【題目】如圖一為坐骨神經(jīng)腓腸肌實(shí)驗(yàn)，其中電流計(jì)放在傳出神經(jīng)纖維的表面，圖二是某反射弧的部分結(jié)構(gòu)。下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 如果分別刺激圖一中的①、②，不會(huì)都引起肌肉收縮

B. 刺激圖一中②能檢測(cè)到電流計(jì)指針有兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

C. 刺激圖二中c點(diǎn)，電流計(jì)①指針不偏轉(zhuǎn)，電流計(jì)②指針偏轉(zhuǎn)兩次

D. 刺激圖二中c點(diǎn)，如果a處檢測(cè)不到電位變化，原因是突觸前膜釋放了抑制性遞質(zhì)

【答案】C

【解析】刺激圖一中的①時(shí)，神經(jīng)纖維能將興奮傳到肌肉使肌肉收縮，直接刺激肌肉（②）也能引起肌肉收縮，A錯(cuò)誤；刺激圖一中的②時(shí)，興奮不能傳遞到神經(jīng)纖維上，電流計(jì)指針不偏轉(zhuǎn)，B錯(cuò)誤；刺激圖二中c點(diǎn)時(shí)，興奮不能在突觸處向左傳遞，電流計(jì)①指針不偏轉(zhuǎn)，而興奮向右傳導(dǎo)時(shí)，能引起電流計(jì)②指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)，C正確；刺激圖二中c點(diǎn)，a處檢測(cè)不到電位變化，原因是興奮不能從突觸后膜向突觸前膜傳遞，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若甲、乙兩圖均表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程中細(xì)胞之間的相互聯(lián)系,下列敘述正確的是

A. 人體對(duì)寒冷刺激作出的反應(yīng)只與圖甲有關(guān)

B. 細(xì)胞a分泌的激素作用于細(xì)胞b，并參與細(xì)胞代謝

C. 細(xì)胞c受到刺激產(chǎn)生的興奮通過(guò)電信號(hào)傳遞給細(xì)胞d

D. 如果細(xì)胞a是垂體細(xì)胞，細(xì)胞b可以表示性腺細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2013年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)?lì)C給了研究囊泡運(yùn)輸?shù)恼{(diào)控機(jī)制的三位美國(guó)科學(xué)家，研究顯示：囊泡是由單層膜所包裹的膜性結(jié)構(gòu)，主要司職細(xì)胞內(nèi)不同膜性細(xì)胞器之間的物質(zhì)運(yùn)輸，稱之為囊泡運(yùn)輸，一般包括出芽、錨定和融合等過(guò)程（如圖所示），需要貨物分子、運(yùn)輸復(fù)合體、動(dòng)力蛋白和微管等的參與以及多種分子的調(diào)節(jié)．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A.囊泡運(yùn)輸需要載體蛋白和ATP
B.囊泡中物質(zhì)運(yùn)輸需要跨過(guò)多層生物膜，才能“錨定”
C.囊泡運(yùn)輸會(huì)導(dǎo)致某些生物膜成分更新
D.“出芽”和“融合”體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能特性具有流動(dòng)性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式的概念圖．下列分析正確的是（ ）

A.①方式表示協(xié)助擴(kuò)散
B.⑤、⑥兩種方式的共同特點(diǎn)是都需要載體
C.③、④兩種方式都與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)
D.質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)中蔗糖進(jìn)入細(xì)胞的方式為④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體某組織的一部分,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1) 指出圖中所指部位名稱:a表示____,a細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是[ ](填字母)____;c表示____;d表示____。

(2) 以上b、c、d共同構(gòu)成了體內(nèi)細(xì)胞生活的液體環(huán)境,稱為____。

(3) c液與b液相比,c液中含量較高的成分是____。

(4) 日常生活中,如果飲水過(guò)少或吃的食物過(guò)咸,會(huì)導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境的滲透壓____,但機(jī)體能夠通過(guò)體液調(diào)節(jié)和____調(diào)節(jié),使內(nèi)環(huán)境的滲透壓保持相對(duì)穩(wěn)定。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】纖維素、纖維素酶、纖維素酶基因的基本組成單位依次是（ ）

A. 葡萄糖、葡萄糖和氨基酸

B. 葡萄糖、氨基酸和脫氧核苷酸

C. 氨基酸、氨基酸和脫氧核苷酸

D. 淀粉、蛋白質(zhì)和DNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科研小組對(duì)某地兩個(gè)種群的數(shù)量進(jìn)行了多年的跟蹤調(diào)查，并研究隨時(shí)間的變化趨勢(shì)，結(jié)果如下圖所示（圖中Nt表示第t年的種群數(shù)量，Nt+1表示t+1年的種群數(shù)量）。下列分析正確的是（）

A. 甲種群在0～t3段的年齡結(jié)構(gòu)為增長(zhǎng)型

B. 乙種群在0～t1段的種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)

C. 乙種群在t2時(shí)數(shù)量最少

D. 甲種群在t3后數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定可能是生存條件比較理想

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．自然選擇決定了生物變異和進(jìn)化的方向

B．生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的改變

C．種群內(nèi)基因頻率的改變?cè)谑来g具有連續(xù)性

D．種群內(nèi)基因頻率改變的偶然性隨種群數(shù)量下降而減小

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玫瑰油稱為“液體黃金”，其提取方法（ ）

A. 只能用水蒸氣蒸餾法 B. 可用蒸餾法和壓榨法

C. 可用蒸餾法和萃取法 D. 可用壓榨法和萃取法

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