（4分）下列是某種細(xì)胞的減數(shù)分裂圖，請(qǐng)根據(jù)該圖分析作答：

（1）該圖表示的是該種細(xì)胞減數(shù)分裂的第  ▲ 次分裂。
（2）該圖的正確順序是  ▲ 。
（3）其中C圖表示的細(xì)胞有  ▲ 條染色體，  ▲ 個(gè)四分體。

（1）一
（2）ABCED
（3）4；2。

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下圖是某種生物的精細(xì)胞，根據(jù)細(xì)胞內(nèi)染色體類(lèi)型（來(lái)自父方、母方區(qū)分）回答下列問(wèn)題：

    （1）哪兩個(gè)精細(xì)胞來(lái)自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞：圖A和圖________，圖________和圖D。

    （2）這6個(gè)精細(xì)胞至少來(lái)自個(gè)________精原細(xì)胞，至少來(lái)自________個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞。

    （3）精細(xì)胞E、F和________最有可能來(lái)自同一個(gè)________精母細(xì)胞。

    （4）精細(xì)胞E的一條染色體在減數(shù)第________次分裂時(shí)期發(fā)生了________。

    （5）這6個(gè)精細(xì)胞同時(shí)含有父方和母方染色體及遺傳物質(zhì)的是________，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是_______________________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山東省濰坊市三縣高二上學(xué)期模塊學(xué)分認(rèn)定檢測(cè)生物試卷 題型：綜合題

下列是某種哺乳動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）不可在該種動(dòng)物雌性個(gè)體內(nèi)出現(xiàn)的細(xì)胞是              ，據(jù)圖可推知E細(xì)胞中含                         對(duì)同源染色體。
（2）B細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱(chēng)是                         ，C細(xì)胞所處分裂時(shí)期是                            。
（3）E、A（或C）、B（或D）分別對(duì)應(yīng)的減數(shù)分裂過(guò)程中染色體行為的重大變化是
                  、                   、染色單體分開(kāi)。
（4）D細(xì)胞的子細(xì)胞還需經(jīng)過(guò)              才能形成成熟生殖細(xì)胞，此變化體現(xiàn)了                              的生物學(xué)觀點(diǎn)。
（5）在有性生殖過(guò)程中，由于           的多樣性和                 的隨機(jī)性，使得同一雙親的后代呈現(xiàn)多樣性。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：浙江省臨海市2009—2010學(xué)年度高二下學(xué)期第一次月考生物試題 題型：綜合題

（4分）下列是某種細(xì)胞的減數(shù)分裂圖，請(qǐng)根據(jù)該圖分析作答：

      （1）該圖表示的是該種細(xì)胞減數(shù)分裂的第  ▲  次分裂。

      （2）該圖的正確順序是  ▲  。

      （3）其中C圖表示的細(xì)胞有  ▲  條染色體，  ▲  個(gè)四分體。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列是某種細(xì)胞的減數(shù)分裂圖，請(qǐng)根據(jù)該圖分析作答：

       （1）該圖表示的是該種細(xì)胞減數(shù)分裂的第  ▲  次分裂。

       （2）該圖的正確順序是  ▲  。

       （3）其中C圖表示的細(xì)胞有  ▲  條染色體，  ▲  個(gè)四分體。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案