下列關(guān)于細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用，正確的是 ( )

A.提倡慢跑等有氧運(yùn)動(dòng)的原因之一是體內(nèi)不會因劇烈運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生大量的酒精對細(xì)胞造成傷害

B.對于多數(shù)植物來說，土壤板結(jié)應(yīng)及時(shí)進(jìn)行松土透氣，促進(jìn)根系有氧呼吸，防止植物發(fā)酵

C.利用麥芽、葡萄、糧食和酵母菌以及發(fā)酵罐等，在控制通氣的情況下，可以產(chǎn)生各種酒

D.包扎傷口時(shí)，需要選用松軟的創(chuàng)可貼，否則破傷風(fēng)芽孢桿菌容易感染傷口表面并大量繁殖

 

C

【解析】人和高等動(dòng)物劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)進(jìn)行無氧呼吸，產(chǎn)生乳酸。微生物的無氧呼吸叫發(fā)酵，植物細(xì)胞的無氧呼吸不叫發(fā)酵。破傷風(fēng)芽孢桿菌是厭氧菌，容易在受傷皮膚的深處大量繁殖。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練必修2 第1章　遺傳因子的發(fā)現(xiàn)1（解析版） 題型：選擇題

一匹家系來源不明的雄性黑馬與若干匹雌性紅馬雜交，生出20匹紅馬和22匹黑馬，你認(rèn)為這兩種親本馬的基因型是 ( )

A.黑馬為顯性純合子，紅馬為隱性純合子

B.黑馬為雜合子，紅馬為顯性純合子

C.黑馬為隱性純合子，紅馬為顯性純合子

D.黑馬為雜合子，紅馬為隱性純合子

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練必修1 第5章 細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用4（解析版） 題型：選擇題

如圖是[H]隨化合物在生物體內(nèi)轉(zhuǎn)移的過程。下列對其分析不正確的是 ( )

A.①產(chǎn)生的[H]可在②過程中將C3還原

B.[H]經(jīng)⑤轉(zhuǎn)移到水中，其過程需氧氣參與

C.能形成ATP的過程有①②④⑤⑥⑦

D.長在向陽坡上的小麥比背陽坡上的小麥①過程旺盛

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練必修1 第5章 細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用3（解析版） 題型：選擇題

如圖表示高等植物細(xì)胞的兩個(gè)重要生理過程中C、H、O的變化，某個(gè)同學(xué)在分析時(shí)，做出了如下判斷，你認(rèn)為其中判斷正確的是 ( )

A.圖中可發(fā)生CO2→C3→C6H12O6，其場所是類囊體薄膜

B.甲中的H2O在類囊體薄膜上被消耗，乙中H2O的消耗與產(chǎn)生都在線粒體內(nèi)膜上

C.甲和乙過程中都有[H]的產(chǎn)生與消耗，但是作用不同

D.甲、乙均能發(fā)生能量轉(zhuǎn)換，甲中光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，乙中化學(xué)能轉(zhuǎn)變成光能

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練必修1 第5章 細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用3（解析版） 題型：選擇題

下圖是光合作用過程實(shí)驗(yàn)圖解。請分析判斷下列說法不正確的是 ( )

A.此實(shí)驗(yàn)說明葉綠體是進(jìn)行光合作用的完整結(jié)構(gòu)單位

B.通過裝置A、B可以證明光反應(yīng)發(fā)生在類囊體薄膜上

C.通過裝置A、C可以證明暗反應(yīng)發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中

D.本實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了反應(yīng)必需的條件

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練必修1 第5章 細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用2（解析版） 題型：選擇題

下圖表示萌發(fā)的小麥種子中可能發(fā)生的相關(guān)生理過程，a～e表示物質(zhì)，①～④表示過程。下列有關(guān)敘述正確的是 ( )

A.催化反應(yīng)②和④的酶都存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中

B.圖中物質(zhì)c為[H]，它只在有氧呼吸過程中產(chǎn)生

C.圖中①②過程主要發(fā)生在小麥種子萌發(fā)的早期，其中e為ATP

D.①④③過程為有氧呼吸的三個(gè)階段，其中物質(zhì)a、d分別是丙酮酸和O2

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練必修1 第4章 細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出2（解析版） 題型：綜合題

如圖甲所示為物質(zhì)出入細(xì)胞的示意圖，乙所示為運(yùn)輸方式與濃度的關(guān)系，請據(jù)圖回答：

(1)A代表 分子，B代表 ，C代表 。

(2)在a～e 5種過程中，代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖? ，代表主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖? ，它們可用圖乙表示的是 。

(3)維生素D進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞應(yīng)是圖中編號a～e中的 ；葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖中編號a～e中的 。

(4)動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小，這說明B具有 。細(xì)胞膜從功能上來說，它是一層 膜。

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練必修1 第4章 細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出1（解析版） 題型：綜合題

根據(jù)細(xì)胞膜的化學(xué)成分和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，分析下列材料并回答有關(guān)問題：

(1)1895年Overton在研究各種未受精卵細(xì)胞的通透性時(shí)，發(fā)現(xiàn)脂溶性物質(zhì)容易透過細(xì)胞膜，不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)透過細(xì)胞膜十分困難。這表明組成細(xì)胞膜的主要成分中有 。

(2)1925年Gorter和Grendel用丙酮提取紅細(xì)胞細(xì)胞膜的脂質(zhì)，并將它在空氣—水界面上展開時(shí)，這個(gè)單層分子的面積相當(dāng)于原來紅細(xì)胞表面積的兩倍。由此可以認(rèn)為細(xì)胞膜由 組成。

(3)科學(xué)工作者用綠色和紅色熒光染料，分別標(biāo)記人和鼠的細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)，然后將兩個(gè)細(xì)胞融合成一個(gè)細(xì)胞。起初，一半膜發(fā)綠色熒光，另一半膜發(fā)紅色熒光。一段時(shí)間后，兩種顏色的熒光點(diǎn)均勻分布，如下圖所示：

①該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明細(xì)胞膜 ，這是因?yàn)? 。

②若在兩個(gè)細(xì)胞融合成一個(gè)細(xì)胞后，將融合細(xì)胞置于0℃條件下保持40分鐘，則融合細(xì)胞仍是一半膜發(fā)綠色熒光，另一半膜發(fā)紅色熒光，這說明 ___________

_________________________________________________________________ 。

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物一輪配套精練：必修3 第2章動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)4（解析版） 題型：選擇題

吞噬細(xì)胞不參與下列哪一過程 ( )

A.第二道防線，吞噬、消滅侵入機(jī)體的抗原

B.第三道防線，對病原體的攝取、處理和呈遞

C.第三道防線，吞噬、消化抗體和抗原結(jié)合形成的沉淀或細(xì)胞集團(tuán)

D.第三道防線，攻擊靶細(xì)胞使其裂解死亡

 

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