與DNA相比，RNA特有的化學(xué)成分是

A．脫氧核糖和胸腺嘧啶 B．核糖和胸腺嘧啶

C．核糖和尿嘧啶 D．脫氧核糖和尿嘧啶

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆江西省南昌市高三上第四次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物膜的敘述，正確的是

A．細(xì)胞內(nèi)的ATP都是在生物膜上合成的

B．各種生物膜的功能主要由膜蛋白來實(shí)現(xiàn)

C．丙酮酸的分解是在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行的

D．細(xì)胞中的囊泡都是由高爾基體形成的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省忻州市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

含有215個(gè)N原子的200個(gè)氨基酸，形成了5個(gè)四肽、4個(gè)六肽和1個(gè)2條肽鏈構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子。這些多肽和蛋白質(zhì)分子中，肽鍵與氨基數(shù)目的最大值分別是（ ）

A．200和200 B．200和215

C．189和11 D．189和26

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

從一根常綠植物母體上選取相似的四段枝條作處理后進(jìn)行扦插（如圖），扦插后生長和管理?xiàng)l件相同。從理論上分析下列枝條中最容易成活的是（ ）

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南濮陽高一上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

夏季，人在高溫作業(yè)或劇烈活動(dòng)后，要喝淡鹽水；在患急性腸胃炎時(shí)，要及時(shí)注射生理鹽水；不慎受外傷后，用0．9%的鹽水清洗傷口。這樣做的主要目的依為①降溫②維持水代謝的平衡③維持無機(jī)鹽代謝的平衡④消毒⑤是細(xì)胞的等滲溶液并有清潔作用

A．①②④ B．③②⑤ C．②③⑤ D．②③④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南濮陽高一上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

藍(lán)藻與酵母菌共有的結(jié)構(gòu)是

A．細(xì)胞壁與核糖體 B．核膜與細(xì)胞膜

C．中心體與核糖體 D．線粒體與細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來源：2016屆云南省玉溪市高三第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人肝細(xì)胞合成的糖原儲(chǔ)存在細(xì)胞內(nèi)，合成的脂肪不儲(chǔ)存在細(xì)胞內(nèi)，而是以VLDL(脂肪與蛋白質(zhì)復(fù)合物)形式分泌出細(xì)胞外。下列敘述正確的是（ ）

A．VLDL的合成與核糖體無關(guān)

B．VLDL以自由擴(kuò)散方式分泌出細(xì)胞外

C．肝細(xì)胞內(nèi)糖原的合成與分解可影響血糖含量

D．胰高血糖素可促進(jìn)肝細(xì)胞內(nèi)糖原的合成

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科目：高中生物 來源：2016屆福建省三明市高三特保班上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為（ ）

A．突變和基因重組決定了生物進(jìn)化的方向

B．捕食者的存在不利于增加物種的多樣性

C．在穩(wěn)定的環(huán)境中，生物是不會(huì)進(jìn)化的

D．生殖隔離一旦形成，就產(chǎn)生了新的物種

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年天津市高二12月考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)的酶而言，符合其催化反應(yīng)變化規(guī)律的曲線是（ ）

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同步練習(xí)冊(cè)答案