【題目】下圖表示果蠅進(jìn)行細(xì)胞分裂時(shí)，處于四個(gè)不同階段的細(xì)胞(Ⅰ～Ⅳ)中核遺傳物質(zhì)或其載體(①～③)的數(shù)量。下列表述與圖中信息不相符的是

A. ③代表DNA

B. Ⅱ所處階段可發(fā)生基因自由組合

C. Ⅲ階段可代表前期Ⅱ和中期Ⅱ

D. Ⅰ、Ⅱ所處階段均含有四分體

【答案】D

【解析】

根據(jù)圖示分裂結(jié)果可以看出，該分裂為減數(shù)分裂，其中①是染色體，②是染色單體，③是DNA；圖中Ⅰ可以表示減數(shù)第一次分裂前的間期或減數(shù)第二次分裂后期，Ⅱ可乙表示減數(shù)第一次分裂，Ⅲ可表示減數(shù)第二次分裂的前期和中期，Ⅳ表示減數(shù)分裂結(jié)束產(chǎn)生的生殖細(xì)胞。

根據(jù)以上分析已知，圖中③代表DNA，A正確；根據(jù)以上分析已知，圖中Ⅱ可乙表示減數(shù)第一次分裂，因此可以發(fā)生基因的自由組合，B正確；根據(jù)以上分析已知，圖中Ⅲ可表示減數(shù)第二次分裂的前期和中期，C正確；四分體僅出現(xiàn)于減數(shù)第一次分裂，而Ⅰ表示的是減數(shù)第一次分裂前的間期或減數(shù)第二次分裂后期，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖所示為生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物某器官生長(zhǎng)發(fā)育的影響。下列敘述正確的是

A. 若c點(diǎn)表示植物莖的向光側(cè)濃度，則d可表示背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度

B. 若圖示為生長(zhǎng)素濃度對(duì)芽生長(zhǎng)的影響，則促進(jìn)莖生長(zhǎng)的最適濃度在ac段之間

C. 對(duì)植物施加e點(diǎn)濃度的生長(zhǎng)素，對(duì)植物體生長(zhǎng)既不促進(jìn)也不抑制

D. 若圖示為生長(zhǎng)素濃度對(duì)根生長(zhǎng)的影響，曲線ef段可用于表示根近地側(cè)的狀態(tài)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于群落的空間結(jié)構(gòu)特征的生態(tài)意義的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 群落的空間結(jié)構(gòu)特征是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果

B. 群落的空間結(jié)構(gòu)有利于對(duì)資源的充分利用

C. 群落的空間結(jié)構(gòu)緩解了種間競(jìng)爭(zhēng)

D. 導(dǎo)致這種結(jié)構(gòu)特征的主要非生物因素是溫度和水分

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】制備細(xì)胞膜的實(shí)驗(yàn)中，選用下列哪種細(xì)胞最適宜

A. 人的口腔上皮細(xì)胞 B. 蛙的紅細(xì)胞

C. 洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞 D. 人的成熟紅細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】T2噬菌體侵染細(xì)菌的部分實(shí)驗(yàn)如下圖所示。下列敘述正確的是

A. ①中噬菌體為子代DNA復(fù)制提供了模板和逆轉(zhuǎn)錄酶

B. 適當(dāng)時(shí)間保溫后進(jìn)行②操作，使細(xì)菌外的噬菌體外殼與細(xì)菌分離

C. 由該圖分析可知，實(shí)驗(yàn)結(jié)果可說(shuō)明DNA是主要的遺傳物質(zhì)

D. 該實(shí)驗(yàn)得到的子代噬菌體中，大多數(shù)含有放射性32P

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究小組進(jìn)行“探究DNA的復(fù)制過(guò)程”的活動(dòng)，結(jié)果如圖所示。其中培養(yǎng)大腸桿菌的唯一氮源是14NH4Cl或15NH4Cl。a、b、c表示離心管編號(hào)，條帶表示大腸桿菌DNA離心后在離心管中的分布位置。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 本活動(dòng)運(yùn)用了同位素示蹤和密度梯度離心技術(shù)

B. a管的結(jié)果表明該管中的大腸桿菌是在含14NH4Cl的培養(yǎng)液中培養(yǎng)的

C. b管的結(jié)果表明該管中的大腸桿菌的DNA都是14N–15N-DNA

D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明DNA分子的復(fù)制是半保留復(fù)制的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為菠菜葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用的示意圖，A、B、C代表反應(yīng)的場(chǎng)所，①～⑤表示相關(guān)物質(zhì)。據(jù)圖回答：

（1） B和C表示______________；圖中的②接受水光解產(chǎn)生的_________還原成NADPH；C過(guò)程要形成1分子葡萄糖至少需要______分子的④參與卡爾文循環(huán)。

（2）在供給C18O2極短時(shí)間后，除了糖類物質(zhì)含有18O以外，從另一種光合產(chǎn)物_____________中也應(yīng)當(dāng)能夠檢測(cè)到18O。

（3）為了進(jìn)行光合色素的提取和分離，可取適量烘干的菠菜葉片，剪碎后放到研缽中，并加入適量的藥劑進(jìn)行充分研磨，其中的___________可防止葉綠素被破壞，研磨后的液體經(jīng)過(guò)濾得到色素提取液。在紙層析時(shí)，濾液細(xì)線要高于______，分離后，從下往上第二條色素帶的顏色為___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某胰島素分子及其局部放大示意圖，若該胰島素是由51個(gè)氨基酸分子脫水縮合形成的，下列有關(guān)此圖的敘述中，正確的是(　　)

A. 若氨基酸的種類、數(shù)量、排列順序都相同，則為相同的蛋白質(zhì)

B. 該胰島素在合成過(guò)程中，相對(duì)分子質(zhì)量比合成前減少了882，形成的肽鍵數(shù)為49

C. 該胰島素分子中游離的氨基、羧基數(shù)至少是2、2

D. 在局部放大圖中能標(biāo)志不同氨基酸的標(biāo)號(hào)是①③和⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能夠促使淀粉酶水解的酶是

A.蛋白酶B.淀粉酶C.蔗糖酶D.麥芽糖酶

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同步練習(xí)冊(cè)答案