7.每年1月的最后一個星期日是“世界防治麻風病日”.麻風病是由麻風桿菌引起的一種慢性接觸性傳染。饕秩酒つw、黏膜和周圍神經(jīng),也可侵犯人體深部組織和器官.下列有關麻風桿菌的敘述中,正確的是( 。
①沒有核膜   
②形成ATP的場所只有細胞質(zhì)基質(zhì)    
③遺傳物質(zhì)主要是DNA
④細胞內(nèi)的DNA都分布在擬核中   
⑤可遺傳變異只來源基因突變.
A.①③④B.①②⑤C.①②④D.①③⑤

分析 麻風桿菌是原核生物,原核細胞與真核細胞相比,最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核(沒有核膜、核仁和染色體);原核細胞只有核糖體一種細胞器,但原核生物含有細胞膜、細胞質(zhì)結(jié)構(gòu),含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì).據(jù)此答題.

解答 解:①麻風桿菌屬于原核生物,其細胞中沒有以核膜為界限的細胞核,①正確;
②麻風桿菌屬于原核生物,其細胞中不含線粒體,細胞呼吸形成ATP的場所只有細胞質(zhì)基質(zhì),②正確;
③麻風桿菌屬于原核生物,其遺傳物質(zhì)只有DNA一種,③錯誤;
④麻風桿菌的遺傳物質(zhì)主要分布在擬核中,此外在細胞質(zhì)基質(zhì)中也含有少量,如質(zhì)粒,④錯誤;
⑤麻風桿菌屬于原核生物,沒有有性生殖方式,沒有染色體,可遺傳變異來源沒有基因重組和染色體變異,只有基因突變.⑤正確
故選:B.

點評 本題以麻風桿菌為素材,考查原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,首先要求考生能準確判斷各生物所屬類型;其次要求考生識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能根據(jù)題干要求選出正確的答案.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列有關核酸的敘述中錯誤的是( 。
A.生物體內(nèi)具有遺傳功能的大分子化合物
B.病毒的組成成分之一
C.由含氮堿基、脫氧核糖和磷酸組成
D.初步水解產(chǎn)物是核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.回答與微生物實驗室培養(yǎng)有關的問題:
(1)在制備固體培養(yǎng)基時需加入的常用凝固劑是瓊脂.若培養(yǎng)基需調(diào)節(jié)pH,則應在滅菌之(填“前”或“后”)調(diào)節(jié).
(2)為防止外來雜菌入侵,對玻璃器皿和金屬用具等可采用干熱滅菌法進行滅菌.
(3)如圖為平板劃線法接種后的示意圖.在劃線接種的整個操作過程中,對接種環(huán)至少需進行6次灼燒滅菌.接種后蓋上皿蓋,將平板倒置放入恒溫箱中培養(yǎng),這樣放置的目的是避免培養(yǎng)基被污染和防止培養(yǎng)基水分過快揮發(fā).
(4)用稀釋涂布平板法統(tǒng)計活菌數(shù)目時,每隔一個“時間間隔”統(tǒng)計一次菌落數(shù)目,最后選取菌落數(shù)目穩(wěn)定時的記錄作為結(jié)果,這樣可以防止因培養(yǎng)時間不足而遺漏菌落的數(shù)目.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.圖中的①代表磷酸集團,②代表五碳糖,③代表含氮堿基.請根據(jù)圖回答下面的問題
(1)若③是胞嘧啶,當②是核糖時,該圖代表核糖核苷酸;
(2)若③胸腺嘧啶,則②是脫氧核糖時,該圖代表脫氧核糖核苷酸;
(3)若②是核糖,則③有4種;
(4)若該圖所示的物質(zhì)只存在于禽流感病毒(遺傳物質(zhì)為RNA)中,則②一定是核糖,而③可以是腺嘌呤、鳥嘌呤、胞嘧啶、尿嘧啶.(寫堿基名稱)

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2.如圖為人體組織細胞與內(nèi)環(huán)境之間進行物質(zhì)交換的示意圖.請據(jù)圖分析回答:
(1)圖中①~④體液的名稱分別是:[①]細胞內(nèi)液;[②]血漿;[③]織液;[④]淋巴.其中蛋白質(zhì)含量最高的是①(填序號).
(2)在④中直接生活的細胞主要有淋巴細胞和吞噬細胞;②的滲透壓大小主要與無機鹽、蛋白質(zhì)的含量有關.

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12.請回答下列有關ATP的問題.

(1)人的骨骼肌細胞中,ATP含量僅夠劇烈運動時3s以內(nèi)的能量供給.運動員參加短跑比賽過程中,肌細胞中ATP的相對含量隨時間的變化如圖所示.圖中A→B的變化過程,說明ATP被水解,釋放的能量用于肌肉收縮等生命活動;B→C過程中,ATP含量增加說明呼吸作用增強,從而促進ADP形成ATP,以彌補細胞中ATP含量的不足;從整個曲線來看,肌細胞中ATP的含量不會降為零,說明ATP的生成和分解是同時進行的.
(2)純凈的ATP呈白色粉末狀,能夠溶于水,作為一種藥物常用于輔助治療肌肉萎縮、腦溢血后遺癥、心肌炎等疾。瓵TP片劑可以口服,注射液可供肌肉注射或靜脈滴注.據(jù)此,你認為在人體消化道中不存在(填“存在”或“不存在”)ATP 水解酶;ATP 的藥用效果是直接為生命活動提供能量.
(3)某同學進行一項實驗,目的是觀察ATP可使離體的、剛剛喪失收縮功能的新鮮骨骼肌產(chǎn)生收縮這一現(xiàn)象,說明ATP是肌肉收縮所需能量的直接來源.
①實驗中,必須待離體肌肉自身的ATP消耗之后,才能進行實驗.
②在程序上,采取自身前后對照的方法:先滴加葡萄糖溶液(填“葡萄糖溶液”或“ATP溶液”),觀察肌肉收縮與否以后,再滴加ATP溶液(填“葡萄糖溶液”或“ATP溶液”).
③如果將上述實驗順序顛倒,實驗結(jié)果是否可靠,并說明原因不可靠;如果外源ATP尚未耗盡,會出現(xiàn)滴加葡萄糖溶液肌肉也會收縮的現(xiàn)象,造成葡萄糖也能被肌肉直接利用的假象.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.關于溫度對酶活性的影響,下列敘述錯誤的是(  )
A.實驗過程中,應將酶與底物分別保溫后再混合
B.0℃左右低溫會降低酶活性,一定條件下酶活性可以恢復
C.超過酶的最適溫度,酶將因為肽鍵被破壞而逐漸失活
D.從生活在熱泉生態(tài)系統(tǒng)中的生物體內(nèi)最可能找到耐高溫的酶

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖表示用放射性元素標記某種氨基酸,追蹤不同時間放射性顆粒在細胞中的分布情況,則在此過程中不可能合成的物質(zhì)是( 。
A.唾液淀粉酶B.與呼吸作用有關的酶
C.胰島素D.血漿蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列有關細胞結(jié)構(gòu)的說法正確的是( 。
A.在光學顯微鏡下可以看到動植物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)
B.真核細胞中的細胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維組成的,與細胞運動、分裂、分化等生命活動密切相關
C.高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接,體現(xiàn)了細胞膜有控制物質(zhì)進出細胞的功能
D.提高細胞內(nèi)化學反應的速率也是細胞膜的功能

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