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【題目】磷酸轉運器是葉綠體膜上的重要結構,可將暗反應過程中產生的磷酸丙糖運出,同時將釋放的Pi運回。Pi和磷酸丙糖通過磷酸轉運器的運輸,嚴格按照1:1的反向交換方式進行,如下圖所示。下列敘述正確的是()

A. 光合色素吸收、傳遞和轉換光能后激發(fā)A的進入

B. 葉綠體基質中的CO2直接被光反應產生的[H]還原

C. 磷酸轉運器運輸Pi會造成葉綠體基質中的Pi堆積

D. 磷酸轉運器可協(xié)調蔗糖合成速率與CO2固定速率

【答案】D

【解析】

解答本題需結合圖形,因此分析圖解為解題關鍵。過程圖表示光合作用過程,其中AH2OB為光反應中水光解產生的O2。

水以自由擴散的方式進入葉綠體中,不需要光合色素吸收、傳遞和轉換光能后激發(fā),A錯誤;葉綠體基質中的CO2先固定成C3后再被還原,B錯誤;磷酸轉運器運輸Pi不會造成葉綠體基質中的Pi堆積,Pi會形成新的磷酸丙糖,C錯誤;由圖可知磷酸轉運器要將葉綠體內的磷酸丙糖轉運出葉綠體才能合成蔗糖,若磷酸丙糖運出過少,可能會影響CO2的固定,所以磷酸轉運器可協(xié)調蔗糖合成速率與CO2固定速率,D正確。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是一稻田生態(tài)系統(tǒng)的能量流動簡圖,A、B、C、D表示生物群落,②③分別表示BC的同化量,下列說法正確的是( )

A.第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率是③/②的比值

B.防治稻田害蟲,可提高生產者和消費者之間的能量傳遞效率

C.C的糞便被分解而釋放的能量不屬于③的能量去路

D.D中包含的生物可能處于食物鏈的最高營養(yǎng)級

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【題目】下圖甲表示由1分子磷酸、1分子堿基和1分子a構成的化合物b,圖乙是人體中某種抗體的示意圖。請回答下列問題:

1)若圖甲中a為脫氧核糖,則化合物b構成的物質主要分布在生物細胞的________中;乳酸菌內含有的堿基m共有______種。

2)構成圖乙中抗體的氨基酸的種類不同,這取決于______。

3)抗體經高溫處理后與雙縮脲試劑混合______(不會”)產生紫色反應,理由是_______________________________。

4)假設控制某種蛋白質合成的基因剛轉錄處理的mRNA含有900個堿基,而翻譯后從核糖體上脫離下來的多肽鏈只由76個氨基酸組成,這說明___________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】設計實驗探究X是否屬于植物生長所必需的無機鹽,某同學的構思大致如下:本實驗中采用甲組、乙組之間的空白對照;以及乙組中實驗前(無X)與實驗后(有X)之間的自身對照。兩次對照中屬于實驗組的依次是

A. 甲組、乙組實驗前B. 甲組、乙組實驗后

C. 乙組、乙組實驗前D. 乙組、乙組實驗后

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種群產生了一個突變基因S,其基因頻率在種群中的變化如下圖所示。對于這個突變基因,以下敘述錯誤的是(

A.基因S的等位基因在自然選擇中被逐漸淘汰

B.顯性純合子的存活率可能高于隱性純合子

C.顯性純合子的生育率不一定高于雜合子

D.基因S的基因頻率的變化表示新物種將產生

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【題目】圖甲所示為基因表達過程,圖乙為中心法則,①~⑤表示生理過程。下列敘述錯誤的是(

A.圖甲所示為染色體DNA上的基因表達過程,需要多種酶參與

B.紅霉素影響核糖體在mRNA上的移動,故影響基因的轉錄過程

C.圖甲所示過程為圖乙中的①②③過程

D.圖乙中涉及堿基AU配對的過程為②③④⑤

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【題目】將一個用3H充分標記DNA的某動物細胞,置于不含3H的環(huán)境下正常培養(yǎng),該細胞經過連續(xù)分裂后得到大小相等的8個子細胞。如圖為該過程中處于不同分裂時期的細胞示意圖。下列有關說法中正確的是(

A. 丙細胞為次級精母細胞或第一極體

B. 甲、乙細胞中具有放射性的核DNA分子數不同

C. 丙細胞可能所有染色體均無放射性

D. 甲、乙、丙三個細胞中均含有2對同源染色體

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【題目】下圖是種群數量特征的概念圖。下列相關敘述正確的是(

A.圖中的c是種群密度,種群最基本的數量特征是出生率和死亡率

B.圖中b可預測種群數量的變化趨勢,調查蚜蟲、跳蝻種群密度時可用標志重捕法

C.統(tǒng)計出生率和死亡率的數量即可研究一座城市人口的變化

D.除了圖中所示特征外,種群還具有空間特征,包括均勻分布、隨機分布和集群分布

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物研究小組在密閉恒溫玻璃溫室內進行植物栽培實驗,連續(xù)48小時測定溫室內CO2濃度及植物CO2吸收速率,得到如圖所示曲線(整個過程呼吸速率恒定),據圖分析不正確的是(

A.圖中植物呼吸速率與光合速率相等的時間點有4

B.經過48小時,該植物體內有機物的積累量大于零

C.實驗開始的前24小時比后24小時的平均光照強度弱

D.該植物的CO2吸收速率在第45小時達到最大值

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