年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:013
在分離分解纖維素的微生物實(shí)驗(yàn)中,關(guān)于土壤取樣的敘述不正確的是
[ ]
A.可選取深層的土壤作為樣品
B.可選取樹林中多年落葉形成的腐殖土作為樣品
C.可選取樹林中多年積累的枯枝敗葉作為樣品
D.可把濾紙埋在土壤中經(jīng)過30天左右,再選取已腐爛的濾紙作為樣品
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:同步題 題型:問答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
(1)該培養(yǎng)基中含有的最主要碳源是________________。該培養(yǎng)基除了能夠提供碳源外,還可以提供 。
(2)該培養(yǎng)基按物理性質(zhì)劃分屬于___________培養(yǎng)基,該培養(yǎng)基具有選擇作用的原因是________________________________________________。
(3)在該培養(yǎng)基中,可以通過檢測(cè)pH的變化來判斷尿素是否被分解,所依據(jù)的原理是_____________________________________________________________________。方法是在培養(yǎng)基中加入___________,若尿素被分解,則培養(yǎng)基變成_______色。
(4)如果將此培養(yǎng)基改為用來培養(yǎng)分離分解纖維素的微生物的培養(yǎng)基,則提供碳元素的物質(zhì)應(yīng)改為________________。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com