5．2015年6月中旬，一種被稱(chēng)為滸苔的綠藻連續(xù)第9年入侵連云港海州灣海域，對(duì)當(dāng)?shù)氐穆糜魏徒ｐB(yǎng)殖造成一定的影響．下列關(guān)于滸苔的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．滸苔與藍(lán)藻相比，具有成形的細(xì)胞核及多種細(xì)胞器
B．滸苔與藍(lán)藻是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
C．滸苔入侵初期的爆發(fā)式增長(zhǎng)，近似于“J”型曲線增長(zhǎng)
D．滸苔大量繁殖，使環(huán)境中有機(jī)物大量分解，使水中無(wú)機(jī)物增加，環(huán)境改善的標(biāo)志

分析 藍(lán)藻是原核生物，綠藻是真核生物，原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有被核膜包被的成形的細(xì)胞核（沒(méi)有核膜、核仁和染色體）；原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器，但部分原核細(xì)胞也能進(jìn)行光合作用和有氧呼吸，如藍(lán)藻．

解答 解：A、滸苔屬于真核生物中的低等植物，而藍(lán)藻屬于原核生物，所以滸苔與藍(lán)藻相比，具有成形的細(xì)胞核及多種細(xì)胞器，A正確；
B、滸苔和藍(lán)藻均能進(jìn)行光合作用將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物，因此它們是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，B正確；
C、滸苔入侵初期，營(yíng)養(yǎng)和空間充裕、氣候適宜、沒(méi)有敵害，所以是爆發(fā)式增長(zhǎng)，近似于“J”型曲線增長(zhǎng)，C正確；
D、滸苔能進(jìn)行光合作用，不能進(jìn)行分解作用，不能使環(huán)境中有機(jī)物大量分解，水中無(wú)機(jī)物增加；滸苔大量繁殖，對(duì)當(dāng)?shù)氐穆糜魏徒ｐB(yǎng)殖造成一定的影響，是環(huán)境惡化的標(biāo)志，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，首先要求考生明確藍(lán)藻是原核生物、綠藻是真核生物；其次要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆甘肅省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“核糖”不可能是下列哪一種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的組成成分（ ）

A. HIV B. T2噬菌體 C. 核糖體 D. ATP

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．糖尿病患者容易出現(xiàn)（　�。�
A．血糖降低B．組織液增多C．尿量減少D．血糖居高不下

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．果蠅翅的形狀有3種類(lèi)型：長(zhǎng)翅、小翅和殘翅，由兩對(duì)等位基因（Gg和Hh）共同決定．其中G、g位于常染色體上．當(dāng)個(gè)體中G和H基因同時(shí)存在時(shí)，表現(xiàn)為長(zhǎng)翅，G基因不存在時(shí)，表現(xiàn)為殘翅．兩個(gè)純合品系的果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表：
雜交組合親本F1F2
正交殘翅（雌）×小翅（雄）長(zhǎng)翅（雌）×長(zhǎng)翅（雄）長(zhǎng)翅：小翅：殘翅
=9：3：4
反交小翅（雌）×殘翅（雄）長(zhǎng)翅（雌）×小翅（雄）？
請(qǐng)回答：
（1）據(jù)表分析可推出H，h這對(duì)基因位于X染色體上，理由是正反交結(jié)果不同（或反交的F1與性別有關(guān)）．
（2）正交實(shí)驗(yàn)中，親本的基因型是ggXHXH和GGXhY，F(xiàn)2中小翅個(gè)體的基因型是GGXhY、GgXhY．
（3）正交實(shí)驗(yàn)中，子一代基因型為GgXHXh、GgXHY，子二代小翅純合體比例為$\frac{1}{16}$
（4）反交實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例是長(zhǎng)翅：小翅：殘翅=3：3：2．
（5）反交實(shí)驗(yàn)中，子二代基因型種類(lèi)為12種，子二代中雌蠅的表現(xiàn)型及比例為長(zhǎng)翅：小翅：殘翅=3：3：2．
（6）長(zhǎng)翅果蠅的幼蟲(chóng)，在25℃條件下培養(yǎng)，成蟲(chóng)均表現(xiàn)為長(zhǎng)翅，若在35℃條件下培養(yǎng)，成蟲(chóng)均表現(xiàn)為殘翅，但基因型不改變，這種現(xiàn)象稱(chēng)為“表現(xiàn)模擬”．現(xiàn)有一只殘翅雌果蠅，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)判斷它是否屬于“表型模擬”．（只考慮G、g這對(duì)基因）
實(shí)驗(yàn)方法：讓上述殘翅雌果蠅與25℃條件下的殘翅雄果蠅雜交，產(chǎn)生的幼蟲(chóng)在25℃條件下長(zhǎng)成成蟲(chóng)，觀察成蟲(chóng)的翅型．
結(jié)果與結(jié)論：
①若成蟲(chóng)出現(xiàn)長(zhǎng)翅，則說(shuō)明該殘翅雌果蠅屬于“表型模擬”．
②若成蟲(chóng)全為殘翅，則說(shuō)明該殘翅果蠅不屬于“表型模擬”．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖為兩種細(xì)胞中主要遺傳信息的表達(dá)過(guò)程，據(jù)圖分析下列敘述不正確的是（　�。�
A．兩種表達(dá)過(guò)程均主要由線粒體提供能量，由細(xì)胞質(zhì)提供原料
B．圖中所示的遺傳信息都是從DNA傳遞給mRNA再傳遞給蛋白質(zhì)的
C．圖甲細(xì)胞沒(méi)有核膜包被的細(xì)胞核，所以轉(zhuǎn)錄和翻譯同時(shí)發(fā)生
D．圖乙細(xì)胞中每個(gè)核糖體合成的多肽鏈都相同，翻譯的方向是由5′到3′端

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．圖為人體某細(xì)胞所經(jīng)歷的各個(gè)階段示意圖，圖中①-⑦為不同的細(xì)胞，a-c表示細(xì)胞進(jìn)行的生理過(guò)程．據(jù)圖分析，下列敘述不正確的是（　　）
A．與①相比，②③④的分化能力減弱
B．⑤⑥⑦的mRNA和蛋白質(zhì)種類(lèi)完全不同
C．b過(guò)程異常，細(xì)胞可能發(fā)生癌變
D．進(jìn)入c過(guò)程的細(xì)胞，酶活性降低，代謝減慢

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列物質(zhì)中，兔子體內(nèi)細(xì)胞不具有的是（　　）
A．果糖B．糖原C．核糖D．脫氧核糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．最基本的生命系統(tǒng)是組織B．池塘中所有的魚(yú)屬于種群
C．一只青蛙屬于個(gè)體D．細(xì)胞中的水屬于生命系統(tǒng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．某研究者對(duì)兔子的精巢切片進(jìn)行顯微觀察，繪制了以下示意圖，據(jù)圖分析得出正確結(jié)論的是（　�。�
A．圖中甲、乙、丙、丁細(xì)胞均含有同源染色體
B．如對(duì)卵巢切片進(jìn)行顯微觀察，無(wú)法看到和乙細(xì)胞同時(shí)期的細(xì)胞，最可能的原因是卵母細(xì)胞在卵巢中不能分裂到該時(shí)期
C．只有甲稱(chēng)為初級(jí)精母細(xì)胞
D．丁細(xì)胞中染色體的互換區(qū)段內(nèi)同一位點(diǎn)上的基因一定相同

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