【題目】囊泡運輸在細胞的生命活動中非常重要,下列相關敘述中錯誤的是

A. 囊泡膜的化學成分主要是磷脂和蛋白質

B. 生物膜的更新可通過囊泡運輸實現(xiàn)

C. 只有大分子物質才通過囊泡運輸

D. 囊泡運輸需要消耗能量

【答案】C

【解析】囊泡膜屬于生物膜的一部分,其化學成分主要是磷脂與蛋白質,A正確;內質網(wǎng)膜可以通過囊泡與高爾基體膜間接相連,高爾基體膜同樣也可以通過囊泡和細胞膜發(fā)生融合,從而實現(xiàn)膜成分的更新,B正確;神經(jīng)遞質也是通過囊泡進行運輸,但是神經(jīng)遞質不是大分子,C錯誤;囊泡運輸依賴膜的流動性且要消耗能量,D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞是生物體結構和功能的基本單位。圖中的A、B、C、D4種不同類型的細胞,請據(jù)圖回答下列問題:

1AD圖所示細胞中一定能進行光合作用的是 填代號,AD圖細胞中共同具有的細胞器是 。

2A中含DNA的細胞器有 寫圖示中數(shù)字,能調節(jié)細胞內的環(huán)境的結構是[ ]

3A中蛋白質加工、分類和包裝的車間[ ]

4細胞中保持細胞內部結構有序的結構叫做 ,細胞自噬主要和 這種細胞器有關。

5細胞器膜和細胞膜、核膜等結構,共同組成了細胞的 。

6B細胞的某種分泌蛋白,在核糖體中合成之后,按照 用箭頭和結構名稱表示的方向運到細胞外。

7C細胞和A細胞相比,最大的區(qū)別在于

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為兩個大小相同的蘿卜,分別在上面挖一個大小相同的洞,并在洞內各插入一支口徑與洞口相同的玻璃管,甲玻璃管內注入3 mL清水。乙玻璃管內注入3 mL濃鹽水,一段時間后,兩玻璃管中液面變動情況是

A. 甲中升高,乙中降低

B. 甲中降低,乙中先升高后降低

C. 甲、乙中均降低

D. 甲、乙中均升高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是幾種生物的基本結構單位,請據(jù)圖回答:

1最有可能屬于病毒的是________,它在結構上不同于其他三種圖示的顯著特點是________;病毒的生活及繁殖必須在____________________內才能進行。

2圖中屬于原核細胞的是________,它在結構上不同于真核細胞的最顯著特點是____________,與真核細胞的統(tǒng)一性則表現(xiàn)在____________________________。

3圖中能進行光合作用的是________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞結構與功能關系的敘述正確的是

A. 真核細胞內各種化學反應都是在細胞器或細胞核中完成的

B. 位于細胞膜外側的糖蛋白不完全與細胞的識別作用有關

C. 細胞核是真核細胞代謝的控制中心,也是所有基因的存儲場所

D. 細胞內新合成的多肽加工成蛋白質離不開內質網(wǎng)和高爾基體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞中的能量通貨是( )

A. 無機鹽 B. 甘油 C. D. ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是將人的生長激素基因導入細菌B細胞內制造工程菌示意圖,所用載體為質粒A。已知細菌B細胞內不含質粒A,也不含質粒A上的基因,質粒A導入細菌B后,其上的基因能得到表達,根據(jù)圖示所給信息回答下列問題:

1將目的基因和質粒結合形成重組質粒時,用同一種限制性內切酶分別切割目的基因和質粒,露出相同的黏性末端,將切下的目的基因片段插入質粒的切口處再加入適量的 ,使質粒與目的基因結合成重組質粒。

2目前把重組質粒導入細菌細胞時,效率還不高;導入完成后得到的細菌,實際上有的根本沒有導入質粒;有的導入的是普通質粒A;只有少數(shù)導入的是重組質粒。此處可以通過如下步驟來鑒別得到的細菌是否導入了質粒A或重組質粒:將得到的細菌涂抹在一個含有 的培養(yǎng)基上,能夠生長的就是導入質粒A或重組質粒的,反之則沒有。此過程中體現(xiàn)了質粒作為運載體必須具備的兩個條件 、 。

3若進一步鑒定證明細菌中導入的是普通質粒A還是重組質粒,將得到的細菌涂抹在一個含有 的培養(yǎng)基上培養(yǎng),若細菌 ,則導入的是普通質粒。如果利用DNA分子雜交原理來證明此過程,應該用 作為探針。

4使體外重組的DNA分子轉移到受體細胞內,主要是借鑒 的途徑。

5目的基因表達成功后,“工程菌”明顯不同于細菌B。從變異的來源看,此變異屬于 。導入細菌B細胞中的目的基因成功表達的標志是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】A、a和B、b分別控制一對相對性狀,且不在同一對同源染色體上,基因型為AaBb的個體與aaBb個體雜交,F(xiàn)1的表現(xiàn)型比例是(

A.9:3:3:1 B.1:1:1:1 C.3:1:3:1 D.3:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

1)化合物______________,與相比,是更好的儲能物質,原因是______________。

2)在細胞內觀察的分布,需進行的實驗操作是制片水解沖洗→_____________→觀察。

3)化合物具有多樣性的原因是________________。具有多樣性的原因是_________________

4)圖中的生物大分子都是以____________為基本骨架,由單體連接成的多聚體。

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