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科目:高中生物 來源:2016年浙江溫州3月普通高中選考科目模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是綿羊遷入某海島后的種群數(shù)量變化曲線,請回答:
(1)綿羊遷入該海島后的種群數(shù)量增長方式是 。統(tǒng)計每年的出生率(b)和死亡率(d),b ? d即為當(dāng)年綿羊種群的 。在 年,綿羊種群的增長速率最大。
(2)在海島生態(tài)系統(tǒng)中,許多食物鏈彼此交錯形成復(fù)雜的營養(yǎng)關(guān)系,構(gòu)成 。
(3)即使沒有天敵等其他生物的影響,海島上的綿羊種群數(shù)量也不可能無限增長,究其原因主要是受到了空間和 等環(huán)境條件的制約,從而使生態(tài)系統(tǒng)趨向于穩(wěn)態(tài)。這種穩(wěn)態(tài)是靠生態(tài)系統(tǒng)的 來實現(xiàn)的。
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科目:高中生物 來源:2016屆山東淄博高三下學(xué)期第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞器功能的敘述,錯誤的是
A.溶酶體具有消化細(xì)胞器碎片的功能
B.酶和抗體都在核糖體上合成
C.抑制線粒體的功能會影響主動運(yùn)輸
D.高爾基體在動、植物細(xì)胞中的功能不完全相同
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