉綠體是高等植物進行光合作用的場所，含有DNA和磷脂等成分

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