A. | 細(xì)胞膜的脂質(zhì)只有磷脂 | |
B. | 細(xì)胞膜是細(xì)胞的邊界,如果有細(xì)胞壁,細(xì)胞壁成為邊界 | |
C. | 制備細(xì)胞膜,一般選材是哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞 | |
D. | 只要將紅細(xì)胞放到低濃度溶液中,紅細(xì)胞就肯定會(huì)吸水漲破 |
分析 生物膜系統(tǒng)的組成包括細(xì)胞器膜、細(xì)胞膜和核膜等結(jié)構(gòu),在組成和結(jié)構(gòu)上相似.生物膜系統(tǒng)把細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi),不僅使細(xì)胞具有相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境,還在細(xì)胞與外部環(huán)境的物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)化和信息交流等方面發(fā)揮重要作用.生物膜系統(tǒng)把細(xì)胞內(nèi)的各種細(xì)胞器分隔開(kāi),同時(shí)廣闊的膜面積為多種酶提供了附著點(diǎn),這樣細(xì)胞內(nèi)的各種化學(xué)反應(yīng)互不干擾,可以同時(shí)、高效、有序的進(jìn)行.
解答 解:A、構(gòu)成膜的脂質(zhì)主要是磷脂,動(dòng)物還含有膽固醇,A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞膜是細(xì)胞的邊界,如果有細(xì)胞壁,細(xì)胞壁也不能成為邊界,B錯(cuò)誤;
C、制備細(xì)胞膜,一般選材是哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞,C正確;
D、將紅細(xì)胞放到低濃度溶液中,紅細(xì)胞不一定會(huì)吸水漲破,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考了生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)內(nèi)容,意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 三個(gè)磷酸、三個(gè)脫氧核糖和一個(gè)胸腺嘧啶 | |
B. | 二個(gè)磷酸、二個(gè)脫氧核糖和一個(gè)胞嘧啶 | |
C. | 二個(gè)磷酸、二個(gè)脫氧核糖和一個(gè)胸腺嘧啶 | |
D. | 二個(gè)磷酸、二個(gè)脫氧核糖和一個(gè)尿嘧啶 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)物細(xì)胞膜上的脂質(zhì)包括磷脂、膽固醇等 | |
B. | 糖類中的淀粉、纖維素和糖原都是由葡萄糖縮合而成 | |
C. | 糖類物質(zhì)都是細(xì)胞內(nèi)的能源物質(zhì) | |
D. | 蔗糖水解后的產(chǎn)物均具有還原性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞生長(zhǎng),核糖體的數(shù)量增加,物質(zhì)交換效率提高 | |
B. | 細(xì)胞分化,核遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變,但mRNA有變化 | |
C. | 細(xì)胞癌變,細(xì)胞膜上的糖蛋白減少,容易擴(kuò)散轉(zhuǎn)移 | |
D. | 細(xì)胞凋亡,相關(guān)基因活動(dòng)加強(qiáng),有利于個(gè)體的生長(zhǎng)發(fā)育 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 揭示了細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性 | |
B. | 新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生 | |
C. | 細(xì)胞是所有生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 | |
D. | 細(xì)胞是相對(duì)獨(dú)立的單位,多細(xì)胞生物的細(xì)胞間存在相互影響 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 擬核和細(xì)胞核僅有核膜的區(qū)別 | |
B. | 核孔是蛋白質(zhì)和DNA進(jìn)出的通道 | |
C. | 構(gòu)成染色體的物質(zhì)都是遺傳物質(zhì) | |
D. | 核仁與某種RNA的合成和核糖體合成有關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 996 10 16 | B. | 996 24 54 | C. | 996 4 4 | D. | 996 20 50 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖中e所在的神經(jīng)纖維為傳出神經(jīng) | |
B. | 圖示反射弧中的效應(yīng)器是肌肉 | |
C. | 在f處注射某種藥物給g一適宜的刺激,若肌肉收縮但e處未檢測(cè)到膜電位變化,則說(shuō)明該藥物能阻斷興奮在神經(jīng)元之間的傳遞 | |
D. | 若f處受損,針刺皮膚能在肌肉處檢測(cè)到膜電位變化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 基因重組只能發(fā)生于真核生物的有性生殖過(guò)程 | |
B. | 基因重組發(fā)生于有絲分裂或減數(shù)分裂的后期 | |
C. | 基因重組是通過(guò)產(chǎn)生新的基因而影響生物性狀的 | |
D. | 一般情況下,水稻花藥內(nèi)可發(fā)生基因重組,而根尖則不能 |
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